初中地理教學工作計劃范文參考初中地理教學工作打算范文參考

做任何工作都應當有個打算，以明確目的，幸免盲目性，使工作按部就班，有條不紊。我們應當要有一個合理的工作打算、合理的時間打算。我為大家打算了初中地理教學工作打算范文參考，供您借鑒。初中地理教學工作打算范文參考一

一、指導思想

在新課標理論的指導下，爭取高效地完本錢學科教學目標。踴躍參與教學科研活動，努力使教學水平、業務實力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活親密聯系的地理學問，傳達地理思想，造就學生學習地理的愛好和初步實力，最終使學生從學會地理，走向會學地理。

二、學情和教材狀況分析

本學期，依據學校支配本人擔當七年級80班的地理教學任務，全班45個學生，從六年級畢業成果來看，學生成果參差不齊，七年級學生剛接觸地理，從以往的狀況看，學生學習難度相對較大。每周為二個課時，課時相對教材內容有些缺乏。所運用的教材是在國家《根底教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的根本理念指導下編寫的人教版義務教育教科書〔20xx年5月第一版〕新教材。新課標，新教材，新環境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。

三、教學目標

1、學習生活中有用的地理。

2、學習對終身開展有用的地理。

3、變更地理學習方式。

4、構建開放式地理課程。

5、遵照地理新課標的要求讓學生系統地駕馭相關的地理學問。

四、工作措施

1、抓好常規地理課堂教學。謹慎備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練，做到全批全改。

2、謹慎學習新課標理論，領悟新課標精華，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集整理工作，為地理課件的制作打算充分的素材。

4、踴躍參與計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創優秀課件。

5、申請購置教學必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，運用，保管工作。

6、踴躍參與教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學實力再上新臺階。

7、教學中關注學生的身心開展。結合學科特點，開展學科學問競賽活動，激發學生學習愛好。

8、謹慎參加集體備課，精益求精，爭創優秀教案。

9、擬好復習打算，制定復習提綱，謹慎組織復習。

10、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。留意發覺教學和學生學習中存在的問題并剛好解決。初中地理教學工作打算范文參考二

一、狀況分析

本學期，本人擔當七年級班的地理教學任務，每周每班二個課時，課時相對教材內容有些缺乏。所運用的教材是在國家《根底教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的根本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標、新教材、新環境、高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。學校良好的人際關系、先進的教育理念、愛的氣氛為教育教學供應了志向的育人環境。

二、指導思想

在新課標理論指導下，以學校教育處工作打算為指導，加強課堂教學、盡快適應網絡環境下和計算機協助下的地理課堂教學模式，更加高效地完本錢學科教學目標。踴躍參與教科研活動，努力使教學水平，業務實力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活親密聯系的地理學問，傳達地理思想，造就學生學習地理的愛好和初步實力，最終使學生從學會地理，走向會學地理。

三、詳細工作

1、抓好常規課堂教學。謹慎備好每節課，努力講好每節課，保障每節一練。

2、謹慎學習新課標理論，領悟新課標精華，用科學的理論指導教學實踐。

3、踴躍參與教研教改活動，努力使教育教學實力再上新臺階。

4、教學中關注學生的身心開展。結合學科特點，開展學科學問競賽，激發學習愛好。

5、謹慎參加集體備課，精益求精，爭創優秀教案。

6、參與聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

7、擬好復習打算，制定復習提綱，謹慎組織復習。

8、充分利用網絡資源，做好備課資料收集整理工作，為備課打算充分的素材。

9、合理運用教學必備的地理教具，課件。做好器材的登記，運用，保管工作。初中地理教學工作打算范文參考三

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以學校教育處工作打算為指導，高效地完本錢學科教學目標。踴躍參與教科研活動，努力使教學水平，業務實力有更大的提高。造就學生學習地理的愛好和初步實力，最終使學生從學會地理，走向會學地理。

二、教材內容與章節

本學期的教學內容，共計五章，14節:第一章《地球和地圖》，其次章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》，第九章《居民與聚落》，第十章《開展與合作》。

三、教學目標及要求

1.相識地球形態及大小，會運用地球儀，了解經緯線和經緯度，能運用經緯線判別方向，能運用經緯度確定位置。

2.相識地球自轉和公轉及其地理現象和意義，知道天文五帶劃分及各帶特征。

3.學會運用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。

4.牢記七大洲、四大洋的名稱和位置，相識海陸變遷，了解板塊學說。

5.知道天氣與氣候的區分，了解影響氣溫柔降水的因素，了解全球主要氣候及其分布。

6.知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。

7.相識世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對話，知道世界上的國際性組織-聯合國。

四、學情分析

七年級共計六個教學班，每班40余人。任六個教學班的地理教學，工作量是很大的。剛剛升入七年級的初中學生，在小學社會課中，接觸了一些地理學問，但比擬零碎。七年級學生將比擬系統地學習地理學問，做好從零起先的打算。由于地理課是學生第一次接觸，學生有別致感，老師要抓住這一點，上好第一節課，注意造就愛好，打一個良好開端。

五、提高教育教學成果的措施

1.必需以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節課，突出重點，突破難點，解除疑點。

2.關注學生個體差異。在面對全體的同時，進展分層次教學，做好轉化后