姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，看拼音寫詞語。

1．龍王為了chóuxiè(

)海力布，就讓他在龍宮的zhēnbǎo(

)中任意挑選自己喜歡的東西。

2．導游再三dīngzhǔ(

)大家，要留意山體bēngtā(

)滾落的石頭。

3．他fāshì(

)自己沒有shuōhuǎng(

)，可是大家都不相信。看著這種情形，他忽然對自己平時不講誠信的行為感到很hòuhuǐ(

)。二、選擇題2、下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．饋贈（kuì）

酵母（xiào）B．借鑒（jiàn）

沉甸甸（diàn）C．奔波（bèn）

投奔（bèn）D．差事（chāi）

差生（ch?。?、下列句子中沒有語病的一項是（）A．難道能否認我們的意見是不正確的嗎？B．關于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。C．我們要增進體育鍛煉，提高身體素質。D．為了搞好工作，我們要虛心聽取群眾意見。4、下列詞語中，書寫全對的一組是（

）A．鍛練

重疊

茂盛

齊頭并進B．坑洼

競技

嚴厲

步履蹣跚C．大溉

選擇

掩護

結連不斷D．辮子

竟賽

劈開

重整騎鼓5、下列句子標點運用正確的一項是（

）A．它的果實埋在地里，不像桃子，石榴，蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。B．“吃什么？”將軍白了他一眼：“戰士們吃什么我就吃什么?！盋．民兵發現了敵情就吆喝起來，一個接一個，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無線電》。D．廟會里賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列成語與其他三項不同的一項是（

）A．舉世聞名

臭名遠揚B．豐衣足食

安居樂業C．足智多謀

詭計多端D．嘔心瀝血

處心積慮7、下列不屬于細節描寫的一項是（）A．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。B．母親眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！”C．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出很努力的樣子。D．這些年來，“精彩極了！”“糟糕透了！”這兩種聲音一直交織在我的耳際。8、下列句子排列順序正確的一項是（

）

①云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。

②地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣。

③空氣上升時，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數的小水滴，飄浮在空中，變成云。A．①②③B．③①②C．①③②D．②③①三、填空題9、智慧屋、發散思維能力測試

母愛是世間最無私的愛，請你寫出表達母愛的詩句，包括作者和出處。

____________________10、補充詞語，并完成練習。

失魂(

)(

)

震耳(

)(

)

戀戀(

)(

)

千變(

)(

)

得意(

)(

)

迫不(

)(

)

1.以上詞語中，形容非常得意的詞語是____________，形容聲音大的詞語是____________，形容心神不定的詞語是____________。

2.再寫一個像“戀戀（

）（

）”這種結構的詞語：____________。

3.選一個詞語寫句子。

______：______________________________四、文言文閱讀11、閱讀課文片段。蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有héng。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之kuī天，jiē無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者quē一不可。1．根據拼音，按順序填寫生字。

2．聯系上下文，寫出“斷”和“下流”的意思。

______________________________

3．對課文的理解，下列說法錯誤的一項是

A．這里的“識”與“默而識之”中的“識”，讀音相同，讀“zhì”。B．劃橫線的句子，朗讀時可以這樣停頓：有志/則斷不甘為下流C．這段話是曾國藩關于讀書的言論。D．這里用河伯觀海和井蛙kuī天比喻見識短淺的人。4．再讀文中劃“

”的句子，說說對你的啟發。

________________________________________五、現代文閱讀12、閱讀文學類文本《讀書再讀書》，完成下列各題。

讀書再讀書①關于讀書，讓人高興的是我們今天讀的書，明天就會變作寶貴的財富，但當我們長大成人，總會懊悔自己讀得太少。②為什么會有那么多人喜歡讀書？因為：③讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極大陸，但我卻領略過非洲大陸的美麗風情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境。④讀書使我們情趣高雅。初春，當我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色花》：“假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑嘻嘻地在風中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？”我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放，并潛入我的氣息。⑤讀書使我們美麗。書一本一本地讀，時光一年一年地溜走，驀然抬頭，那份書卷氣已從內心悄然映在臉上。是啊，還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢？⑥讀書使我們思想深邃。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當我們在閱讀的時候，已經把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中，多好！我們本來天生只有一個頭腦，是讀書讓我們又多了一個頭腦。⑦更為重要的是，讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書，使我們擁有豐富的人生：過去，現在和將來。⑧讀書真讓人受益無窮，所以，親愛的小讀者，請你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機的時間中務必抽出時間來讀書。別忘了，“書是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發生奇跡的話，那就去讀書再讀書——為了明天不懊悔。（有刪改）1．把第⑤段畫線的句子換種說法，保持意思不變。

___________________________________

2．第⑥段畫線句子中的“偷”字加引號的作用是______，“別人的智慧”指的是_________。

3．作者認為讀書的好處很多，請你從文中找出并寫下來。

___________________________________

4．這學期你一定讀了不少好書，選擇一本你最喜歡的推薦給大家，寫出書名、作者以及你喜歡這本書的理由。

___________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）照樣子，把成語的意思用具體的情景表現出來。

例：左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。

心曠神怡：_____________________