姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

bōli

kǒngpà

yúkuài

kēxué

yánjiū

chéngdù

rènhé

gǎishàn

二、填空題2、選擇正確的字或拼音填空。

瑩

螢

熒

____火蟲

晶____

____光屏

mó

mú

模樣______

模型_______

楷模______

模具_______3、辨字組詞。

坤(

)窿(

)秩(

)措(

)

伸(

)隆(

)秋(

)錯(

)4、認真讀句子，寫出與畫橫線的詞語意思相反的詞語。

（1）他緩慢地抬起頭，站了起來，（）地走出房門。

（2）他走在這么寬闊的馬路上，不由得想起了幾年前這里曾是（）的小路。

（3）他因病住進了醫院，可他總是忍著痛苦，把（）的笑聲送給大家。5、填上合適的關聯詞。

(

)我的天資不夠聰穎，(

)我一直在不斷努力，(

)我善于請教別人，(

)我的成績在不斷提高。6、補充成語，并和相關的人物連一連。

騰()駕()八仙

()機()算

哪吒

()頭()臂

諸葛亮

各顯()()

孫悟空三、課內閱讀7、閱讀課內片段，完成練習。早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據這一假說，一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據。20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發現了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。

1．片段中的“假說”是指（

）A．恐龍和鳥類骨骼結構相似。B．恐龍長有羽毛。C．鳥類起源于恐龍。2．結合上下文，我知道“欣喜若狂”的意思是：______________。“首次發現”“欣喜若狂”這些詞讀了讓人_____、________。

3．選段中的“這一假說”是指什么？用“——”畫出相關句子。

4．文中加點詞“很可能”_______（能不能）去掉，因為“很可能”表示這是一種推測，科學家們并沒有找到確定的證據證明這一假說，這個詞充分體現了說明文語言的_______、_______。

5．選段是怎樣介紹研究過程的？填一填。

6．請概括出科學家推測恐龍的一支變成鳥類的兩大證據。

（1）____________。

（2）___________。

7．把不懂的問題寫下來，并試著解決。寫在片段右邊方框里。

我的問題：________________。

我的解決方法和結果：___________。四、散文閱讀8、閱讀兩彈元勛——鄧稼先在中國總共進行的45次核試驗中，鄧稼先參加過32次，每一次新的戰略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗的成功，都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里，在爆轟物理實驗場和風雪彌漫的荒原上，一年到頭，他風塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里去，哪個崗位最危險他就出現在哪里。1979年，有一次氫彈航投試驗出現降落傘事故，氫彈直接從空中摔了下來。一旦發生事故，后果不堪設想。鄧稼先深如危險，心急如焚，他第一時間前往事故現場鑒定氫彈碎片。經過仔細檢查確認沒有發生核爆后，他懸著的心才放了下來。鄧稼先因此遭受了嚴重的核輻射。在這之后，他衰老得特別快，頭發白了一大半，工作也特別容易疲憊。一次地下核試驗時，有一個機器出現了故障，有人主張把機器拉上來看看，但這樣太危險。為了安全，鄧稼先決定親自下井解決問題。戈壁灘上風沙呼嘯，寒風創骨，氣溫是零下30多攝氏度！見他太疲倦了，有人勸他：“鄧院長您先回去吧！”鄧稼先嚴肅地拒絕：“不，這里就是戰場，我不能走！”故障排除后，鄧稼先卻由于過度勞累、幾天沒吃好飯，竟當場昏倒了。在場的人趕緊扶他躺下，一量血壓竟為零。搶救了兩天兩夜后，鄧稼先醒來的第一句話是：“研究報告出來了沒有？”他仍然不肯休息，隨后又投入到緊張的工作中。即使病入膏肓，鄧稼先依然爭分奪秒為祖國的核武器事業做貢獻。他強忍著化療帶來的疼痛，和老搭檔于敏聯合署名寫下了關于中華人民共和國核式器發展的建議書。直到今天，這份建議書都對中國核武器事業產生著深運的影響。（選自《我和我的祖國》，湖南少年兒童出或社），有刪改）1．根據意思在文章中找出相應的詞語。

（1）形容旅途奔波，忙碌勞累。(

)

（2）心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。(

)

2．文中畫波浪線的句子是_____描寫。從中可以體會到_______。

3．仔細閱讀文中畫“____”的句子，句中的兩個“竟”字起什么作用？（）A．表示驚訝，出乎所有人的意料。B．突出了鄧稼先忘我工作、身先上卒的精神。C．大家對鄧稼先關心得少。D．說明鄧稼先的身體比較虛弱，病倒了。4．讀文中第4自然段加點詞“爭分奪秒”，你想到了什么畫面？

______________

5．先想想本文講了哪幾件事，再連起來寫寫文章的主要內容：

_______________

6．閱讀全文后，你覺得鄧稼先是個怎樣的人？結合自己的實際，談談你想向他學習些什么。

______________五、語言表達9、按要求寫句子。

（1）長話短說。照例子把長句的意思簡要地說出來。

例子：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。→官紳跪地求饒。

句子：小飛象因為生來有一雙大耳朵而被人嘲笑，但在眾人的幫助下它發現了自己的與眾不同，學會了用耳朵飛行。

→________________________________

（2）八個蘭州來的大學生在我校參加社會實踐活動。（修改病句）

______________________________________

（3）星星掛在天空中。（改為擬人句）

__________________________________

（4）選擇其中一個詞語，把你想象到的畫面寫下來。

人聲鼎沸

明月高照

哄堂大笑

繁星點點

_______________________________

（5）小麗熱心于過圣誕節、萬圣節等西方節日，而對中國的一些傳統節日卻一無所知，她認為中國的傳統節日無非就是吃吃喝喝，沒有什么意思。如果你是小麗的朋友，你會如何對她說呢？

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