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文檔簡介

課題：第十課媽媽的“禮物”時間：2022年12月2日課時：第二課時教學內容：課文二（精讀課文）課時目標：會正確，流利，有感情的朗讀課文。能通過理解媽媽的“禮物”的含義，理解全文的主要意思.能分析課文結構，歸納課文中的中心意思。教學重點：會正確，流利，有感情的朗讀課文，能通過理解媽媽的“禮物”的含義，理解全文的主要意思教學難點：能分析課文結構，歸納課文中的中心意思。教學方法：講解法，引導法，提問法，任務。學習方法：合作學習法，聽講，發現，自主學習法，討論法。教學準備：詞語卡片，HAFALA動漫課件，教學過程：導入新課：什么時候，媽媽送給你，什么禮物？你們也送給禮物嗎？（說一說）朗讀課文認真聽錄音，初步感知課文大意。學生們讀一讀每一個自然段。學生互幫互學，共同理解每一個自然段的基礎內容。回答一下問題。1.孩子的媽媽怎么了？2.孩子的心情怎么樣？3.孩子向老人講了什么？4.老人對孩子講了什么？5.孩子為什么這么傷心？6.這篇課文中最重要的禮物是什么？鞏固練習：連一連：明亮的眼睛傾聽世界靈敏的耳朵改造世界一雙手走遍世界一雙腿觀察世界思想教育：給學生親情是最大的禮物，通過閱讀，理解課文內容，理解什么是最珍貴的禮物，懂得珍惜和感恩，一定要珍惜生活，熱愛這個世界。課堂總結：這篇課文講述了一個失去母親的男孩，在老人的啟發下，知道母親給自己留下了許多珍貴的“禮物”。現在我們一起做表演，好不好，誰配合我做表演？板書設計：第十課媽媽的“禮物“課文二（精讀課文）提問：1.孩子的媽媽怎么了？2.孩子的心情怎么樣？3.孩子向老人講了什么？4.老人對孩子講了什么？5.孩子為什么這么傷心？6.這篇課文中最重要的禮物是什么？布置作業：1、熟讀課文，給你的媽媽講一講這個故事。2、畫一畫，給你的媽媽畫一份禮物，表達你對媽媽的謝意。

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