2/2小學班主任工作計劃范文7篇

學校班主任工作方案篇1

一、指導思想：

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，特制定以下工作方案：

二、班級基本狀況

本班共有44名同學，其中有男生21人，女生23人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控力氣比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

三、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的主動性，使實現目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培育同學良好的學習習慣，學習態度

這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和態度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。時常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位同學的思想政治工作方案，使他們提高熟識，不斷上進。成果、表現好的同學要時常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。主動參預學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。

四、具體措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對同學進行思想訓練。

一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據同學的表現在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動同學的主動性，慢慢養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、主動組織同學參預集體活動，培育同學的分散力、集體榮譽感。

班集體是培育同學共性的沃土，有了這塊沃土，同學的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的分散力、集體榮譽感。組織同學參預學校種活動，讓同學在活動中呈現各方面的才能，進展共性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

3、協作體育老師上好體育課，認真開展“大課間”活動，激勵同學達標爭優，強身健體。加強心理健康訓練與衛生防病訓練，嚴格要求同學不帶早餐、零食進入校內食用，不亂扔廢紙及食品包裝袋（盒），堅持室內空氣流通，促使同學健康成長。

4、加強平安訓練。

五、主要工作支配（依據學校“20xx年春學期主要工作支配”進行）

學校班主任工作方案篇2

這學期我連續擔當一班級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任方案如下:

一、常規訓練方面

1、充分利用班會的時間進行平安訓練，在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"星光點點"欄目,特地負責監督檢查同學的日常行為,評出"今日之星".對表現不夠好的同學,準時進行點撥,指導,加強訓練.

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強同學的德育訓練,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3、充分發揮各項活動中的訓練陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體.

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監督的習慣。

課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內假如有吵鬧聲，時常有同學喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提示，課下督促，獎懲分明。我隨時提示同學要留意的危險活動和場地,寓教于樂.

三、衛生方面

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衛生:要求衣著潔凈,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,準時打掃衛生的同學或小組,進行貼星嘉獎.并在班級內提出表揚。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將選擇實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

五、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成果。在教學方面我準備從以下幾個方面來做：

1、態度習慣。

找個別同學談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯系（包括優生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家進步行溝通。

2、學問力氣

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加同學負擔，輔導的同時適當削減書面作業）發動優生進行互幫互助，選擇實行先同學自愿結對，后老師統籌支配的方法，給每一位后進生找到自己的關懷人，為達到相互提高的目的。

3、檢查習慣的培育。

老師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培育同學檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對同學的作業力爭面批。

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最絢爛,最動人的光輝!

學校班主任工作方案篇3

在思想和行為方面都消逝了確定的叛逆和過渡。這個時期的同學在思維方面比較敏感，會消逝自我的現象，所以會造成同學們的集體榮譽感不強。在這個關鍵時刻，作為擔當班主任的我假如去單打獨斗是難以勝任這個工作的。于是在向有閱歷老師請教和校領導的大力支持下，我做出了五班級班主任工作方案：

一、班風：團結、勤奮、懇切、創新

二、同學現狀分析：

五班級共有47名同學，男生20人，女生27人，班干部數：10人，大隊長1人，中隊長1人，同學的基本學問和基本技能較差，體質健康，衛生習慣不太好。從整體上來說，沒有什么突出的優勢，也沒有什么重要的劣勢。

其次，由于同學多來自不同的各個學校，學習、衛生、紀律等各方面的要求都不全都，自制力氣差，時常不能把握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培育。

三、班主任工作基本要點以及選擇實行的采措施

1、協作各課任老師，認真轉化困難生，確保教學任務的順當完成。

(1)準時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。

(2)強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、疼惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

(3)家教結合：時常保持與否同學家長聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的`轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

2、重視同學行為習慣的養成，落實素養訓練。

(1)、重視養成訓練：養成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是特別必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成訓練是特別必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親熱協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規律性的常規訓練。重點落實好《學校生日常行為規范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習態度，不使一個同學掉隊。

(2)培育班級干部：輔導班干部管理班級工作，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，締造機會，熬煉和培育他們的力氣。

(3)抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作方案的一個重要部分。充分發揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將主動協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

(4)重視文體工作：訓練同學上好全部學校開設的課程，主動參預體育熬煉，主動參預學校組織的文娛活動，重視各項角逐的主動參預，培育同學的參預意識。

3、作好平安訓練和平安管理

對同學進行平安訓練，增加平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我愛惜力氣，以確保學習任務的正常開展和同學在學校的平安工作。

4、重視情感訓練：

(1)要關懷同學的生活，愛惜他們的冷暖，對于生活中消逝的問題，準時和家長聯系;

(2)做好和同學的溝通，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

四、班級主題活動支配：

周次主題活動備注

第一周

1、總結假期工作，提出新學期要求，做好新學期預備。

2、加強平安訓練，學習《學校生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3、抓好同學常規，早日進入正常秩序。

其次周

1、行習慣養成訓練，形成良好行為習慣。

2.、連續抓好常規訓練，進行常規訓練。

第三周

1、連續鞏固上兩周的活動內容。

2、加強勞動觀念訓練，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛生。

第四周

1、強化學風的養成。

2、連續抓好常規訓練。

第五周

1、進行班級講故事角逐。

第六周

1、對同學進行平安訓練。

2、培育同學的參預意識和集體主義精神。

第七周

1、連續抓好紀律和學習目的訓練。

2、進行班級作文角逐

第八周

1、連續抓好課堂常規訓練。

2、進行敬重父母的訓練。

第九周

1、進行計算題角逐。

2、培育同學正確的是非觀念。

第十周

1、預備期中考試。

2、連續抓好法制和平安訓練。

第十一周

1、向同學進行學習目的訓練，抓好復習訓練。

2、連續抓好常規訓練。

3、期中考試。

第十二周

1、總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2、訓練同學樹立正確的學習目的訓練和審美觀念。

第十三周

1、向同學進行愛國主義訓練。

2、再次進行平安訓練，尤其是冬季平安。

第十四周

1、進行勤儉節約訓練。

2、對同學進行疼惜公物訓練。

第十五周

1、預備閱讀角逐，寫字角逐。

2、進行應用題角逐。

第十六周

1、培育同學的集體主義觀念。

2、訓練同學早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十七周

1、再次進行學習目的的訓練。

2、評比班級文明同學。

第十八周

1、連續鞏固上周活動內容。

2、進行班級慶元旦演出。

第十九周

1、制定復習工作方案，鼓舞同學努力學習。

2、學習三好同學評比條件，預備評比。

其次十周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強平安訓練，做好放假前的預備工作。

學校班主任工作方案篇4

新的學期，我擔當xx班班主任，全班41人，男22人，女19人。xx班級的同學，無論從思想還是行為上都已經走向叛逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必需要有很好的急躁和很正確的班主任德育工作方案。我總結上學期班主任工作的不足，本學期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從微小處訓練同學。針對本班狀況，我特制定德育工作方案如下：

一、指導思想

以學校德育訓練的思路為指導，結合我班同學的實際狀況，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我訓練、自我管理的力氣，主動探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把同學培育成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作目標

1、重視同學的思想訓練和常規管理，強化平安訓練和心理健康訓練，促進班級的班風、學風再上新臺階。

2、培育同學具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品德和活潑開朗的性格;自己管理自己，關懷別人，為集體服務和辨別是非的力氣，為使他們成為德、智、體全面進展的社會主義事業的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。

3、進一步發揮班級管理的團隊優勢，充分調動班主任和任課老師的團結關心

三、具體措施

1、連續重視同學的思想訓練

開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把同學培育成具有健全人格、美而好心靈，具有創新精神和實踐力氣的同學。培育同學良好的行為規范，弘揚正氣。依據學校德育方案，針對本班同學的實際狀況連續強調文明禮儀建設，加強《中同學守則》、《中同學日常行為規范》訓練。多了解關懷同學，努力開導同學，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。堅持師生相互溝通工作，形成新的訓練方法和訓練模式，對同學進行訓練和指導，給同學供應實踐的機會。

2、狠抓各項常規，在同學中樹立講文明、講禮貌、守紀律、講衛生的意識，在班級進行競賽活動，形成良好的班風。

3、上好班會，依據要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。每天對班級發生的不良狀況準時總結反思。每月以平安為主題，對同學加強交通、飲食、玩耍、等平安訓練。

4、抓好課堂紀律，讓同學在一個良好的環境里學習，培育同學獨立學習的力氣。

5、協調好各科老師，抓好同學的學習。準時和任課老師聯系，做好同學的思想工作，主動和家長相互溝通，督促同學的學習。重視家庭訓練工作，認真的開好每學期的家長會。

6、加強班干部隊伍建設

建立一支工作力氣強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力氣、社會責任感得到提高，力爭讓每個同學能更好地為班級工作。關懷班干部樹立威信。鼓舞班干部大膽工作，教育他們工作方法。嚴格要求班委干部在學問、力氣上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。在班級管理中，充分發揮班級干部的作用，用制度說話，為締造良好的學習環境而努力。

(1)、實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的同學，因其不能保證正常的上課秩序，實行值日改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以嘉獎。

(2)、保證供應一個安靜舒適的學習環境。由班長到值周班干到一般同學，準時反饋班級紀律狀況，保證自習課的正常進行。

(3)、保證供應一個清潔整齊的生活環境。由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責的值日生，消逝嚴峻扣分的值日生，罰重新值日。

7、加強家庭學校聯系

利用課余進行家訪，與家長協調好工作，召開家長會，使同學家長了解同學的在校表現以及學校的訓練教學狀況，取得家長的理解和支持。

8、組織有益的活動，豐富同學的生活，增加同學的團隊意識班級的各項訓練活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓同學們在課余時間進行預備，這個預備過程本身就已經是一個受訓練的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體訓練的功能，讓同學們自我訓練，相互訓練，因此活動的內容要多樣化，時常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面進展”的班集體。

學校班主任工作方案篇5

新學期開頭了，本學期依據學校的統一要求，結合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。

一、指導思想

以學校總體工作方案為指導，以深入到到開展素養訓練和創新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學的思想素養和科學文化素養、以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養成為主要內容，留意培育和提高同學的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學現狀分析

我共有同學44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。同學來自周邊各個村寨，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的同學。

具體狀況分析如下：

品德方面，本班同學寵愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、寵愛勞動。能依據《學校生守則》來規范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體訓練來轉化。學習方面，本班同學寵愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言主動，作業美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓練，能希望與老師主動協作，共同訓練好孩子。班級特點，本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

三、班級工作重點及目標

班級訓練工作重點

加強行為規范的養成訓練，培育同學良好的行為習慣，連續進行寵愛班級的訓練、團結同學的訓練，搞好心理健康訓練。

具體工作：

1、連續抓好五班級同學的常規養成訓練，培育良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、同學的日常行為培育，爭創衛生文明示范班。

3、搞好每位同學的自我愛惜訓練，增加平安意識，形成確定的力氣。

4、搞好每位同學的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。

本班同學奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心健康。

具體工作：

（1）鼓舞支持同學主動參預學校、班級的各項活動，力爭優異成果，熬煉力氣，培育其集體榮譽感。

（2）留意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、常規管理措施

1、學習方面，為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學在某一方面表現好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一月亮。表明同學在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生狀況進行評比，鼓舞同學團結合作，培育集體榮譽感。

（2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互關懷，團結協作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規范同學的行為，讓同學的日常行為也參預評比，具體做法如下：

（1）、同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）、定期對同學進行道德行為的訓練。

（3）、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

3、衛生方面，通過四年的熬煉，同學能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將選擇實行以下措施：

（1）進一步對衛生小組進步行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

（3）每天由衛生委員檢查查個人衛生。

（4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評比一次“衛生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校訓練保持全都，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培育班干部同學的責任心，號召他們主動關懷后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關懷，有主動上進的動力，從而也成為優秀的同學。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重于言教。

六、同學心理健康訓練

1、班主任要主動學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康訓練，正確地賜予訓練。

2、對少數有心理問題的同學，要多與這些孩子相互溝通或與家長取得聯系，實施有方案的訓練。

3、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質。

隨著社會的進步，同學的心理健康訓練問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消逝各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康訓練就顯得尤為重要。

學校班主任工作方案篇6

班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度熟識德育工作的重要意義，它是激發自己努力工作的內驅力。其次，班主任要熟識到“德育為首”的重要性。德育上不去，同學的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是同學的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。針對本班狀況，班主任工作方案如下：

一、班上基本狀況

八班級班本學期有一位轉入的同學，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地同學的人數比較多，而且本地同學相對比較俏皮、較缺上進心，自制力氣差，時常不能把握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。所以班上同學比較活躍，班上的紀律不是太好。

二、工作目標

1．全班團結全都，遵守學校規章制度。

2．形成勤奮好學，主動向上的班風，學習成果有明顯進步。

3．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

4.爭取期末被評為先進班級體。

三、主要工作

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設方案，使班委工作正式運作。

2、其次周調整部分同學座位，使學習小組達到最優化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、準時調整值日支配表，加強值日組長職責，確保各塊衛生干凈潔凈。

4、準時進行班風校紀的訓練，以常規管理為載體，規范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀訓練和人文素養訓練，從同學的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素養環境，增加集體分散力。

6、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和同學的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、連續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和主動上進的學習自覺性。

8、連續開展寫周記、日記活動，征求同學們的看法，準時把握同學的心理狀態，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。

9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發同學的學習自主性和締造力。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和同學的手抄報活動。

11、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

12、嘗試實施班干部輪換制度。

13、領先提議在班級工作和學習中大力實行《中同學一日常規活動》，培育競爭意識，開發締造力。

14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和任憑缺課現象的發生。

15、力加強平安訓練，時時處處講平安，以防為主，同家長時常取得聯系，防止各類事故的發生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。

17、開展心理健康訓練，增加同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

18、本學期確定要做好“雙差生”的工作和重點同學的家訪工作。

19、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

20、堅決聽從學校的管理，并訓練同學令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行逐級匯報妥當解決。

21、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

22、選擇實行有效的措施，杜絕同學進網吧。

23、時常進行班級工作的總結和各項方案的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

八班級七班雖然教學秩序穩定，但由于有些同