姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zhùzhái

línshí

shènzhòng

xuǎnzé

(

)(

)(

)(

)

zhùzhǐ

yōuliáng

dòngxué

wòshì

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、下列加點字讀音完全正確的項是（）A．關系（xì）

系鞋帶（jì）

笨拙（zhuó）

悲慘（cǎn）B．將領（jiàng）

將軍（jiāng）

蓄須（xù）

血淋淋（xuě）C．露面（lòu）

露珠（lù）

殷切（yīn）

苗圃（pǔ）D．轟隆（lōng）

隆重（lóng）

喧嘩（xuān）

花蕊（lěi）3、區別形近字并組詞。

項(

)

效(

)

饒(

)

掩(

)

須(

)

較(

)

繞(

)

淹(

)4、按要求寫出下列詞語的近、反義詞。

近義詞：巨大——________

舒適——________

故意——________

反義詞：僵硬——________

撤退——________

緩慢——________5、填入適當的關聯詞，把句子補充完整。

1.(

)我們遇到什么困難，(

)不要退縮。

2.(

)她很樂觀，(

)這點困難對她來說不算什么。

3.(

)明天下雨，慶祝會(

)照常進行。

4.(

)現在好了點，(

)要接受批評，努力改正。6、把下面成語補充完整，再按要求分類。（填序號）

①漫(

)卷(

)

②(

)(

)填海

③(

)(

)玉立

④(

)光(

)發

⑤山(

)地(

)

⑥天衣(

)(

)

⑦(

)(

)逐日

⑧文質(

)(

)

⑨(

)山()嶺

1．描寫自然景物：__________________

2．描寫人物外貌：___________________

3．出自神話故事：___________________三、課內閱讀7、課內閱讀。西門豹治鄴（選段）西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連大氣也不敢出。西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們去催催吧！”說著又要叫衛士把他們扔下漳河去。官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會兒?！边^了一會兒，他才說：“起來吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧。老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。西門豹發動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。1．“面如土色”在文中的意思是：_____________________；它與文中的另一個成語：_________________意思相近。

2．選段中西門豹為老百姓做了幾件好事？請用小標題概括。

______________________________________________

3．從描寫西門豹言行的句子，看出他懲治官紳的辦法好在哪里？

_____________________________________________

4．你喜歡西門豹這個歷史人物嗎？說說你的理由。

____________________________________________四、散文閱讀8、閱讀理解。那一瞬的感動在回老家的路上，我臥在大巴車的座椅上，聽著音樂，望著窗外的景色。就在臨入高速公路的路口，我突然聽見前面的幾輛車都“嘟——嘟——”地按起喇叭，并繞開了某個東西飛速駛去。起初并沒有在意，可后來，我們的車突然地急轉彎，我驚惶地坐起來，好奇心使我不禁向外望去——車窗下，一個環衛工人蹲在地上，拿著小掃把，一點一點將地面上的一堆玻璃渣掃入小筐中。細看，她約四十來歲，被凍得通紅且上面布滿干裂口子的雙手顫抖著，低著頭，一絲不茍地做著自己的工作。背后的車輛仍有許多向她按響不滿的喇叭，看到司機們對她不滿的眼神時，頓時我心中百感交集——是感動，是敬佩，是酸楚，是擔憂……全都交（織

幟）在一起，使我心頭不覺一熱，似乎涌上了一股熱血，灼燒著我的思想與靈魂。僅僅一個身影，一個在高速路口的身影，一個不顧任何危險的身影；僅僅一雙手，一雙在打掃衛生的手，一雙凍得發顫還不顧的手；僅僅一個思想，一個為人民服務的思想；僅僅一個靈魂，一個高尚的靈魂……對我觸動如此之大，以至于讓我無法用語言準確地貓述?？粗h去的身影漸漸縮小，這單單是一個身影嗎？不！她是千千萬萬環衛工人的縮影。他們的工作如此平凡，他們的工資如此（非

菲）薄，他們的生活如此簡單，而他們卻用一顆最真誠的心譜寫著一支最動人的歌，用最樸實的雙手營造著最美麗的世界。車漸漸走遠，可那個身影卻在我心中越來越清晰！1．用“\”劃去括號內不正確的字。

2．文中畫線句子是對這個環衛工人的________、________和神態描寫，從這些描寫中，可以看出她________________。

3．“頓時我心中百感交集——是感動，是敬佩，是酸楚，是擔憂……”作者“感動”的是________；“敬佩”的是________；“酸楚”的是________；“擔憂”的是________。（填序號）

A．她這樣會不會有危險

B．她為人民服務的精神

C．她的工作不被很多人理解

D．她對工作的認真負責

4．作者為什么說“那個身影卻在我心中越來越清晰”？

______________

5．短文表達了作者______________之情。五、語言表達9、口語交際。

四年級的王明經常在打掃完衛生離開教室時不關電燈，同學勸他要人走燈熄，節約能源，王明總是回答說：“這電費不用我來繳，也不用你來繳，你這是操哪門子心哪？”請你從保護環境和節約能源的角度勸一勸王明。

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