姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據語境寫詞語。

這里曾經是cùncǎobùshēng(

)的荒漠dìqū(

)，經過治理，成了一片綠洲，動物們在這里fánzhí(

)。翻天覆地的變化，深深地chùdòng(

)了人們，大大增強了人們改造自然的信心和決心。二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．勉強（qiánɡ）

眼瞼（jiǎn）

歧（qí）途B．任（rèn）務

酵（xiào）母

嫉（jí）妒C．半夜三更（ɡēnɡ）

玲瓏剔（tī）透

地履（lǚ）其黃D．栩（xǔ）栩如生

劃（huà）歸趙國

怒發沖冠（ɡuàn）3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．《中國民間故事》這本書我已經看兩遍了。B．下課了，同學們一個接一個繼續不停地走出教室。C．讀了《少年中國說》這篇文章，使我受到了深刻的教育。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．欺負

斬新

預計

熟悉B．腳踠

特殊

拳頭

喉嚨C．榜文

銜接

描準

駿馬D．板凳

操縱

附庸

蜻蜓5、依次填入下列句子中橫線上的標點正確的一項是（

）

你是軍人

沃克醫生一針見血地說

“我當過軍醫，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”！：6、下列句子中，加點成語運用不恰當的一句是()。A．解放軍戰士是這次抗震救災中的中流砥柱。B．在狼牙山上，敵人前仆后繼地朝五位壯士撲過去。C．在關鍵時刻，毛澤東同志力挽狂瀾，挽救了中國革命。D．在拔河比賽中，同學們眾志成城，奪得第一名。7、“他扎緊褲腳，穿一雙深筒丁鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里。”這句話運用了（

）A．心理描寫B．語言描寫C．神態描寫D．動作描寫8、下面的句子插入語段中最合適的位置是（

）。

腳踩在雪地上，發出“咯吱咯吱”的響聲，隨后留下了一串串清晰的腳印。

①天晴了，太陽出來了。②村莊仿佛披上了華麗的銀裝，房屋樹木都鋪滿了層層白雪，雪花閃著銀光，顯得很刺眼。③我突然靈機一動，何不抓住大好時光去樂一樂呢？④于是，我把認識的小伙伴一一喊出來，原來他們和我一樣早有準備，“堆雪人，打雪仗嘍！”我們在雪地上盡情嬉戲著，笑聲回蕩在整個小區里。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后三、填空題9、根據你所積累的知識填空。

（1）稚子金盆脫曉冰，____________。（楊萬里《稚子弄冰》）

（2）____________，短笛無腔信口吹。（雷震《村晚》）

（3）____________，孤城遙望玉門關。（王昌齡《從軍行》）

（4）白日放歌須縱酒，____________。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（5）夫不可陷之盾與無不陷之矛，____________。（《自相矛盾》）10、根據你的積累完成下列各題。

1．秋天最美是______。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉________地朝窠里飛去。_________的大雁，在高空中________，更是叫人感動。夕陽西沉，_______，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人_________。

2．中國人對家國的守衛，留在“王師北定中原日，________”的囑咐里；對家園的眷戀，藏在“月落烏啼霜滿天，_______”的思緒里。

3．根據“觸動”的不同意思分別寫一句話。

觸動：A．碰；撞。

B．因某種刺激，引起人的思想、情感變化。

___________________________

___________________________四、文言文閱讀11、玄鶴獻珠①噲參②，養母至孝③。曾有玄鶴，為弋人④所射，窮⑤而歸參。參收養，療治其瘡⑥，愈而放之⑦。后鶴夜到門外，參執燭視之，見鶴雌雄雙至，各銜明珠，以報參焉。【注釋】①選自東晉人干寶所撰《搜神記》。玄鶴：黑鶴。玄，這里指黑色。②噲參（kuàishēn）：人名。③養母至孝：奉養母親非常孝順。④弋（yì）人：射手。弋，用帶繩的箭射鳥。⑤窮：困厄（è），處于困境。⑥瘡（chuāng）：傷口。⑦之：它，指玄鶴。1．解釋下列加點字。

（1）各銜明珠

銜：________

（2）以報參焉報：________

2．說說下面句子的意思。

曾有玄鶴，為弋人所射，窮而歸參。

_____________

3．《玄鶴獻珠》講述了一個生動的小故事，事情的起因是_____，經過是____結果是_______。

4．文中的噲參是個_________的人。五、現代文閱讀12、閱讀。母親荷小時候，我生性頑劣，卻生得一副不爭氣的病弱之軀。母親在田間一邊干著繁重的農活一邊還要照著我。那是一個夏日午后，出門還是晴空萬里，眨眼間黑云壓頂，電閃雷鳴。母親赤腳涉入荷塘，選中最大的一盤荷葉，折取上岸，用手櫓掉荷柄上的黑刺，一把荷葉傘便遞到我的手心。我呵呵地持著“傘”，在回家的路上撒著歡跑。一路上，母親扯著嗓子喊：“慢點啊慢點啊！”晶瑩的雨滴在荷葉上打轉，像珍珠一樣雨下大了，母親追上我，伸手將荷葉反扣在我的頭頂。我戴上荷葉帽，真像個荷葉寶寶。①我看見母親笑得那樣燦爛。記得一次放學歸來。我吵鬧著想討幾枚“鉛角子”（硬幣），好在明天學校搞活動時買五香瓜子和粉紅雪糕解解饞。母親左手拉著姐，右手牽著我，快步來到屋后的荷塘邊。姐扶著我站在岸上。母親挽起褲腳，一搖一晃地奔向河心幾個最大的蓮蓬。母親摘下蓮蓬拋向了我們，蓮蓬在空中劃過幾道優美的弧線，我們的懷里很快抱上了十多個蓮蓬。回到家中，母親教我們撕開蓮篷，剝開蓮子，②粉嘟嘟的蓮子呈現在眼前，將一粒輕輕放入口中，一股特有的清甜沁人心牌，比五香瓜子和粉紅雪糕好吃多了。在入秋向冬的某日中午放學回家，一盤炒藕片端放在桌子中央。父親說，這是母親下河挖取的勞動成果。我們姐弟倆一筷子接一筷子地夾著藕片下飯，不一會兒盤子露底，我的肚子則滾滾圓了，母親微笑著說：“河藕是個好東西，多吃點補補身子，有營養得不得了，河里還有的挖。”我后來才知道，下河挖藕既是體力活，又是技術活，就是男勞力挖上幾支藕，往往也會體乏無力。而為了讓我們姐弟嘗鮮，母親花費了多少力氣和心血啊！長大后，我遠離了母親，外出學習、工作的日子里，每當看到荷葉滿塘、荷花始開，就情不自禁想起守在老家的母親，想給她打個電話，想問問她，屋后的荷花可曾開花？最近的腰板是不是也像荷葉那般挺真無恙？1．下面詞語中加點字解釋有誤的一項是（

）A．病弱之軀（相當于“的”）B．體乏無力（疲倦）C．沁人心脾（滲人，浸潤）D．情不自禁（禁止）2．短文以回憶的形式再現了我們與母親的生活的場景，這幾個場景給人留下深刻的印象，請寫出來。

第一個場景：__________________。

第二個場景：__________________。

第三個場景：________________。

3．理解文中畫“

”的句子。

第①處寫母親“笑得那樣燦爛”，看得出母親_________________；

第②處寫“我”吃蓮子時說蓮子“比五香瓜子和粉紅雪糕好吃多了”，是因為_______________。

4．文章結尾處畫“﹏﹏﹏”的語句表達了作者怎樣的思想感情？

___________________

5．文章為什么以“母親荷”為題，談談你的理解。

___________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句）

____________________

（2）牛郎忽然想起老牛臨死前說的話，這正是緊急事。（改為反問句）

____________________

（3）有人觸動一下松鼠所在的大樹。

松鼠從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。（用恰當的關聯詞語把兩個句子合成一句話）

____________________

（4）照樣子，把畫面寫具體。

例：夕陽西下，烏鴉