姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

1．bàozi()是兇猛的野獸，但是膽大的獵人卻不怕它。

2．為河神qǔxífu()，其實是巫婆和官紳勾結斂財的借口，被他們拉走的女孩非常可憐，最后都被yānsǐ()了。

3．紅紅和朋朋是好朋友，也是賽場上的jìng()對手，這次紅紅主動把wéiyī()的參賽名額讓給了朋友。二、選擇題2、下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A．靦腆（tián）

出版（bǎn）

龜裂（guī）

嫁接（jià）B．勵志（lì）

歧視（qí）

冤枉（yuān）

慫恿（sǒng）C．一篇（tiān）

生僻（pì）

客棧（zhàn）

頹廢（tú）D．謄寫（juàn）

褐色（hè）

繳費（jiǎo）

疲憊（bèi）3、下面句子中沒有語病的一項是()（填序號）A．張平的學習成績大大增進了。B．《憶讀書》的作者是冰心寫的。C．閱讀使我的寫作水平不斷提高，視野不斷開闊。D．聽了小明講的故事，我不約而同地笑起來。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．櫻桃

蝴蝶

瓢蟲

擂鼓吶喊B．遺忘

由哀

懲罰

陰謀詭計C．鍛練

胸膛

趕赴

搞特殊D．嶄新

萎托

拔河

一聲不吭5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是()A．失敗，讓我學會反省；挫折，讓我經歷磨煉；困難，讓我學會堅強。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”用成語來描述？下列不正確的一項是（）A．光陰如流B．光陰似箭C．水穿石滴7、下列句子在描寫事物的方法上，不同于另外三句的是（

）。A．四海無閑田，農夫猶餓死。B．有缺點的戰士終究是戰士，完美的蒼蠅終究不過是蒼蠅。C．白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。D．它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。8、按照課文內容，給下列句子排列順序，排列正確的一項是（

）

①諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

②周瑜妒忌諸葛亮的才干，設計陷害他，要他三天造好十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀。

③諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊駛回南岸。

④曹營萬箭齊發，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。

⑤諸葛亮請魯肅相助，借來船只、軍士等。A．⑤④③②①B．②⑤④③①C．②⑤③④①D．②④⑤③①三、填空題9、根據課文內容填空。

（1）《涼州詞》中描寫西北邊地廣漠壯闊風光的詩句是：“______________，______________。”

（2）《從軍行》中，“________________，_______________。”表現了戍邊戰士的戰斗生活與胸懷抱負；

（3）宋代詩人_________在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，以“________________，_________________。”描寫了淪陷區老百姓對朝廷軍隊早日推翻金人統治的盼望；

我還積累了一句表現友情的詩句：“___________________，_________________。”10、先把詞語補充完整，再按要求完成練習。

成()結()夜()降()

心()神()()()而飛

1.根據意思，從上面的詞語中選擇恰當的詞語。

結成一群群、一隊隊。形容人多。(

)

2.用“心()神()”寫一句話。

__________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解王冕①好學王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，亡其牛。或牽牛來責蹊田者。父怒，撻②之，已而③復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜潛出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽④韓性⑤聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒⑥。性卒⑦，門人事冕如事性。【注釋】①王冕：人名。②撻：打。③已而：不久。④安陽：地名。⑤韓性：人名。⑥通儒：博通經典的儒士。⑦卒：死。1．解釋文中加點的字。

（1）亡(

)

（2）遂(

)

2．分別選出下列加點字解釋正確的項。

（1）竊入學舍A．偷東西B．偷偷地C．私自

()

（2）兒癡如此A．癡呆B．癡迷C．白癡

()

（3）恬若不見A．安靜B．安適C．坦然

()

3．下列敘述不符合原文意思的一項是

（）A．王冕放牛卻跑到學堂聽學生讀書，直到傍晚才回家。B．因牛踩了農田，王冕遭到父親責打。C．在母親的勸說下，王冕白天放牛，晚上寄居僧寺。D．韓性聽到了王冕好學苦讀的故事，收王冕做弟子。4．用“”畫出王冕認真讀書的句子。

5．你最喜歡文中哪個人物？說說喜歡的理由。

___________________________五、現代文閱讀12、閱讀理解。維也納生活圓舞曲（節選）清早醒來，不睜開眼，盡量用耳朵來辨認天天叫醒我的這些家伙們，我能準確地知道它們所在的位置，是在窗前那株高大的針葉樹里邊，還是遠遠地在房脊和煙囪上。有一種鳥的叫聲宛如花腔女高音，婉轉、嘹亮、悠長，變化無窮，它怎么能唱出如此豐富而不重復的音樂？后來我在十四區博物館聽鳥兒們的錄音時，才知道這家伙的名字。它長得并不美，全身烏黑的羽毛，一個長長的黃嘴，好像一只小烏鴉叼著一支竹笛子。我閉目傾聽它的鳴唱時，把它想象得美若彩鳳。我發現，閉上眼睛時，聲音會變得特別清晰和富于形象。有一種鳥的叫聲像是有人磕牙，時斷時續，嗒嗒作響；另一種鳥的叫聲好似老人嘆息，聲音沙啞又蒼老；還有一種鳥的叫聲很像貓叫。一天，它一邊叫，一邊從我的窗前飛過，我幻覺中出現一只“飛著的貓”。一位奧地利朋友稱這種清晨時鳥兒們的合唱為“免費音樂會”。參加音樂會的還有遠遠近近教堂的鐘聲。從遠方傳來的卡爾大教堂的鐘聲深沉而又持久；來自后街上克羅利茨小教堂的鐘聲清脆而透徹。教堂鐘聲的加入，常常使這“免費音樂會”達到高潮。每每這個時候，從窗外會溜進來一股什么花香，鉆進我的鼻孔。1．閱讀選文，根據提示補全下圖，并完成練習。

由此可知，這是一場被一個奧地利朋友稱為

的“免費音樂會”！

2．品讀下列語句，并完成下面的題目。

A．每每這個時候，窗外會散發出一股花香，香氣四溢。

B．每每這個時候，從窗外會溜進來一股什么花香，鉆進我的鼻孔。

（1）A運用了______________（動態靜態）描寫；B運用了______________（動態靜態）描。

（2）這兩個句子寫法不同，你更喜歡哪一句？請說明理由。

___________________________

3．選文的主題是維也納的音樂，作者不寫“金碧輝煌的金色大廳”，不寫“歌唱家美妙的歌聲”，卻寫了生活中最為尋常的“鳥叫聲”“鐘聲”，請談談你的理解。

________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

（1）八月天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿照例句的寫法，寫一寫天氣的“冷”。）

_______________________________________

（2）往常遇到困難，姐姐都能泰然處之，咬緊牙關挺過去，可這次，姐姐卻沒有了斗志，

好幾次都打了退堂鼓。（模仿例句的寫法，寫一寫人物前后不同的表現。）

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（3）諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。”（改為第三人稱轉述句）

_______________________________________七、作文