姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據情境讀句子寫詞語。

一個陽光míngmèi(

)的下午，街邊賣各種吃食的tānfàn(

)陸續出來了，有賣báizhōu(

)的．賣jiǎozi(

)的……路上的行人步履cōngcōng(

)，唯恐dān

wù(

)了回家的時間。二、選擇題2、下列加點字的讀音不完全相同的一項是（

）A．脈絡

診脈

溫情脈脈B．內臟

心臟

五臟六腑C．鋪張

鋪設

鋪天蓋地D．間斷

間接

反間計3、下面句子中，加點成語使用不恰當的一項是（

）A．元宵節，街上呈現出一片喜氣洋洋的景象。B．革命先烈為祖國的利益而獻身，就是死得其所。C．作文競賽中，我獲得了一等獎，媽媽聲色俱厲地表揚了我。D．白衣天使們臨危不懼、先人后己、無私奉獻尚精神值得我們學習。4、下列詞語書寫錯誤的一項是（）A．傾聽探望B．抱怨擁戴C．魚夫憂慮D．廢話照顧5、下列說法中錯誤的一項是（

）A．《三黑和土地》一課中的主人公“三黑”是解放后土地失而復得的新中國農民的代表之一。B．“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是種樹老人發出的感嘆。C．從《伯牙鼓琴》這則故事中，引申出的一個成語是“高山流水”。D．《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄，課文采用的是倒敘的寫法。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

坦(

)

檢(

)

距(

)豪(

)

爆(

)

但(

)

撿(

)

柜(

)壕(

)

暴(

)7、根據所學填空。

（1）七八個星天外，________________。舊時茅店社林邊，_________________。

（2）其實地上本沒有路，__________________________。（魯迅《故鄉》）

（3）鍾子期死，伯牙_______________，______________，以為世無足復為鼓琴者。

（4）列夫·托爾斯泰是俄國文學家，我們本學期學過他寫的課文______________，文中的主人公________________是一個________________的人。

（5）當敵人入侵，邊防戰士以生命捍衛祖國領土完整，正如李綱所說：祖宗疆土，

_____________________________________________8、這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。

改感嘆句：__________________________________________

改反問句：__________________________________________9、閱讀課文片段，按要求作答。中國古人時常要騎馬。可騎馬在舞臺上沒辦法表現，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳聘的。真馬出現在舞臺上，演員也怕它失去控制。京劇繼承、發展了中國傳統戲曲的表現手法，終于戰勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。1．文段中“漂亮”的意思是（

）A．比喻通情達理B．出色，精彩C．好看；美觀；靚麗2．馬鞭高揚，意味著策馬馳聘。發揮想象，寫一寫京劇演員還可以借助馬鞭呈現出哪些舞臺效果？

_____________________________10、閱讀短文，回答問題。請傳遞給下一位①一場大雪，將我們困在了滬浙皖高速上。②七個多小時過去了，車龍動都沒動一下。又饑又寒，我們一家三口，蜷縮在小車里。為了省油，車早熄了火。③兒子又喊餓了。還是早上吃的一點早飯，我們也餓，可是，車上僅有的幾盒餅干已經吃完了，只剩下幾袋方便面和冰冷的礦泉水。妻子只能無力地安慰兒子。④我下車看了看，車龍前不見首，后不見尾。路面上的積雪已經有十幾厘米厚，而且結了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。高速路外，完全被大雪覆蓋，甚至連個村莊都看不見。此時我的內心焦慮惶恐。⑤我回到車上，打開收音機，調到交通頻道，收音機在反復播放，因為驟然而至的大雪，高速都已經封道了。我們這條滬浙皖高速也封了。政府正在組織搶修。⑥突然，前面的小車車門打開了，走下來一個中年男人，只見他扶著車子走到車頭，接過一個袋子，又扶著車子走到車尾，在朝我打手勢。⑦我下了車。中年男人大聲喊：“這是前面送過來的盒飯，你幫忙往后傳一下。”⑧我小心翼翼扶著車子，挪到車頭，伸出手，將他手里的袋子接了過來。疑惑地問他：“怎么回事啊？”⑨他說：“我也不知道，袋子里是盒飯，是我前面的車子傳過來的。”聽他一說，我抬頭往前一看，果然前面每輛車子邊都站著一個人，在摸索著傳遞。中年男人大聲說：“可能是有人將盒飯送上了高速，路太滑，沒法一輛輛送，才想出讓大家互相傳遞的辦法吧。”⑩我明白了。扶著車子，我慢慢挪到車尾，喊我后面的駕駛員。后面是輛大貨車。我將中年男人的話重復了一遍，請他將盒飯往后傳遞。?又一袋盒飯傳了過來。中年男人問我：“車上有老人和孩子嗎？有的話，先拿一份盒飯給他。”我感激地沖他笑笑。?就這樣，大雪紛飛中，一袋袋盒飯從前方傳來，又從我的手上，傳到后面車上的人。幾次聽到驚叫聲，路太滑了，雖然扶著車子，一不小心，還是會摔倒。雪飄落在每個人的頭上，臉上，身上。我前面的人，后面的人，都像個雪人。?終于，后面的貨車司機告訴我：“不用再傳了。后面的人，都已經接到盒飯了。”?這一袋盒飯，是我和妻子的。坐在車里，打開盒飯，還飄著溫溫的熱氣。?幾個小時后，高速終于恢復了通車，長長的車龍在緩慢地向前移動，每一輛車，都打開了雙跳燈，溫暖的橙色，在冰天雪地的高速上，匯成了一股暖流。?我們緩慢而溫暖地，走在回家的路上。1．聯系上下文理解下面的詞語。

小心翼翼：_____________________

大雪紛飛：_____________________

2．請找出下面小標題概括的段落內容。

（1）路上被困：第(

)自然段——第(

)自然段

（2）傳遞盒飯：第(

)自然段——第(

)自然段

（3）溫暖回家：第（?）自然段——第（?）自然段

3．請用簡潔的語言概括文章的主要內容。

_____________________

4．文中“我”的情感態度發生變化經歷了一個過程。請用簡潔的語言進行概括。

________________→疑惑驚訝→_____________

5．文章第④自然段中畫線的句子可以刪去嗎？為什么？

__________________________

6．用心讀完全文，說說標題“請傳遞給下一位”有何含義。

__________________________11、書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。學校舉辦了“走進書法，感受藝術”的主題活動，請你積極參與并完成下面練習。

（1）下列書法作品中，___________是柳公權的書法作品；___________是王羲之的書法作品。（填序號）

（2）分組討論中，你作為組長，收集了組員們的以下討論。

小林：筆正則心正。學習書法的過程同時也是修煉人品的過程。

小韓：我很想學毛筆字，可就是寫不好。

小曾：現在是網絡時代，電腦、手機普及，各種字體都有，漢字書寫好壞無所謂。

圍繞活動主題，請說說你的看法。

_______________________________________________12、習作。任選一題作文。

（1）真情是陽光，使人感到世間的溫暖；真情是甘霖，使人得到情感的滋潤；真情是