姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音、寫詞語。

pútáo

tiěliàn

bēic?n

shūshì

jiàshǐ

záguō

zhújiàn

y?nhù

二、填空題2、讀句子，給加點的多音字選擇正確的讀音，打“√”。

今年暑假（jiǎ

jià），我們一家去杭州游玩。在美麗的西子湖畔，爸爸為我和頭發（fā

fà）花白的奶奶拍了幾張相（xiāng

xiàng）片，留作紀念。3、比一比，再組詞。

拭(

)毫(

)詳(

)番(

)建(

)

試(

)豪(

)祥(

)翻(

)健(

)4、寫出下面詞語的反義詞。

平坦—____干燥—____

簡單—____

清潔—____

簡樸—____5、關聯詞語填空。

1.陳然同志(

)犧牲自己，(

)不肯泄露黨的秘密。

2.這座大橋(

)美觀(

)堅固。

3.(

)下決心改掉打游戲的惡習，(

)可能提高現有的成績。

4.周末到了，(

)選擇看課外書，(

)選擇打羽毛球，我舉棋未定。6、把下面的詞語補充完整。

(

)尺竿頭

未風(

)雨

華燈(

)上

人流(

)潮

萬(

)無奈

(

)老攜幼三、課內閱讀7、課內閱讀。《一只窩囊的大老虎》節選終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。我穿上老虎皮，套上老虎頭，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經明白，我笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來摘下老虎頭，滿頭滿臉都是汗味。1．“我”不知道大家為什么哄堂大笑，請你告訴他。

_____________________

2．你認為“我”的表演窩囊嗎？為什么？

_____________________四、散文閱讀8、閱讀。曾國藩設計巧勸弟曾國藩有個弟弟叫曾國荃，他是湘軍的主要將領之一，因善于挖壕圍城，有“曾鐵“之稱。比哥哥小了整整13歲的曾國荃，曾經在為人處世方面表現得十分傲慢，不知得罪了多少人。為此，曾國藩也曾勸過弟弟多次，他卻不以為然，依舊我行我素。有一天，兄弟兩人出去散步，看到有一男一女在空地上騎著馬練習射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，來來回回多次，兩人沒有一次失手，圍觀的人就開始為他們喝彩。曾國荃見狀，不以為然地說:“不過是些雕蟲小技罷了！有什么可炫耀的！”曾國藩卻搖搖頭說:“不要小覷（qù，泛指看）別人！也許他們還有更過人的本領吧！”這時，只見這對男女把箭收了起來，轉身取來兩雙竹筷，還有一升左右的黃豆，他們隔出幾丈遠的距離，面對面站好，男的用竹筷夾豆扔給女的，女的用竹筷把豆子接回來，兩人輕松地扔著，黃豆全扔光了，沒有一粒掉在地上。這下，曾國荃不由對他們刮目相看，他忍不住走上前去，問他們是做什么的，如何練就了這一身特殊的本領。男的笑著說:“我們家幾代人都是做豆腐的，經常玩扔豆子的游戲，這算不上什么本領，我們家從七十歲的老人到六歲的小孩子，都會玩啊。”說完，兄妹兩人轉身走了。曾國荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才離開。其實，這次散步時的偶遇，是曾國藩精心安排的，目的就是讓曾國荃懂得人不可貌相，民間自有高手，為人一定要保持謙遜。他果然沒有辜負哥哥的良苦用心，從此以后，待人接物都謙虛了很多。后來，曾國荃不僅在戰場上英勇無比，還先后擔任陜西、山西巡撫，這個曾經因為一粒黃豆對別人甘拜下風的大將，終于也成就了自己人生的輝煌。1．給文章第2自然段加個小標題，正確的是（

）A．不以為然B．良苦用心C．飲佩至極D．刮目相看2．曾國荃對于馬上射箭表演的態度是（

）A．佩服B．贊嘆C．輕視D．震驚3．曾國藩安排散步“偶遇”的目的是（

）A．讓曾國荃見識奇人B．讓曾國荃保持謙遜C．讓曾國荃學會射箭D．讓曾國荃認識高手4．曾國藩巧勸弟弟，你覺得巧在（

）A．多次勸說，孜孜不倦B．責備教訓，不時提醒C．利用事實，間接警醒D．分析利弊，時時告誠5．通讀文章，請按照事情發展的順序，照樣子簡要概括故事的起因、經過、結果。

6．讀完全文，你覺得曾國藩是一位什么樣的人？請你結合文本信息舉例說明。

___________________

7．“曾國荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才離開。”此時，他在想什么呢？請你聯系上下文，寫一寫此時曾國荃的心理活動。

___________________五、語言表達9、口語交際。

小琪同學的爸爸工作調動，她也必須跟著爸爸轉到不遠的另一所學校讀書。可小琪近來悶悶不樂，暗自落淚，成績也落下不少。請作為好朋友的你設身處地想一想她的心情，再考慮怎樣安慰她？把安慰的話寫出來。

__________________六、作文10