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文檔簡介

大班美術活動：《秋天的樹林》撫寧區直屬機關幼兒園馮立云教材分析：我之所以選擇“秋天的樹林”作為學習內容，是基于幾點考慮：首先我覺得美術活動主要是讓孩子表現美和發現美。秋天的色彩十分豐富，有其他季節不能相比的優勢，而且關于秋天的攝影作品、繪畫作品也非常多，因此進行美術教育的資源很豐富。第二，樹是幼兒所熟悉和樂于表現的事物。第三，水粉作畫材料既能滿足幼兒操作探索的需要，又容易讓孩子體驗到創作美得樂趣。活動目標：1.感受秋天樹林絢麗的色彩，理解樹林的構圖方法并大膽創作秋天的樹林。2.學習點彩技法，并能根據自己的想象繪畫秋天的樹林。3.嘗試與同伴合作繪畫，并體驗合作帶來的快樂。活動思路：欣賞圖片——學習技法——幼兒創作——作品分享活動準備：1.幼兒初步觀察秋天景色的變化，已有使用水粉顏料的經驗。2.課件，水粉顏料，背景音樂。活動過程：一、創設情境，引入秋天的樹林播放課件教師提問：這是什么地方？激起幼兒學習的興趣，引發幼兒注意，.幼兒通過觀賞圖片，討論回答秋天樹林的色彩變化，感受秋天樹林美麗的景色。。二、欣賞作品，感受點彩技法1、幼兒欣賞水粉作品，教師啟發幼兒觀察樹林的構圖方法幼兒討論回答不同的構圖方法最后教師小結構圖方法，并且讓幼兒參加種小樹的游戲2.觀看水粉畫秋天的樹林的視頻，認識點彩技法，并嘗試。小結：對，這些黑板上的樹林里的畫用點彩的方法將樹葉點得滿滿的，看，靠近樹干的樹葉點得最多，密密麻麻不留空隙，慢慢向外減少一些。兩種顏色交融混合在起來發生了奇妙的變化秋風吹過，金黃的樹葉會怎樣？（飄落下來）對，我們還可以畫一些樹葉從樹上飄落下來，它們就是落葉。注意哦，落葉都躺在地上了。三、幼兒作畫，運用點彩技法。1.明確作畫內容和方式，提示作畫順序：今天我們也來畫一畫秋天的樹林。樹林里有很多樹，先畫出各種姿態的樹干，再用點畫的方法畫出密密麻麻的樹葉。2.介紹操作要求，鼓勵幼兒大膽合作作畫。提醒幼兒樹與樹要練成一片。幼兒在提示下注意自身服裝的整潔。也保持主面的整潔。3.幼兒作畫時，播放音樂《秋日私語》，課件滾動播映。四、成果展示，相互欣賞作品。延伸活動：家長可

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