姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

fùqīn

yǔmáo

cuìlǜ

bǔyú

shuìjiào

hǎnjiào

shèngkāi

zuǐbā

二、填空題2、查字典

在課外閱讀時，遇到“瞬”字不認識，就用________查字法，先查________部，再查________畫。遇到認識的字“聞”，想了解字義，可以用音序查字法，先查音序________，再查音節________。

“聞”在字典中的解釋有：①聽見②用鼻子嗅③出名，有名望的

請給下面詞語中的“聞”字選擇正確的解釋。（填序號）

默默無聞(

)

聞見香味(

)

聞雞起舞(

)3、形近字組詞。

借(

)

洲(

)

歷(

)

酒(

)

錯(

)

州(

)

厲(

)

灑(

)三、信息匹配4、我會選擇合適詞語填在橫線上。

空蕩蕩

懶洋洋

興沖沖

（1）小貓吃飽了，就趴在墻根兒，______________地太陽去了。

（2）廟會散了，人們都回家去了，大街上一會兒就______________的了。

（3）他______________地跑進教室，興高采烈地宣布明天去春游的好消息。四、選擇題5、下列書寫沒有錯誤的一項是（

）A．吹佛

冰激凌B．創舉

爭奇斗艷C．型狀

畫蛇添足D．姿勢

沒精打彩五、課內閱讀6、課內閱讀。總也倒不了的老屋（節選）老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒?！毙≈┲腼w快地爬進屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網。偶爾有蟲子撞到網上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。1．“這倒很有意思”中的“倒”讀作______，它的正確解釋是(

)

A．副詞，反而，卻，相反。

B．上下或前后顛倒。

C．向后，往回退。

2．小蜘蛛織網是用來干什么的？

______________________

3．老屋倒了嗎？用原文句子回答。

______________________

4．文中的老屋因為大家的到來一直站在那里，面對如此善良的老屋，你想對它說什么？想一想，寫一寫。

_________________________六、現代文閱讀7、課外閱讀。避露水有個鄭國人，白天怕熱，就跑到一棵大樹底下去乘涼。過了一會兒，太陽越升越高，樹蔭隨著太陽的移動而移動。那個鄭國人也隨著樹蔭挪動席子，太陽總是曬不著他。到了晚上，月亮出來了。樹蔭隨著月亮的移動而移動。那個鄭國人怕露水打濕衣裳，又隨著樹蔭挪動席子。夜越深，月亮越偏西，樹蔭也離樹越遠，還沒等天亮，那個鄭國人的衣服就全被露水打濕了。樹蔭只能乘涼，哪能避露水呢？這個人單憑老經驗辦事，結果吃了虧。1．選擇正確的讀音，在括號里畫“√”。

【乘涼】chéngliáng（）

chèngláng（）

chénglián（）

【樹蔭】shùyīn（）

shùyīng（）

sùyīn（）

2．根據短文填空。

（1）白天，樹蔭隨著___挪動，那個人怕____，就在樹蔭下乘涼，并隨樹蔭挪動席子，結果____。

（2）晚上，樹蔭隨著___挪動，那個人怕___。

3．這個故事說明了一個什么道理。_____七、語言表達8、口語交際。

每個人都有自己的名字，每一個名字都有不同的含義。舉例說一個名字的含義或來歷，可以是關于自己名字的，也可以是關于其他人名字的。

__________________________________八、想象作文9、習作。

早晨醒來，你忽然發現自己長了一條長長的尾巴。接下來，會發生什么故事呢？請你展開想象的翅膀，講故事寫下來。

注意：題目自擬，想象要大膽，圍繞