《太陽(yáng)的香氣》教學(xué)設(shè)計(jì)盧英梅 教材分析：“太陽(yáng)是有香氣的。”這種超乎尋常的想象也只有兒童才會(huì)有。而孩子之所以能感受到這一切，還因?yàn)閶寢尩臒o(wú)處不在。這篇小散文，作者處處以兒童的眼光觀察世界，感受世界，讀起來(lái)有一種陽(yáng)光般的溫暖。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：寫(xiě)田字格里的四個(gè)生字，做到筆順正確。正確認(rèn)讀十一個(gè)生字。借助拼音朗讀課文，背誦課文。2、方法與過(guò)程：通過(guò)拼讀，比較，識(shí)記組詞，掌握本課生字。通過(guò)拼讀，朗讀方式達(dá)到背誦課文的目的。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解太陽(yáng)的作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活。積極感受生活的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)字、識(shí)字，會(huì)寫(xiě)四個(gè)生字。有感情朗讀課文，背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備：課本、多媒體課件、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)標(biāo)志。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入：師：你一定在陽(yáng)光下奔跑過(guò)，玩耍過(guò)，你一定感受過(guò)太陽(yáng)照在身上暖洋洋的感覺(jué)，那么，你聞到過(guò)太陽(yáng)的香氣嗎？課文中的小朋友說(shuō)她聞到了太陽(yáng)的香氣，這香氣“到處藏著，到處都有”我們和她一起去聞一聞，找一找吧。（出示課件）今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第十八課《太陽(yáng)的香氣》。師板書(shū)課題：18《太陽(yáng)的香氣》（學(xué)生齊讀課題）二、

讀文識(shí)字

（一）認(rèn)讀生字

1、學(xué)生讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，借助拼音多讀幾遍。2、師檢查學(xué)生生字識(shí)記情況，指名讀，小組讀。師：現(xiàn)在生字寶寶從課文中跑出來(lái)，我們和它們來(lái)打個(gè)招呼吧。（課件出示詞組太陽(yáng)晚上一股濃濃的干凈早晨到處是啊）3、（課件出示要求書(shū)寫(xiě)的生字香干早是）學(xué)生指名口頭組詞，強(qiáng)調(diào)生字在田字格所占位置及結(jié)構(gòu)。過(guò)渡：同學(xué)們讀得真好，生字寶寶可開(kāi)心了，它們要回家，我們一起把它們送回家吧。我們來(lái)學(xué)習(xí)課文第一段。（二）學(xué)習(xí)課文1、學(xué)習(xí)第一段（出示課件）師范讀課文，指導(dǎo)學(xué)生讀出這句話的感受。（找學(xué)生試讀，讀得好的同學(xué)可以得到一朵小紅花，全班齊讀）板書(shū)：太陽(yáng)的香氣過(guò)渡：同學(xué)們，你們都聞到了太陽(yáng)的香氣了嗎？讓我們來(lái)聞聞香氣都藏在什么地方？我們來(lái)學(xué)習(xí)第二段。在這一段中太陽(yáng)的香氣藏在哪？2、學(xué)習(xí)第二段（出示課件）齊讀、指名讀i)老師一邊分析課文同時(shí)講解關(guān)鍵詞：一股：量詞，一般都說(shuō)一股氣，一股味，一股勁。濃濃：程度深，顏色深，很濃很重。（你喜歡哪個(gè)詞你就用那個(gè)詞說(shuō)一句話）板書(shū)：被子衣服ii)課文分析：小作者聞到了“他”眼中的太陽(yáng)的香氣。晚上，打開(kāi)“媽媽曬過(guò)的被子”，早晨穿上“媽媽洗干凈的衣服”。以他的親身經(jīng)歷感受到了太陽(yáng)的香氣。你和小作者有同樣的感受嗎？（指名回答）過(guò)渡：太陽(yáng)的香氣不僅僅在媽媽曬過(guò)的被子和衣服上，它還藏在什么地方？我們來(lái)看第三段。學(xué)習(xí)第三段齊讀（老師指導(dǎo)朗讀：讀得要更加飽滿一些）師：太陽(yáng)的香氣還藏在哪兒？（學(xué)生想：果子，稻米），（讀后集體交流，生讀出文中的句子。）板書(shū)：果子稻米師：為什么果子里，稻米中都藏著太陽(yáng)的香氣？（太陽(yáng)的香氣處處都有，樹(shù)上的果子因?yàn)橛辛颂?yáng)的照射而成熟了，變得又香又甜;稻米因?yàn)橛辛颂?yáng)的照射而成熟了，變得香噴噴的。地球上的萬(wàn)物都離不開(kāi)太陽(yáng)。）4、學(xué)習(xí)第四段師：太陽(yáng)的香氣不但藏在我們穿的衣服上，吃的東西上，而且還藏在我們的身上。（老師范讀）我們一起來(lái)看最后一段。師：太陽(yáng)的香氣還藏在哪？（到處都有，還有媽媽的身上）（出示課件，講解課文及關(guān)鍵詞“到處”并用到處說(shuō)一句話）板書(shū)：媽媽無(wú)處不在太陽(yáng)的香氣到處都有，不僅藏在被子上，衣服上，果子里，稻米中，還藏在我們的身上。讓我們一起再去感受一下陽(yáng)的香氣吧。（出示課件，全班齊讀課文）聯(lián)系生活，拓展想象（出示課件）想一想：你感受過(guò)太陽(yáng)的香氣嗎？你認(rèn)為太陽(yáng)的香氣還會(huì)藏在哪里？（田里的禾苗里，山上的小樹(shù)上，清澈的小河里）師總結(jié)：太陽(yáng)是有香氣的，而且到處都有。太陽(yáng)的香氣不僅藏在我們吃的東西上，穿的衣服上，還藏在我們的身上。我們的生活充滿陽(yáng)光，生活是美好的，快樂(lè)的。我們要學(xué)會(huì)生活，熱愛(ài)生活，感受生活。五、作業(yè)課下搜集一些有關(guān)“陽(yáng)光、太陽(yáng)”的詩(shī)歌，并摘抄好詞好句寫(xiě)在小本本上。六、老師也寫(xiě)了一首詩(shī)，我們一起來(lái)結(jié)束我們這節(jié)課。陽(yáng)光陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。山上的小樹(shù)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高了。河面閃著陽(yáng)光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。早晨，我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光，陽(yáng)光是大家的。陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更寶貴。七、板書(shū)設(shè)計(jì)18太陽(yáng)的香氣被子