河北省衡水市《綜合能力筆試》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.公文發文機關標識應為（

）。A、省水利廳文件B、關于××省水利廳C、××省水利廳文件D、××水利廳復函【參考答案】C2.人民教師職業道德規范的核心是（）。

A、熱愛學生B、為人師表C、忠誠于人民的教育事業D、團結互助【參考答案】C3.教師首次被列入“專家、技術人員和有關工作者”類別的文件是（

）。A、《關于教師地位的建議》B、《中華人民共和國國家標準職業分類與代碼》C、《教師資格條例》D、《中華人民共和國教師法》【參考答案】B4.依照法律規定凍結存款、匯款的，作出決定的行政機關應當在（

）日內向當事人交付凍結決定書。A、3B、5C、7D、15【參考答案】A5.行政機關依法作出金錢給付義務的行政決定，當事人逾期不履行的，行政機關可以依法加處罰款或者滯納金。加處罰款或者滯納金超過（），經催告當事人仍不履行的，具有行政強制執行權的行政機關可以強制執行。A、15日B、30

日C、45

日D、60日【參考答案】B6.下列撰寫公文常見的缺點，屬于“語句表述不完整”的問題是（）A、濫用省略B、篇幅冗長C、交代不明D、眉目不清【參考答案】A7.古希臘學者亞里斯多德在《政治學》中指出，在埃及，醫師依成法處方，如果到第四日而不見療效，他就可以改變藥劑，只是他倘使在第四日之前急于改變成法，這要由他自己負責。從同樣的理由來論證，完全按照成文法律統治的政體不會是最優良的政體，但也必須注意到一個統治者的心中仍然是存在通則的，而且凡是不憑感情因素治事的統治者總比感情用事的人們較為優良，法律恰正是全沒有感情的，人類的本性卻是誰都難免有感情。通過這段文字，作者想表達的觀點是（

）。A．法治優于人治B．人性決定政治C．法律是過濾了情感的通則D．最優良的政體是不存在的【參考答案】A8.標志著兒童思維真正發生的是（）。A、語詞概括的出現B、真觀概括的出現C、動作概括的出現D、感知概括的出現【參考答案】A9.人本主義心理學家馬斯洛把認知、審美、創造的需要歸入了（

）之中。A、安全需要B、尊重、成就需要C、自我實現需要D、歸屬和愛的需要【參考答案】C10.甘地通過非暴力不合作運動，領導印度人民獲得獨立，他所使用的基礎性領導權力是（

）。A、合法權B、獎勵權C、模范權D、專長權【參考答案】C11.關于活動室墻面的布置,錯誤的說法是（

）。A、配合教育內容B、重視幼兒的參與C、高度應在

2米以上,以免幼兒損壞D、兒童化【參考答案】C12.下列成語或俗語與季節對應不正確的是（

）。A、鳥語花香──春季B、鑠石流金──夏季C、沉李浮瓜──秋季D、粉妝玉砌──冬季【參考答案】C13.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與（

）相違背。A、謙虛為懷，自知之明B、相互幫助，通力合作C、嚴以律已，以誠待人D、學習先進，共同提高【參考答案】B14.解決師生沖突的關鍵是（

）。A、學生B、教師C、家長D、學?！緟⒖即鸢浮緽15.馬克思指出，擴大再生產過程中的追加資本，“是資本化的剩余價值。它一開始就沒有一個價值原子不是由別人的無酬勞動產生的”。這句話表明（

）。A、追加資本來源于資本家的勞動積累B、資本積累是擴大再生產的重要源泉C、資本主義生產實質是剩余價值生產D、剩余價值是資本積累的唯一源泉【參考答案】D16.美國著名領導學家伯恩斯認為領導者可以分為交易型領導者和變革型領導者，前者強調領導者的行為是一種交易行為，而變革型領導者常常通過提高下屬對特定目標的重要性和價值的認識而激勵他們自主創新，以集體利益為主，邁向更高的境界。你認為他是從（

）角度來理解領導的。A、權力B、對人的認識與理解C、與組織和群體成員的聯系D、領導的風格、作風以及營造出來的組織、群體氛圍【參考答案】D17.毛澤東全面論述社會主義社會基本矛盾問題的著作是（

）。A、《實踐論》

B、《矛盾論》C、《論十大關系》D、《關于正確處理人民內部矛盾的問題》【參考答案】D18.社會主義改革的根本目的在于（）。A、改變社會主義制度B、完善社會主義制度C、解放和發展生產力D、實現社會公平【參考答案】C19.下列哪個部門是全國政府信息公開工作的主管部門，負責推進、指導、協調、監督全國的政府信息公開工作（

）。A、國務院辦公廳B、全國人大C、人事部D、民政部【參考答案】A20.“人性自私”觀點的錯誤在于（

）。

A、不符合“人之初，性本善”的看法B、違背人有追求自由、平等、幸福的天性C、把人的自然屬性當作人的根本屬性D、違背了“人的本質在其現實性上是一切社會關系的總和”的科學論斷【參考答案】D21.民事法律責任主要是（）。A、財產責任B、懲罰性責任C、國家責任D、有限責任【參考答案】A22.講究（

），既是中華民族的傳統美德，又是現代文明的基本規范和要求。A、文明B、禮儀C、禮節D、禮貌【參考答案】BC23.春秋時期，魯國有一個規定：如果有人在國外看見魯國人淪為奴隸，可以墊錢將其贖回，然后回國報銷?？鬃拥囊晃坏茏泳驮趪鈮|錢解救了一個淪為奴隸的魯國人，并且堅持不報銷，以示“義”的決心與真誠?？鬃又篮蠓堑珱]有表揚這個弟子，反而批評了他，認為這樣的行為將阻礙更多的奴隸被解救。因為以后魯國人如墊錢救人，報銷吧不好意思，不報銷則蒙受經濟損失，兩難之下最終可能放棄救人。而孔子的另一位弟子，下水救人，被人賞賜了一頭牛，他高興地接受了。孔子大加贊賞。這兩則故事生動的表明（

）。A．道德踐行者應得到回報和關愛B．“善有善報”、“好人有好報”C．對道德模范的獎勵，有助于道德的弘揚D．樸實的民間俗語，包含了人們樸素的道德觀【參考答案】C24.香港特別行政區政府的行政長官是（

）。A、由中央人民政府委派的B、由香港當地選舉產生的C、由香港當地人協商產生的D、由香港人選舉產生并由中央人民政府任命的【參考答案】D25.通信自由和通信秘密受保護屬于我國公民的（）權利。A、人身自由B、文化教育C、政治自由D、社會經濟【參考答案】A26.以下不可以設定行政強制措施的是（）。

A、法律B、行政法規C、地方性法規D、規章【參考答案】D27.兒童教育中常用的一種正向強化方式是（）。A、批評懲罰法B、行動操練法C、發泄法D、表揚鼓勵法【參考答案】D28.我國奉行獨立自主的和平外交政策，其宗旨是（

）。A、維護世界和平，促進共同發展B、反對霸權主義和強權政治C、營造長期穩定的國際和平環境D、建設持久和平與共同繁榮的和諧世界【參考答案】A29.標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規模范圍內評定個體學業（

）。A、成就水平的測驗B、能力形成的測驗C、結構的測驗D、智力發展的測驗【參考答案】A30.《幼教無際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專著的作者是（

）。A、陶行知

B、陳鶴琴C、魯迅D、張雪門【參考答案】D31.依據行政復議法,具體行政行為認定事實清楚，證據確鑿，適用依據正確，程序合法，內容適當的，（

）；A、駁回申請B、決定維持C、維持申請D、確認合法【參考答案】B32.首創主要用于治療恐懼癥的系統脫敏法的心理學家是（）。A、斯金納B、沃爾樸C、艾里斯D、雅各布松【參考答案】B33.幼兒園中期教育目標是指（

）。A、中班的教育目標B、各年齡班的教育目標C、一周的教育目標D、一月的教育目標【參考答案】B34.社會總資本擴大再生產的前提條件是（

）。A、I（υ+m）=ⅡCB、Ⅱ（υ+m）=ICC、I（υ+m）>ⅡCD、Ⅱ（υ+m）>IC【參考答案】C35.社會主義和諧社會的必要條件和基本標志是（

）。A、科技進步B、安定有序C、發展有序D、競爭有序【參考答案】B36.下列說法正確的是（）。A、沒有使用價值的東西，不可能具有價值B、有使用價值的東西就一定有價值C、沒有使用價值的東西也可能有價值D、有價值的東西不一定有使用價值【參考答案】A37.為了實現人與環境和諧共處的目標，首都北京今后工業的發展方向是（

）。A、積極發展鋼鐵工業B、積極發展石油化學工業C、積極發展高新技術產業D、積極發展火力發電工業【參考答案】C38.二戰時期，一位在野戰醫院協助醫院做救死扶傷工作的名叫多克的志愿者，為了驅走傷員心中的陰云，給傷員戰勝傷痛的力量，在墻上寫了一句話：沒有人會在這里死去。這句話給無數傷員帶來了戰勝傷痛的力量，二戰結束后，多克當上了一名郵差，他堅信自己除了給人們帶來郵件之外，還能向人們傳遞快樂。因此，他總是帶著很多紙條，上面寫著鼓勵人的話：“別煩惱，今天是個不錯的日子”，“要笑口常開”等，他所到之處，人們都感受到了快樂。多克不是表演藝術家，也不是作家，但他卻做了表演藝術家，作家也不一定做到的事。這段文字所要表達的主要是（

）。A．志愿者與藝術家．作家B．送人玫瑰，手有余香C．傳遞快樂D．幫助別人，是一種愛心的奉獻【參考答案】D39.張某以請客為名用酒將高某灌醉，然后扶高某到一偏僻無人處，將高某的錢包(內有人民幣

5000元)拿走。張某的行為構成（

）。A、詐騙罪B、盜竊罪C、搶劫罪D、侵占罪【參考答案】C40.對經行政復議的案件提起訴訟的，（）。A、只能由復議機關所在地的人民法院管轄B、只能由最初作出具體行政行為的行政機關所在地的法院管轄C、只能由原告所地在法院管轄D、只有經復議機關改變原具體行政行為時，復議機關所在地的法院才有權管轄【參考答案】D41.中國民族資產階級在社會主義改造時期仍有兩面性，其表現為（

）。A、主動性和被動性B、革命性和妥協性C、剝削工人的一面和接受改造的一面D、進步性和頑固性

【參考答案】C42.中國古代“外鑠論”的代表人物是（

）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【參考答案】B43.關于法的要素的理解，下列選項中不成立的命題是（

）。A、法的要素是指法的基本成分B、法的要素是指構成法的基本元素C、法的要素是法的外表形態D、法的要素是任何形態的法都不可缺少的基本質料【參考答案】C44.社會管理不是為了加強控制，它是柔性的、協同的和互動的，這正是它與傳統單位制管理模式的根本區別，也是“大管理”的要旨所在。長期以來，單位就是社會，它包攬了我們的一切?！皢挝恢啤焙汀吧矸葜啤睒嫵闪宋覈媱澖洕鷷r代社會運行的基本特征，國家和政府通過嚴密的單位體系和街居體系管理職工及城市居民。單位制的重要特征就是控制性、封閉性和單一性，是典型的“小管理”。或許，在當時的條件下，“單位制”有其合理的一面，但與之相對應的就是社會的萎縮，以至于我們生活在社會中卻對“社會”很迷茫，社會是什么？社會在哪里？下列說法與這段文字相符的是（

）。A．“單位制”管理模式削弱了人們對社會的認識B．社會管理的核心是提倡個人的主動參與C．現代社會要求“小管理”和“大管理”的有機結合D．計劃經濟時代我國社會管理模式主要是“身份制”【參考答案】A45.教學過程中，學生學習是在教師指導下進行的，說明學生的認識具有特殊性，表現在（

）。A、認識的間接性B、認識的交往性C、認識的教育性D、有領導的認識【參考答案】D46.幼兒掌握的詞匯中，所掌握的最多的是（

）。A、名詞B、動詞C、形容詞D、連詞【參考答案】A47.下列不可以申請行政復議的是（

）。A、行政機關違法集資、征收財物B、行政機關對民事糾紛作出的調解C、行政機關變更或者廢止農業承包合同D、行政機關侵犯合法的經營自主權【參考答案】B48.技能是一種（）。A、智力B、能力C、才能D、行為方式【參考答案】D49.在幼兒的想像中，（

）占主要地位。A、無意想像B、有意想像

"/>C、再造想像D、創造想像【參考答案】A50.一般來講，行政復議應在收到復議申請書之日起（

）內作出復議決定。A、一個月B、兩個月C、三個月D、半年【參考答案】B二、多選題51.社會生產力的發展影響著（

）。A、教育內容B、學科的設置C、教學方法的改革D、教學設備的改革E、教學組織形式的改革【參考答案】ABCDE52.下面對掌握知識和發展智力的關系理解正確的是（

）。A、掌握知識是發展智力的基礎B、掌握知識是為了發展智力C、發展智力是掌握知識的重要條件D、二者可以相互轉化117

E、二者統一于學生的發展【參考答案】ADE53.教育作為文化形式，反作用于文化整體，其意義表現在：（

）。A、保存、傳遞文化是教育的基本職能B、教育傳播外來文化，孕育、創造新文化，促進文化變遷C、教育可以整合、控制文化，使文化結為一體，增強文化自身凝聚力D、教育可以促進社會民主E、教育可以促進生產力的發展【參考答案】ABC54.文化的活動形態，具體指（

）。A、民族的心理素質B、學術活動C、藝術活動D、思維方式E、社會生活方式【參考答案】BC55.新課程改革過程中，需要關注的問題有（

）。A、新課程計劃的特征是新課程有效實施的重要前提B、教師是新課程有效實施的關鍵因素C、學校管理是新課程有效實施的必要保障D、校外環境支持是影響新課程有效實施的重要因素E、學生素質直接影響新課程改革的進程【參考答案】ABCD56.教育目的的功能有(

)。A、導向功能B、強制功能C、激勵功能D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE57.《學記》中主要體現出的教育問題有（

）。A、教育原則B、教育方法118

C、教育內容D、教育形式E、教育目的【參考答案】AB58.一個人的發展能否達到較高水平的重要因素是（

）。A、遺傳素質B、社會環境C、成熟D、個人的學習態度E、人的主觀能動性【參考答案】DE59.中國近代教育史上著名的教育家有（

）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、楊賢江E、朱熹【參考答案】ABCD60.構成我國全面發展教育的內容有（

）。A、德育B、智育C、體育D、美育E、勞動技術教育【參考答案】ABCDE61.關于班級管理的概念，以下說法中正確的有（

）。A、是一種有目的的活動B、主要對象是學生C、體現出一種互動的關系D、是一種組織活動過程E、主要管理手段有計劃、組織、協調和控制【參考答案】ABCDE62.以下各選項中，屬于文化的內容的是（

）。119

A、語言符號體系B、知識技術體系C、行為習慣體系D、價值規范體系E、信仰宗教體系【參考答案】ABCDE63.“預示某些新的社會狀況的教育目的”體現出教育目的應該（

）。A、走向“科學的人道主義”B、培養承擔社會義務的態度C、培養“完善的人”D、培養有能力的人E、培養創造性【參考答案】ABCE64.教師培養與樹立良好班風的方法有（

）。A、培養正確的集體輿論B、樹立榜樣C、嚴格要求D、反復實踐E、開展班會【參考答案】ABCD65.關于終身教育，下列說法正確的是（

）。A、它的提出者是法國教育家保羅朗格朗B、它的本質在于，現代人的一生應該是終身學習、終身發展的一生C、是對將人的一生分為學習階段和學習結束后階段的否定D、它貫穿于整個教育過程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD66.教育目的的精神實質是（

）。A、培養勞動者是社會主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國教育目的的根本特點C、堅持社會主義方向，是我國教育目的的根本特點D、要求德、智、體、美等方面全面發展是社會主義的教育質量標準E、培養“四有新人”是社會主義的教育質量標準120

【參考答案】ACD67.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD68.古代斯巴達教育的特征有（

）。A、注重身心的和諧發展B、教育方法嚴厲C、培養有文化修養的政治家D、教育內容單一E、培養忠于統治的軍人【參考答案】BDE69.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學生的態度B、教師的行為表現C、教師的氣質D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE70.鍛煉法是有目的組織學生進行一定實際活動，中學德育中的鍛煉法包括（

）。A、報告B、練習C、制度D、委托任務E、組織活動【參考答案】BCDE71.師生關系在人格上是民主平等的關系，符合這一關系的選項有(

)。A、師嚴乃道尊B、不打教不成C、以兒童為中學121

D、嚴格要求的民主關系E、朋友式的友好幫助的關系【參考答案】DE72.以下屬于個體差異性的是（

）。A、男女性別差異B、幼兒與少年的差異C、同年齡人群內部差異D、同一個體身心不同構成方面的差異E、個體思維方式的差異【參考答案】ACDE73.洛克主張紳士教育，他提出紳士應該具備的品質有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學問【參考答案】ABDE74.貫徹直觀性原則的要求是（

）。A、正確選擇直觀教具和現代化教學手段B、直觀要與講解相結合C、重視運用語言直觀D、調動學生學習的主動性E、重視組織各種復習【參考答案】ABC75.以赫爾巴特為代表的傳統教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE76.重視科研對教學的影響有(

)。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情122

B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促進教師形成好的品質【參考答案】ABCD77.赫爾巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育如果沒有教學，就是失去了手段的目的。”這句話強調了（

）。A、德育目標B、德育途徑C、德育方法D、德育結構E、德育功能【參考答案】BE78.學生的主體性包括哪些具體的方面（

）。A、創造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE79.教師的科研活動權包括(

)。A、有權發表自己的觀點B、有權決定是否參加學術團體C、有權確定科研課題的科研方法D、有權確定自己的教學內容E、有權為改善實踐而研究【參考答案】ABCE80.第二次世界大戰以后出現的著名教育家及論著有（

）。A、布魯納的《教育過程》B、布魯姆的《教育目標分類學》C、赫爾巴特的《普通教育學》D、贊可夫的《教學與發展》E、夸美紐斯的《大教學論》123

【參考答案】ABD81.下列哪些現象屬于個體身心發展的互補性（

）。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數學成績好的兒童語文成績卻很差E、堅強的意志能幫助人戰勝肢體殘缺【參考答案】ACE82.教育的雙重文化屬性是指（

）。A、傳遞和深化文化B、教育可以促進民主C、構成文化本體D、教育對生產力有促進作用E、教育對文化的延續【參考答案】AC83.教育對人類地位的提升表現在（

）。A、幫助人發現自身價值B、使人認識并發揮自身潛能C、發展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和諧、充分的發展【參考答案】ABCDE84.關于“社會模仿模式”論述錯誤的有（

）。A、它是一種經典行為主義的模式B、它是一種認知主義的模式C、它是一種人本主義的模式D、強調觀察學習是行為獲得的基本學習方法E、它認為兒童道德發展是個體社會化的結果【參考答案】ABC85.以下屬于教學原則的是（

）。A、教學相長B、啟發誘導C、教與學相統一124

D、間接經驗和直接經驗相結合E、理論聯系實際【參考答案】ABDE86.學生文化的特征表現在：（

）。A、過渡性B、非正式性C、多樣性D、互補性E、階段性【參考答案】ABCD87.學生學業評價的方式是指（

）。A、觀察B、考查C、調查D、考試E、測驗【參考答案】BD88.以下觀點屬于素質教育的特點的是（

）。A、促進學生的個性發展B、教學過程中，強調“發現”知識的過程C、重視創新能力的培養D、把學生的全面發展與個性發展結合起來E、把教學過程理解為知識積累的過程【參考答案】ABCD89.制約課程改革的因素是（

）。A、政治B、社會C、知識D、兒童【參考答案】BCD90.教學中學生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維125

C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD91.運用獎勵和處分應注意的要求是（

）。A、公平、正確、合情合理B、與啟發說服相結合C、發揚民主D、注重宣傳和教育E、堅持嚴格要求【參考答案】ACD92.從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由是（

）。A、教學工作所占時間最多B、對學生發展影響最全面C、其他工作都是圍繞教學來進行D、對學校教育質量影響最大E、教學是師生雙方的共同活動【參考答案】ABCD93.我國新一輪基礎教育課程評價改革，其重心轉變具體體現在以下哪些方面（

）。A、淡化甄別與選拔功能，注重學生的全面發展，實現課程功能的轉化B、突出學生的主體地位，倡導多主體參與評價C、強調評價標準與內容的多元化，關注情感、態度、價值觀的評價D、強調質性評價，采用多樣化的評價方法E、強調終結性評價與形成性評價相結合，實現重心的轉移【參考答案】ABCDE94.少年期的心理發展特點有（

）。A、認識水平的不斷提高B、情感和意志的不斷發展C、自我意識覺醒D、獨立精神加強E、對異性的好感與愛慕【參考答案】ABCD95.影響個體身心發展的因素主要有（

）。126

A、遺傳素質B、成熟C、環境D、學校教育E、個體實踐活動【參考答案】ABCDE96.由學校根據教育目標、上級有關指示制定的學校常規制度包括（

）。A、學生守則B、體育鍛煉標準C、作業要求D、課堂常規E、值日生制度【參考答案】CD97.赫爾巴特是傳統教育學派的代表，他強調（

）。A、以書本為中心B、以學生為中心C、以課堂為中心D、以教師為中心E、從做中學【參考答案】ACD98.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標B、一定的組織結構C、學生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準則【參考答案】ABDE99.學校文化可以分為：（

）。A、觀念文化B、制度文化C、物質文化D、踐行文化E、課程文化127

【參考答案】ABCDE100.下面對教學的特點理解正確的是（

）。A、教學以培養全面發展的人為目的B、教學具有教育性C、教學具有多種形態D、教學由教與學兩方面的活動組成E、教學是共性和多樣性的統一【參考答案】ACDE判斷題101.個體的道德認識與道德行為是一致的。（）【參考答案】錯誤102.根據《預防未成年人犯罪法》的規定，營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置未成年人禁止進入的標志。（

）【參考答案】正確103.“授人以漁”說明教學中應重視知識的傳授。（

）【參考答案】錯誤104.教科書是課程標準的具體化。（

）【參考答案】正確105.制定課程計劃的首要問題是學周安排和課時分配。（）【參考答案】錯誤106.經濟全球化是不可逆轉的客觀歷史進程。（）【參考答案】正確107.在個體發展過程中，小環境的作用更直接，所以教育者應更注意小環境。（

）【參考答案】正確108.根據《行政強制法》的規定，行政機關申請人民法院強制執行，應繳納申請費。（

）【參考答案】錯誤109.深化行政執法體制改革。根據不同層級政府的事權和職能，按照減少層次、整合隊伍、提高效率的原則，合理配置執法力量。（

）【參考答案】正確110.系統權變理論形成于

20世紀

30－60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心，強調人的個性、需求、特點對組織的重要性。（

）【參考答案】錯誤111.亞里士多德是古希臘著名學者。他主張教育應遵循兒童心理發展的規律，并提出對兒童進行分階段教學。（

）【參考答案】正確112.共產主義理想是能夠實現的社會理想，因為這一社會理想具有客觀必然性，經過努力可以實現。（

）【參考答案】正確113.中國古代對教育的字義偏重于教育方法，而西方則偏重于教育的目的和內容。（

）【參考答案】錯誤114.人民法院審理行政案件，不適用調解。這是行政訴訟的法定原則，不存在任何例外規定。（）【參考答案】錯誤115.道義責任論的理論基礎是假設人的意志是不自由的。（）【參考答案】錯誤116.代履行是行政強制執行的方式之一。（）【參考答案】正確117.思想政治教育必須貫穿教育人、引導人、關心人、幫助人的教育新理念。（

）【參考答案】正確118.1992年世界環境與發展大會通過的《21世紀議程》標志著可持續發展理論的真正形成。（

）【參考答案】正確119.知識并不代表智力，人的智力的高低，主要取決于先天的遺傳因素。（

）【參考答案】錯誤120.備課不重要，關鍵是在上課時發揮得好。（

）【參考答案】錯誤121.認識的反復性主要是由于人的主觀錯誤造成的。（）【參考答案】錯誤122.咨詢活動能取得成效，最關鍵的因素在于來訪學生對咨詢人員的信任和對咨詢過程的積極參與。（

）【參考答案】正確123.現代社會的法的首要、唯一的價值在于建立秩序。（

）【參考答案】錯誤124.市場競爭機制能夠有效調節的事項，不得設定行政許可。（

）【參考答案】正確125.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。“出自《孟子》，論述了環境與教育對兒童心理發展的作用。（

）【參考答案】錯誤126.教育作為一種特殊的文化形式，還會反作用于文化整體。（）【參考答案】正確127.學校教育，尤其是基礎教育對個體發展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值。（

）【參考答案】正確128.有人認為，經濟全球化是生產和資本國際化的產物，具有促進生產力發