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文檔簡介
1/12023小班主班個人工作計(jì)劃(推薦)
每個人都要認(rèn)真對待工作計(jì)劃的寫作,這是很重要的,工作計(jì)劃的制定能有效幫助我們整理工作中的混亂信息,我今天就為您帶來了2023小班主班個人工作計(jì)劃5篇,相信一定會對你有所幫助。
2023小班主班個人工作計(jì)劃篇1
一、班級情況分析
我班共有58名學(xué)生,25名男生,33名女生。學(xué)生的來源很廣,每個孩子都活潑可愛,有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想:
本期,我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動為載體,以班集為舞臺,努力創(chuàng)新,強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心,責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個漂亮仗。
三、探索的實(shí)驗(yàn)課題:語文教學(xué)與閱讀
四、采取的措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊(duì)
(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
(4)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
(5)培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(6)重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理。
2023小班主班個人工作計(jì)劃篇2
經(jīng)過一個學(xué)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我重要方法就是:學(xué)習(xí)+思考+行動。學(xué)習(xí)的范圍很廣泛,不僅是書本上面的,還有身邊優(yōu)秀的班主任們,當(dāng)然我還經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)尋找各種各樣的資源還補(bǔ)充自己的專業(yè)素養(yǎng)。思考其實(shí)也很重要,從各個渠道學(xué)來的知識不可能照搬在自己的班級管理中,要思考怎樣取舍怎樣結(jié)合自己和班級孩子們的風(fēng)格開展。只要“瞻前顧后”主意已定就一定行動。
一學(xué)期以來,利用自己的年齡優(yōu)勢和孩子們打成一片,與初一(2)班53位孩子都相處融洽,堅(jiān)持自己的“嚴(yán)愛”管理風(fēng)格,既用心關(guān)愛每一位孩子,也嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。雖然我未曾認(rèn)真品讀《正面管教》一書,但其中的“和善而堅(jiān)定”的理念也應(yīng)該是“嚴(yán)愛”吧。
今天在開班主任工作會議的是,每位老師說說上學(xué)期自己在管理班級中哪些地方做得不夠好,或者這學(xué)期的努力方向。趁此機(jī)會也來反思反思自己的班主任工作吧,停下來總結(jié)其實(shí)是為了更好的前進(jìn)。
上學(xué)期有待改進(jìn)之處:
①學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)可能還不足,到現(xiàn)在仍有部分孩子不會合理安排作息時間,不能做到勞逸結(jié)合。各科學(xué)習(xí)時間分配得不夠合理;
②小組合作基本上還處于低效的狀態(tài),在絕大多數(shù)的課堂上孩子們表現(xiàn)出來積極討論和回答問題,但觀其本質(zhì)也是部分孩子的認(rèn)真參與。還有些小組成員之間的內(nèi)訌和推卸責(zé)任還需要更進(jìn)一步的引導(dǎo)和化解;
③班干部的管理能力還需要進(jìn)一步的培養(yǎng);
④孩子們的基礎(chǔ)和習(xí)慣一直是我頭痛的問題,雖然我上學(xué)期一直在抓這件事,但還是有部分孩子進(jìn)步不夠明顯。
這學(xué)期應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持的有:
①關(guān)注每位孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和心理改變;
②繼續(xù)保持良好的家校互動,利用一周班級匯報(bào)、班級qq群、電話和校訊通等方式;
③提供給孩子們展現(xiàn)自我的平臺,孩子是班級的主人,每個孩子都是班級中不可或缺的重要一員;
④“嚴(yán)愛”,和孩子們在一起,上課的時候就是老師,下課的時候可以是朋友。
本學(xué)期努力方向:
①常規(guī)不能松。班級的瓶頸是衛(wèi)生、自習(xí)(包括午休、晚修)的紀(jì)律、宿生(特別是男生宿舍)的紀(jì)律和衛(wèi)生等。
②從培養(yǎng)人的角度培養(yǎng)孩子們,懂得尊重、感恩、責(zé)任、自律和求知欲。
③體育鍛煉和閱讀一定堅(jiān)持,并進(jìn)入小組評價(jià)。
④成績,特別是語數(shù)英的成績保持并上升。
在以后的工作中,不管遇到什么事,時時刻刻都要提醒自己:
①每一位孩子都是這個世界上獨(dú)一無二的風(fēng)信子;
②每一朵風(fēng)信子都有開花的權(quán)利,而且他們的開花時期、所需條件、花的顏色等都可以不一樣;
③只要用心蹲下來,我們將傾聽到花開的聲音;
④珍惜和每一朵花相逢的緣分。
2023小班主班個人工作計(jì)劃篇3
一、基本情況分析
本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學(xué)紀(jì)律渙散,平時不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標(biāo)
1、形成全班團(tuán)結(jié)的班集體,學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除,按時參加升國旗、兩操,并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。
2、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初,獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,我必須充分利用課間和自習(xí)課,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。
3、做好家訪工作,形成良好的教育氛圍。
學(xué)校教育要想取得好的成績,就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ以L則成為的方式,作為老師的我們在這方面缺少的不是認(rèn)識,而是行動,堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式,因此,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通,達(dá)到教育的目的。
4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
5、做好后進(jìn)生生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
6、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
三、工作措施
1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。
2、加強(qiáng)法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。
3、加強(qiáng)誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
4、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。
5、加強(qiáng)感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強(qiáng)責(zé)任感。
6、以"營造書香班級,陶冶學(xué)生情操"為活動主題,通過開展讀書活動,增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。
2023小班主班個人工作計(jì)劃篇4
兒童上學(xué)是他們生活中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué)的兒童對學(xué)校的一切都感到陌生、新奇,甚至?xí)兴謶帧W(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活需要一個熟悉和適應(yīng)的過程。在家中,他們會比較依賴父母,一旦走進(jìn)學(xué)校,要讓他們接受學(xué)校生活,我認(rèn)為班主任首先要充當(dāng)父母的角色,使他們消除陌生感,對學(xué)校生活產(chǎn)生興趣,其次要對他們進(jìn)行文明禮貌和常規(guī)教育,因?yàn)閷W(xué)校畢竟不同于家里。
本學(xué)期我打算具體從以下幾個方面做起:
一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育和管理工作,努力使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發(fā)展。
二、著重抓對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
三、協(xié)同其他科任教師組織學(xué)生學(xué)好各科文化課,提高學(xué)生文化素質(zhì)。
四、經(jīng)常與各科教師、學(xué)生家長聯(lián)系,分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康狀況、重視學(xué)生安全教育,采取有效措施,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
五、注意注意及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
作為新班級的新班主任,面對一群新面孔,尤其是這樣一群特殊的孩子,我深感責(zé)任重大,我會在工作過程中不斷完善自己,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,讓學(xué)生家長滿意,希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評、指正和幫助。
2023小班主班個人工作計(jì)劃篇5
一、德育狀況
上學(xué)期,經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力,我班的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全班師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
德育工作目標(biāo):求實(shí)向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣樹立自信心,進(jìn)行艱苦奮斗教育強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。
四、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、每周舉行1次班會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。
2、主題班會做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄。
3、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。
4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度,構(gòu)建班主任(科任)——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明班級,告別不文明行為”的活動。
2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設(shè)本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板
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