教學設計 《夜雨詩意》、《聽聽那冷雨》、《雨夜奇襲》練習_第1頁
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《夜雨詩意》、《聽聽那冷雨》、《雨夜奇襲》一、基礎識記1、下列加點的字注音全都正確的一項是()A、纂集(cuán)逼仄(zè)蘊藉(jí)料峭(qiào)B、悄然(qiāo)熨帖(yùn)喧囂(xiāo)斫折(zhuó)C、阻隔(gé)漣漪(yī)憬悟(jǐng)纖手(xiān)D、羈絆(bàn)拂曉(fó)驚蟄(zhè)隘口(ài)2、下列詞語書寫無誤的一項是()A、恢弘蹣跚隱敝死心蹋地B、滂沱蘊涵旋渦突發奇想C、蜷伏寂廖驚悸色彩班斕D、按摩愁悵扼守驚滔駭浪3、解釋下列詞語:熨帖:憬悟:顧影自憐:改弦易轍:4、填在下列句子橫線上的詞語最恰當的一項是()⑴它(《詩韻合璧》)還把各種物象、各種情景、各種心緒分門別類,歷代相關詩句,成了一部頗為齊全的詩歌詞典。⑵如我無用之輩,常常會在大雨如注的夜晚,躲在鄉村旅店里,把地圖拿出來細細。⑶過去文人要寫應急詩時,查一查,套一套,很可快速地出幾首來。⑷夜雨款款地剝奪了人的活力,因此夜雨中的想象又格外和畏怯。A、纂集察看炮制敏銳B、搜集察看創制敏感C、收集查看創制敏銳D、纂集查看炮制敏感5、下列句中的關聯詞使用正確的一項是A、夜雨是行旅的大敵。倒不是由于夜間行路艱難,也不是由于沒有帶著雨鞋和傘。B、如果人生和歷史都是拔離了瑣碎事物的構建,那么它們也就不屬于現實世界。C、人和船只即使陷進漩渦里,就會立刻被它吞沒。D、這樣的天氣不但給我們的渡江準備工作增加了極大的困難,而且也對敵人起了麻痹作用。6、調整下列詞語或短語的順序,使句子前后語義連貫:經過向群眾調查和仔細觀察,我們發現對岸石壁上有羊腸小道。①掛下來的②一條③從懸崖上④像鎖鏈似的7、仿寫句子:在夜雨中與家人圍爐閑談,幾乎都不會拌嘴;在夜雨中專心攻讀,身心會超常地熨帖;在夜雨中思念友人,會思念到立即尋筆寫信;在夜雨中挑燈作文,文字也會變得滋潤蘊藉;在夜雨中,;在夜雨中,。二、理解運用 閱讀下面文段,完成8—10題。 驚蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始。時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即連在夢里,也似乎把傘撐著。而就憑一把傘,躲過一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家,曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷,雨里風里,走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾一直是這樣下著雨的。這種感覺,不知道是不是從安東尼奧尼那里來的。不過那一塊土地是久違了,二十五年,四分之一的世紀,即使有雨,也隔著千山萬山,千傘萬傘。二十五年,一切都斷了,只有氣候,只有氣象報告還牽連在一起。大寒流從那塊土地上彌天卷來,這種酷冷吾與古大陸分擔。不能撲進她懷里,被她的裾邊掃一掃吧,也算是安慰孺慕之情。 這樣想時,嚴寒里竟有一點溫暖的感覺了。這樣想時,他希望這些狹長的巷子永遠延伸下去,他的思路也可以延伸下去,不是金門街到廈門街,而是金門到廈門。他是廈門人,至少是廣義的廈門人,二十年來,不住在廈門,住在廈門街,算是嘲弄吧,也算是安慰。不過說到廣義,他同樣也是廣義的江南人,常州人,南京人,川娃兒,五陵少年。杏花春雨江南,那是他的少年時代了。再過半個月就是清明。安東尼奧尼的鏡頭搖過去,搖過去又搖過來。殘山剩水猶如是?;侍旌笸联q如是。紜紜黔首紛紛黎民從北到南猶如是。那里面是中國嗎?那里面當然還是中國永遠是中國。只是杏花春雨已不再,牧童遙指已不再,劍門細雨渭城輕塵也都已不再。然則他日思夜夢的那片土地究竟在哪里呢?8、你認為第1自然段在語言上有什么特色,試舉例加以分析。9、第2段中“這樣想時,嚴寒里竟有一點溫暖的感覺了”一句中,“這樣”指代的內容是什么?10、“他是廈門人,至少是廣義的廈門人,二十年來,不住在廈門,住在廈門街,算是嘲弄吧,也算是安慰。”作者為什么說是“嘲弄”?又怎么說是“安慰”呢?請和同學討論一下,并談談你的理解。 三、綜合分析 ①假如春季是大地的再生,那么凋零的冬季不正是一種孕育嗎? ②時序更迭,四季循環,像極一個生命的歷程。由明媚清純的春進入熱情活力迸發而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏轉入成熟的秋,由恬美成熟的秋進入沉思的冬季。凜冽的冬季,像極走完了人生的一個歷程,正期待另一次新的超越,正企望另一次新的突破,再展開另一種生命的新境界——期待另一個生命春天的來臨。生命就是需要不斷地超越,也需要不斷地突破,才不致枯滯的。 ③冬季真是屬于沉思而非凋零的季節。田野上,成熟的稻子已收割,田野裸裎自己的胸膛,沒有稻穗搖曳,更無從聽群蛙齊鳴,往昔有著青春絢麗如今倒像進入禪境。這時農人正忙著堆肥,成車成車的堆肥正肥沃著貧瘠的土地;在冬季,泥土正吸收著新的養分,當明春來臨,牛犁翻松了新土,那土地就再洋溢無限的生機。我們所熟知的自然界,有些動物正在冬眠,冬眠并非死亡,而是一種新蛻化,有些樹木花草也棄絕了紅花綠葉,但是也不是枯死,明春嫩綠的新芽,將展開一個新的絢麗的夢境。 ④而守候一季的寒冬,你心里孕育著什么?正想做何種的突破? ⑤我們的生命之所以貧瘠,原因往往不是放棄了工作,便是因工作而放棄了沉思;要不斷工作,也要不斷地沉思。生命原是一個不知來自何處去至何方的奇跡,存在也是一個時空的偶然,我們需要不停地奮斗,高燃理想的赤子之心,來印證我們生命真正的存在,這樣我們便需活躍我們的思維,點燃靈臺的明燈燃亮我們該走的路,以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的,不管昨日你有多少功績,不管昨日你生命里開了多少花朵,那是屬于昨日,若你一味沉湎昨日的喜悅,就難享今日更清純的歡欣。今日,一個新的開始,更需要我們前進,更需要我們孕育,人生是一條走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而淚盡…… ⑥在這冬季,原不是告退的季節,守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天,詩人意味深長地說過:冬天來了,春天還會遠嗎?在冬季,讓沉思豐盈你的生命,也孕育更新你的疲憊或已充滿創傷的心靈,來孕育一個嶄新的春天。冬季原來是沉思的孕育的季節??! ⑦別放棄,別嘆氣,別忘了,冬季是沉思孕育的季節。11、給加點的字注音。凜冽()()貧瘠()蛻化()沉湎()12、作者在第①自然段中寫到春季是大地的再生,凋零的冬季則是一種孕育。(1)“春季是大地的再生”是因為。(10字以內)(2)“冬季正是一種孕育”是因為。(15字以內)13、文中認為生命貧瘠的原因是。14、作者在最后兩個自然段中分別引用詩句“冬天來了,春天還會遠嗎?”和“別放棄,別嘆氣,別忘了”的短語,這樣寫在表達上有什么好處?(1)引用詩句的好處是。(2)短語排列使用的好處是。15、文壇巨子余光中不僅為我們開辟了一塊散文綠洲,更被譽為“以現代文學為軸心的扛鼎詩人”。與同學合作,共同辦一期手抄報吧,把你熟知的余光中的優秀詩文推薦給大家。

比較·探究:《夜雨詩意》、《聽聽那冷雨》、《雨夜奇襲》1、C2、B3、熨帖:妥帖舒服憬悟:醒悟顧影自憐:望著自己的影子,憐惜自己。形容孤獨失意的樣子。改弦易轍:變更曲調,改變道路。比喻改變方法或態度。4、D5、B6、②④③①7、略8、①新鮮生動的比喻,整齊勻稱的對偶。如:“想這樣子的臺北……黑白片子”用一個準確、簡潔而奇妙的比喻,把作者對現實的真切的感受表露無遺。“時而淋淋漓漓……也似乎把傘撐著。”讀來朗朗上口,有醉人的韻味。②重重疊疊的字句,參差有致的韻語。作者充分應用雙聲疊韻,講究平仄,轉換同音異字,創造了音樂美。如:“驚蟄一過……走入霏霏令人更想入非非?!?、“這樣”指代“不能撲進她的懷里,被她的裾邊掃一掃吧也算是安慰孺慕之情。”10、①是廈門人,多年來卻不能居住在廈門,想到臺灣與大陸的不能統一,那種有家不能回的感覺,真的是一種“嘲弄”。②盡管不能住在廈門,但一想到廈門街,還是能感受到臺灣與祖國絲絲縷縷的聯系。山山水水,隔斷的是交通,割不斷的是那濃濃的鄉情,想到這,所以作者

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