姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、[字形]在語境中寫詞語。

生日那天，叔叔zèngsòng(

)給我一幅畫：一條長長的xiǎojìng(

)上，pūmǎn(

)金色的落葉；路邊盛開著繽紛的júhuā(

),它們páiliè(

)得并不guīzé(

)，可花卻開得很熱鬧。二、填空題2、查字典填空。

1．礎：按部首查字法，先查()部，再查()畫，(

)結構，組詞(

)。

2．閣：按部首查字法，先查()部，再查()畫，(

)結構，組詞(

)。

3．盲：按音序查字法，先查大寫字母()，再查音節()，(

)結構，組詞(

)。3、形近字組詞

守：(

)(

)

株：(

)(

)

待：(

)(

)

宋：(

)(

)

耕：(

)(

)

觸：(

)(

)

頸：(

)(

)

釋：(

)(

)

其：(

)(

)三、信息匹配4、依次填入下面句子“”上最恰當的一項是（

）

音樂家們正在演奏著春天的

，令觀眾們不已。“這是精彩的樂曲呀！”一個觀眾道。A．稱贊贊歌贊嘆B．贊歌贊嘆稱贊C．贊歌稱贊贊嘆四、選擇題5、下列句子中沒有錯別字的一項是（

）A．裁縫說：“親愛的顧客，我要對您負擇。”B．孩子們冬天戴圓筒形的呢帽。C．賊騎著老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快斷了，顛得賊骨頭加都快散了。D．棗核蹦出來說：“生口是我牽的，你們要怎么樣？”五、課內閱讀6、課內閱讀。火燒云（節選）天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了，再也找不著了。1．照樣子，仿寫表示顏色的詞語。

紅彤彤白__綠__黃__藍___

半紫半黃半__半__半__半__

2．畫線句子運用了____的修辭手法，說明了火燒云_______的特點。

3．文中說火燒云像馬，像大狗，又像獅子……這說明火燒云的又一個特點是_______。

4．用“﹏﹏﹏”畫出文中的比喻句。六、現代文閱讀7、課外閱讀。螞蟻和蜜蜂人們喜歡蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻悶悶不樂，想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭呼呼地說：“喂，蜜蜂，問你個問題。”“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。“

？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啦！”“那人們為什么只夸獎你們從來不稱贊我們呢？”螞蟻氣憤地問道。小蜜蜂沉思以后說：“是啊，人們為什么只夸獎我們而不稱贊你們呢？我想，那是因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞是為了他人……”螞蟻聽了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。1．仿寫詞語。

氣呼呼（ABB形式）：___________

____________

2．聯系上下文，在橫線上補全對話。（直接寫在文中橫線上）

3．文中螞蟻想來想去想不通是因為______，閱讀短文后我們知道蜜蜂的勤勞為了___________，螞蟻的勤勞是為了________。

4．讀了這個故事，你明白了什么道理？

________________七、語言表達8、口語交際吧。

在秋天里，有許多我們樂意干的事情，如摘果子、捉蛐蛐、放風箏……那就讓我們來交流一下我們在秋天里做的事情吧！

八、想象作文9、習作

在奇妙的想象世界里，什么奇異的事情都可能發生：一支鉛筆可以擁有夢想，一條尾巴可以擁有一只貓，一本書可以展現魔法……一切都那么神奇。請你編寫一個想象故事，創造出屬于自己的想象世界。注意