姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讓生字走入語境。

（1）夏季，農民伯伯zhòu(

)夜忙碌，忙完了蠶sāng(

)，又要忙yún(

)田，他們多么辛勞啊！

（2）暑假里，我經常跟隨外婆去后山給牛兒gē(

)草，用葫蘆piáo(

)給青菜澆水，欣賞滿山飛舞的各色húdié(

)。當然最好玩的還是和小伙伴帶上tiěchǎn(

)和chútou(

)在山上到處“尋寶”，運氣好時還可以挖幾根竹筍回來，但大多數還是在xiānào(

)。但不得不chéngrèn(

)那是我最幸福的時候。二、選擇題2、下列加點字的注音全對的一項是（

）A．便宜（pián）

間隙（jiān）強逼（qiǎnɡ）

迫不及待（dài）B．劃清（huà）

削弱（xuē）

冠軍（ɡuàn）

人物傳記（chuán）C．落下（là）

龜裂（jūn）

風一更（ɡēnɡ）悄然而至（qiǎo）D．差事（chā）

畫卷（juàn）

任務（rèn）

果實累累（lěi）3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．報曉的公雞是起床的信號。B．我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。C．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。D．《小學生語文學習》是我最喜歡讀的報紙。4、下列詞語中，書寫全部正確的一項是（

）A．路不拾遺

不計奇數

完碧歸趙B．難以置信

同心攜力

鬼計多端C．索然無味

直言不諱

氣急敗壞D．人影綽綽

天色人墓

應接不暇5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強調6、下列加點成語使用不正確的一項是（）。A．我的美術老師送了我幾套連環畫，我看得如醉如癡。B．這本故事書里的故事，情節老套、語言呆板，讀起來索然無味。C．這里一派田園風光，看上去金碧輝煌。D．秦兵馬俑是舉世聞名的文化古跡。7、下面哪兩句在描寫事物的方法上有相似之處（

）

①青紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

②我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進來，出現在窗前的穿衣鏡上了。

③背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

④菊花，在秋風中綻開，它沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的濃郁芳香，但是我愛它，愛它的卓爾不群，愛它的堅強無畏。A．①②B．②③C．③④D．①④8、將下列句子整理成一段通順的話，正確的順序是（

）

①它睜大眼睛，似乎在看著你，又似乎在尋找著它的同伴。

②頭的正面，是魚的嘴，那嘴是圓形的。

③瓷魚的頭很大，上面那對紅眼睛，突鼓鼓的，像一對小燈籠。

④瓷魚有一條細長的尾巴，分三個叉，像三條綢帶在水中擺動，又像空中漂浮的幾縷白云。

⑤嘴唇突起，好像一張一閉，在不斷哈氣呢！A．④②⑤③①B．③①②⑤④C．④③①②⑤D．③①④②⑤三、填空題9、按所學知識填空。

（1）風一更，雪一更，________，_______。

（2）____________，清泉石上流。

（3）山一程，水一程，________，_______。

（4）青箬笠，綠蓑衣，________。

（5）空山新雨后，________。

（6）月落烏啼霜滿天，______________。

（7）問渠那得清如許？______________。

（8）學如不及，________。

（9）________，眼口豈不到乎。10、先補充詞語，再按要求完成練習。

詩情()()

(

)()有味

同(

)()力

不可()()

()()半解

應()不()

（1）“_______”是形容“統一認識，共同努力”的詞語，它的近義詞是：___________。

（2）用畫“﹏﹏﹏”的詞語造句：___________________四、文言文閱讀11、讀文言文《自相矛盾》，做題。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．寫出下列句中帶點詞語的意思：

楚人有鬻盾與矛者。(

)

吾盾之堅(

)

物莫能陷也。

(

)

其人弗能應也。(

)

2．寫出下面“之”的不同意思。

楚人有鬻盾與矛者，譽之曰(

)

吾矛之利，于物莫不陷也。(

)

以子之矛陷子之盾，何如？(

)(

)

眾皆笑之。(

)

3．寫出下面句子的意思。

夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

_______________________________。

4．下面詞語中不能與“自相矛盾”構成反義的是（

）A．自圓其說B．漏洞百出C．言行一致D．表里如一5．這個故事告訴我們的道理是：____________________________

6．本文選自《韓非子·難一》，作者___________是戰國末期杰出的思想家。我還知道的寓言故事有《___________》《____________》《____________》等。五、現代文閱讀12、閱讀。母親橋那年初春的一個早晨，當我起床時，已經來不及從從容容地走大路去上學，我氣急敗壞地抄近路趕往學校。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步沖上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進了冷徹骨髓的河水里。教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她站在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時爆出響聲來，而母親卻始終一言不發。當母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的還是剛剛哭過。從那以后，有一兩個月我沒抄近路去上學。日子一天天過去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學時盼望母親能關照幾句，諸如要走大路、千萬別抄近路蹚河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會我那跟隨她轉來轉去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的，石面高出水面數厘米，遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候，心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透出來，紅紅的一片，驚問她為什么會受傷，母親淡淡地回答道：“我不小心碰的。”站在一旁的妹妹搶著告訴我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的。”“媽搬石頭干什么？”我不解地問。“搬石頭搭橋呀！”那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。那年9月□我踏過□母親橋□去遠方上大學□獨在異鄉漂泊□仍是母親用無言的關注幫我度過每一次的疲憊和寂寞□漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。如今，河上的“母親橋”已經為風雨侵蝕殘舊，而在我成長的心靈中，“母親橋”卻永遠踏不斷。1．在文中的“□”里加上合適的標點符號。

2．本文是一篇回憶性記敘文，表示回憶開始及回憶結束的詞語分別是什么？

______________________

3．對文章題目的深刻含義，理解正確的是（

）（多選）A．母親用石塊搭起過河的橋。B．母親用磚頭、瓦片、石塊搭起過河的橋。C．母親用青春搭起“我”的生命的橋。D．母親用希望和奉獻為“我”搭起通向成功和幸福的橋。4．文章主要寫了母親的哪幾件具體事例？從中你體會到這是一位怎樣的母親？

_____________________

5．認真閱讀全文，體會文中畫“

”的句子的含義。

____________________六、仿寫句子13、按照要求寫句子。

（1）二十來個勇敢的水手已經跳進了大海：四十秒鐘——大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

表示時間很短，卻讓人覺得漫長：___________________

（2）幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼