2/2小學六年級班主任德育工作計劃范文工作方案要有患未然的原則。要預先想到實行中可能發生的偏差，可能消逝的故障，有必要的防范措施或補充方法。以下是由查字典職場為大家收集整理出來的學校六班級班主任德育工作方案范文，希望能夠幫到大家。

學校六班級班主任德育工作方案范文一

一、指導思想：

本學期連續以建立體系、形成序列、留意養成、突出創新為思路，堅持以人為本，以同學學會做人，學會生活，學會求知為主線，以養成訓練為主要內容，為能形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風，讓同學形成主動向上的精神面貌，成為時代進展需要的社會建設者和接班人制定本方案。立足學校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強學校生行為規范養成訓練，結合班級組實際狀況全面落實文化育人，和諧進展的訓練思路，創建溫馨教室構建同學共性化進展的氛圍。學校的工作方案是本方案的基礎。目的是為同學負責，為了一切的同學，為了同學的一切，努力做好本學期的班級工作。

二、重點工作：

(一)行為規范工作：

1.工作目標

大力開展實踐活動，進一步加強行為規范訓練，提升養成訓練的質量。

2.工作重點

(1)以美麗的校內，我的家為主線，抓實抓細日常行為規范養成訓練。

(2)以學校校舍改建為契機，領先提議同學以疼惜學校為榮，損壞學校為恥。

(3)堅持以同學為本的思想，充分發揮同學的主體作用，增加同學的自律意識。通過老師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、班級組進行行為規范自我評價等制度，逐步增加同學的自律意識，提高自律力氣。

(4)連續組織同學參預行規示范員、行規示范班的爭創活動，使養成訓練更有針對性，不斷提高同學在校一日規范水平。

(二)家庭訓練指導工作方案

1.工作目標

深化家庭訓練指導工作，不斷提高家庭訓練指導的質量。

2.工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調動家長開展家庭訓練的主動性，對本班同學和家長開展家庭訓練指導工作。

(2)不斷豐富家庭訓練指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭訓練指導活動，完成閱歷總結，參預評比。

(3)不斷豐富家庭訓練指導的形式

A.對一些特殊家庭同學做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在同學家庭中閃光。

B.深入到到開展學習型家庭的創建工作。依據學校學習型家庭的創建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。

(三)、弘揚和培育民族精神訓練

1.充分發揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要大事和重要人物的紀念日，開展專題訓練活動。

2.通過三維目標的落實，將民族精神訓練有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。

3.合理使用資源，組織同學參預德育基地活動，加強實踐體驗。

(四)進一步推動前進校內、班級文化建設，豐富同學的校內生活，創建溫馨教室。

1.充分發揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣布傳達陣地的作用，營造和諧規范、主動進取的育人氛圍。

2.依據四班級同學的年齡特點，發揮老師和同學的聰慧才智，爭創班級組特色文化，班級特色文化。創建溫馨教室。

(五)連續重視對同學進行心理健康訓練、誠信品質訓練。將生命訓練與行為規范訓練、平安訓練、法制訓練、禁毒訓練等有機結合，塑造同學健全的人格和健康的人生。

本班共計8名同學，大家面臨學校畢業，課堂氛圍比較活躍，大多數同學有良好的表達力氣。少數雖然同學能夠完成老師布置的作業，但是作業的質量有待加強。少數同學學習方法不夠迅速而靈敏，舉一反三的學習力氣較差。有近4個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信念和自覺性。六班級的同學已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求老師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、德育理念：

培育同學良好的習慣，訓練同學學會做人，學會生活，為同學一生的進展打好基礎。

四、奮斗目標：

有目的、有方案，查漏補缺，扎扎實實搞好復習方案，迎接畢業升學考試。

五、本學期工作重點：

(一)努力做好同學的德育工作，加強德育，向同學進行行為習慣養成訓練，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

(二)狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成果。

(三)加強對特長生的訓練和培育，鼓舞他們主動參預美術、奧數、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創新，勇于探究，做出成果。

(四)加強同學辨是非的力氣培育，由他律慢慢向自律過渡。

(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為同學的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為同學的學習園地。

六、工作措施：

(一)加強德育訓練：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對同學講清意義，并做好總結，使其真正能從中受到訓練，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導同學應當怎么做，不應當做什么。

(二)后進生工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關懷他們的學習和生活;一幫一;擅長發覺他們的閃光點，時常表揚，增加其自信念;與家長聯系，做好家長的工作樹立信念，共同確定關懷他們的方法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

(三)形成競爭氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高同學的學習成果。

(四)時常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的力氣，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

(五)協調好與其他任課老師的關系，共同對同學賜予訓練。

學校六班級班主任德育工作方案范文二

一、班級基本狀況：

班級總人數：40人，其中男生19人，女生21人。

行為習慣方面：同學能依據一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象消逝，時常要老師同學提示。

學習狀況：大部分同學較聰慧，思維活躍，作業能認真完成，有確定的相互競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣。

品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消逝自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、指導思想：

結合校本德育工作體系，以同學自我進展為本，以快樂的兒童德育為格局，以培育同學的創新精神和實踐力氣為重點，切實加強學校德育工作的實效性。

三、德育工作總目標：

1、重視對同學進行愛國主義訓練、集體主義訓練、文明行為等訓練，有效提高同學的思想道德素養。

2、強調人人是德育工，樹立正確的訓練觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德訓練，讓德育于各科教學中，于老師的一言一行中。

3、通過系列地學習、培訓、實踐、相互溝通，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想訓練和有益的主題訓練活動，形成團結向上的良好班風，培育出自主自動的隊干部，

4、通過各項創新+實踐的少先隊活動，充分發揮同學的自主自動力氣、創新實踐力氣、自我管理等多種力氣，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5、進一步加強行為規范的系列訓練活動，通過同學的主動參預、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規范特色班，使同學中涌現出一大批行為規范小明星，并使全體同學養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明學校生。

6、通過做小主人、創新形象的系列訓練活動，使同學從疼惜身邊的公物、植物、動物做起，為樹立新形象出金點子，人人爭做小形象大使。

7、連續開展學習型家庭的指導與爭論，切實提高寬闊家長的自身素養和家庭訓練水平。有效組織同學參預社區各項活動，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網絡保持整體性，形成強而有力的德育合力。

8、加強心理健康訓練，使同學在良好的人文環境中快樂地形成確定的思想品德，扎扎實實地提高同學的思想政治素養。

四、訓練內容及措施：

(一)、行為規范訓練：

做一個愛集體愛他人的學校生。

抓同學行為習慣的養成，分段落實一日常規。

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規訓練，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練時常化、規范化。

(二)、主題訓練活動：

1、做小主人，創新形象系列訓練活動

2、進行愛國主義專題訓練

(三)、做好體育、衛生工作：

1、上好體鍛課。協作班主任組織好早熬煉，力求人人參預，不缺席，不遲到。

2、與體育老師準時聯系，抓緊對體育有困難的同學進行督促。

3、與家長聯系，督促孩子每天堅持熬煉。

4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

5、抓好兩操，留意質量，把握眼睛新發病率。

(四)、家長工作：

1、做好家訪工作，做到準時聯系。

2、開好家長會，連續辦好家長聯誼會，主動引導家長參預創建學習型家庭活動，努力使其成為訓練教學的有益補充和助手。

3、利用家長力氣和社會力氣，拓展訓練陣地。

4、引導家長多關懷子女的學習和心理健康