姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

cháyè

wàipó

gāobǐng

jìnpào

(

)

(

)

(

)

(

)

dǒngshì

chánrào

lánhuā

zhìshǎo

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列不屬于多音字的是（）A．澄B．著C．熠3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．通過這次演講比賽，使他的自信心增強了。B．我們一定要注意安全，要防止不發生安全事故。C．劉琳被授予2019屆優秀畢業生的稱號。D．曉玲辦事很武斷，從不拖泥帶水。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．神機妙算

瞑目蹲身

興致勃勃

風平浪靜B．養尊處優

頗負勝名

美輪美奐

背井離鄉C．一聲不亢

抓耳撓腮

肅然起敬

出謀劃策D．守株待兔

全神慣注

自相茅盾

入木三分5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉折6、下列加點成語運用不當的一項是（

）A．報刊上常有關于不明飛行物的報道，我對這件事半信半疑．B．我的伯父精通詩詞，能書善畫，在畢節文壇頗負盛名。C．司機手疾眼快，及時剎車，避免了一次事故。D．媽媽是專業的護士，業務嫻熟，常常一針見血。7、下面關于古詩詞描繪景物動靜結合的說法有誤的一項是（

）A．“明月松間照”是靜態描寫，“清泉石上流”是動態描寫。B．“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”是動態描寫。C．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”是靜態描寫。D．“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”是動靜結合的寫法。8、將下列語句依次填入文段的空缺處，正確的選項是（

）

你的話語應該是一縷包含早春氣息的柔風，__________；你的表白應該是田野爆裂的豆莢，__________；你的辯答應該是憑借原則的盾牌，__________；你的吶喊應該是仰仗正義的力量，__________。

①迎承談判桌上的唇槍舌劍

②構思并闡述金色的成熟

③彌合朋友之間人為的小隙

④澎湃青春的熱忱和血液A．③④①②B．②①③④C．③②①④D．④①③②三、填空題9、按要求默寫詩句。

（1）描寫兒童趣味生活的：____

（2）表達對朋友依依不舍之情的：____10、按要求做題。

拒決

懶惰

成家立業

舉世聞名

侵略

燥聲

津津有味

難已置信

（1）請在錯誤的3個漢字下面畫上橫線并改正，依次為_______________。

（2）第二組劃線詞是描寫人物________的，再寫兩個：_______、________。

（3）用第一組劃線的詞語造句：______________。四、文言文閱讀11、閱讀文言短文，完成練習。熟讀精思（宋）朱熹凡讀書，須整頓幾案①，令潔凈端正，將書冊齊整頓放，正身體，對書冊，詳緩②看字，仔細分明讀之。須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒（dǎo）一字，不可牽強暗記③，只要多誦④遍數，自然上口，永遠不忘。注釋：①整頓幾案：整理好讀書用的桌子。②詳緩：仔細從容。③牽強暗記：勉強硬記，指文章沒有讀熟，就一句一句地在心里硬記。④誦：讀。1．下面句子與“只是要多誦遍數，自然上口，久遠不忘。”意思一樣的一項是（

）A．讀書千遍，其義自見。B．讀書有三到，謂心到、眼到、口到。C．溫故而知新，可以為師矣。2．下面說法正確的一項是（

）A．讀書的時候，要保持桌面整潔，身體坐正，這樣讀書一定能讀好。B．讀書時，每個字都要讀響亮，不可讀錯一個字，或少讀一個字，或多讀一個字，或讀顛倒一個字，更不可以不理解就勉強硬記。C．讀書之法，就在于多誦遍數，只要多讀，一定能久遠不忘。3．讀下面句子，你還可以把書比喻成什么，試著寫一寫。

例句：書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

________________________________________________________________________五、現代文閱讀12、一棵小白楊“一棵呀小白楊，長在哨所旁。根兒深，干兒壯，守望著北疆……”連隊組織新兵來到小白楊哨所的那棵小白楊下進行革命傳統教育，要求大家向哨所的前輩學習，以苦為榮、樂守邊疆。打槍，是每個軍人的基本功。但邊防連主要的職責是站崗、巡邏、執勤，對打槍的要求并沒有步兵連那么高。可王克懷不這么想：既然來當兵，就要當一個精武的兵。那年，邊防團組織各連進行步槍射擊考核，王克懷與戰友一起進行一百米射擊考核。隨著一聲槍響，報靶員抑制不住內心的激動□舉靶高喊□王克懷□五十環□小白楊哨所自1962年組建以來，在正式考核時還沒有人打出過五十環。考核組長、團政委帶人現場反復驗靶，確認王克懷這一成績。領導當即給王克懷戴上大紅花，一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰。作為一個班長，王克懷意識到“一花獨放不是春”。他把自己的射擊經驗耐心地教給班里的全體戰士。他帶領的四班在上級組織的一次次射擊比賽考核中也一次次名列前茅。幾年后王克懷當了爸爸。為了能靠愛人近一點，他的妻子放棄了收入不菲的工作，帶著孩子搬到離哨所六十多公里的縣城，與人合租了一套民房住下。這樣，母子倆幾個月就能和王克懷見上一面。三歲多的兒子，也在不知不覺中，受到父親和軍營的熏陶，對哨所有種天然的親密感。一天早上，剛來哨所的兒子，聽到起床的哨音，像爸爸一樣，“咚”地一下跳下床，光著一雙小腳就沖出門，要跟著爸爸出操，媽媽再拉也不行。于是，在連隊出操的隊伍后面，跟著一根“小尾巴”，嘴里喊著“—二一”的口令……王克懷的父親是一個從不流淚的鐵漢子，當看到兒子在那樣艱苦的環境里駐守邊防的一個個鏡頭，不禁老淚縱橫：“沒想到這娃子，在部隊里變得那么能干，那么有出息……還是部隊鍛煉人、出息人啊！”離開哨所前，我們去參觀那棵小白楊。1982年，連里一個戰士探親帶回十棵小白楊，栽種在哨所旁邊，最終成活了這一棵。如今，這棵小白楊已經長成大白楊了。其潔白的身軀挺立在天地間，一根根枝杈向上蓬勃地伸展著，顯得那么偉岸、質樸、純潔。看著眼前普通而實在是不平凡的小白楊，《小白楊》優美的歌聲仿佛在耳邊再次響起，“一棵呀小白楊，長在哨所旁。根兒深，干兒壯，守望著北疆……”1．在文章第三自然段的方框中填上合適的標點符號。

2．為什么在王克懷射中五環后，考核組長、團政委要帶人反復驗靶？

_______________________________________________________________

3．文章寫王克懷兒子的舉動有什么作用？請簡要分析。

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4．下列對文章的理解，不正確的一項是（

）A．王克懷是中國千千萬萬不畏艱難、忠于祖國的邊防軍人群體形象的典型代表。B．王克懷帶領的四班在射擊比賽考核中一次次名列前茅。C．文章寫妻子的事跡筆墨很多，戰士探親帶回小白楊的事筆墨很少。D．受到小白楊精神的觸動，“我們”離別前專門去參觀那棵小白楊。5．結合全文分析，文章題目“一棵小白楊”有什么含義？

_________________________________________________________六、仿寫句子13、詞句練習。

（1）根據詞語意思寫出適當的詞語。

____________：沒有辦法來計算，形容數量很多。

____________：舍不得離開。

（2）那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。（改為雙重否定句）

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（3）我們又把船在樹下泊了片刻。（“把”字句改為“被”字句）

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（4）榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。（仿寫句子）

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（5）用表示時間順序的詞語寫一段話。

例如：他先走進教室，接著坐到座位上，