2/2小學五年級班主任的個人德育工作計劃學校五班級班主任德育工作方案（一）

一、班級及同學概況

我班是新課標五班級（5）班，現有同學48人，其中男生21人，女生28人，同學活潑好動，熱忱開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。有良好的班風，學風。大部分同學會按要求預習課文，通過語言文字的訓練，本班同學的思想品質不同程度地受到了訓練，有了確定的進步。本學年我班的基本目標是：建立一支具有分散力、向心力、主動向上、銳意創新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培育同學良好的行為規范，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

二、指導思想

堅持以德育為首，以日常行為規范為準則，以新的訓練理念為中心，大力培育同學的創新精神和實踐力氣，力爭我班在各方面都有新的突破。

三、工作設想

依據《鎮沅縣直屬學校20XX—20xx學年度訓練教學工作方案》，結合我班實際，作以下方案。

（一）、加強德育工作，德育是學校訓練中的一項重要工作，工作中切實加強德育工作的針對性和實效性，做好同學的思想工作，側重于同學思想道德素養的培育，以五寵愛、四有新人、五自訓練、三個文明建設為主要內容，以正直、簡樸、揚善為德育目標。在訓練教學中對德育工作加以落實，結合少年兒童的特點，聯系少年兒童的生活實際，有針對性地開展形式多樣的育人活動。

（二）平安訓練。學校的平安工作關系到千家萬戶，是學校訓練教學工作中的一項主體工作，要時刻牢記平安工作重于泰山。要訓練同學重點防水、防火、防電、防食物中毒，不任憑和生疏人打交道，教給同學防擔憂全事故的方法，防患于未然。

（三）、加強班風建設

1、主題班會。依據學校德育工作方案的支配，引導同學開展各項實踐活動。對于班上消逝的突發狀況，要抓住時機準時解決。班會主題也可依據具體狀況而定。

2、營造良好的學習氛圍。依據同學的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。（1）修改并制定新的班級公約、班規。（2）教室的布置也可以為同學的學習締造更加舒適的學習環境。如設立圖書角、衛生角，并輔以制度加以約束。歡快學習比一比讓同學以一種主動進取的態度認真學習，我要我最棒以今年開學第一課的幸福為主題，鼓舞同學以主動向上、樂觀健康的態度對待學習和生活，百花苑集中漂亮文章和富有訓練意義的主題班會，使得同學置身于花園式的學習和歡快生活中。（3）讓同學參預班級管理工作，培育同學的組織力氣和責任心，使每個同學都有成就感。培育同學的參預意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣，體現同學的主體地位，發掘創新精神。

3、班干部培育方案。作為班主任的左右手，班干部要經過細心的培育與選拔。

第一，關懷班干部樹立威信；授予班干部管理權力，教育他們工作方法；讓他們大膽管理。

其次，嚴格要求班干部在學問、力氣、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培育班干部團結協作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

（四）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，準時了解同學的學習動態。了解同學作業的完成狀況，對拖、欠作業的同學準時進行訓練。

2、關注后進生，加強對后進生的關懷與關懷，由班委會和科代表牽頭，選擇實行結對子的形式，關懷大家共同進步！

3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍。

4、利用班會課不定期的開展學法相互溝通，促進同學共同提高。

（五）、提高同學的整體素養，在班級管理中留意培育同學德、智、體、美、勞等方面全面進展。主動參預學校組織的各種活動和角逐。做好同同學活體驗活動的指導工作。

（六）、加強家校聯系，力爭家長協作，共同管理和訓練同學。

作為班主任通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，隨時把握與調控特殊同學的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對同學有全都的要求和態度，準時交換看法。親熱與家長的聯系，向家長匯報同學在校狀況并了解同學的校外活動，充分調動家長的主動性，并取得共識，協作學校共同訓練好孩子。

四、工作的具體方案及實施

第一周（9。1——9。7）1、報到、注冊2、平安訓練

3、觀看《20XX年秋季開學第一課》

其次周（9。8—9。14）1、制定學科方案2、慶祝中秋節、老師節3、學習《學校生日常行為規范》

第三周（9。15—9。21）1、同同學活體驗啟動2、常規訓練

3、大課間活動活動4、公物自查

第四周（9。22—9。28）1、研討新課程下符合學校實際的課程教學量化表2、食品衛生訓練宣布傳達

3、同同學活體驗活動

第五周（9。29—10。5）1、慶祝國慶2、公物核查登記

第六周（10。6—10。12）1、班主任工作會議2、家長會

第七周（10。13—10。19）1、道路交通平安宣布傳達2、建隊日活動

第八周（10。20——10。26）1、小組教學模式研討

第九周（10。27—11。2）1、開展社會主義核心價值觀活動

2、開展中國夢訓練活動3、大課間活動自查。

第十周（11。3—11。9）期中檢測

第十一周（11。10—11。16）1、道德講堂訓練活動2、開展讀書活動3、第51屆體育運動會預備會

第十二周（11。17—11。23）1、班級文化建設評比2、平安訓練

第十三周（11。24—11。30）1、冬游活動2、上黨課

第十四周（12。1—12。7）同同學活體驗活動

第十五周（12。8—12。14）1、校內民族舞蹈訓練2、消防平安演練

第十六周（12。15—12。21）1、第51屆體育運動會籌備會2、綠化美化工作

第十七周（12。22—12。28）1、禁毒防艾主題訓練2、班級學籍檔案檢查

第十八周（12。29—1。4）1、上交同學優秀習作2、表彰德育標兵3、第51屆體育運動會4、慶祝元旦

第十九周（1。5—1。11）1、慰問駐軍2、學科教學自查

其次十周（1。12—1。18）1、期末檢測2、平安訓練3、期末工作支配

學校五班級班主任德育工作方案（二）

一、班級基本狀況

全班23個孩子，能夠緊緊團結在一起，學習上共同努力，生活上共同關懷，形成了一個團結奮進的班集體。但由于接近學校畢業，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本學期我的當務之急是穩定同學的心情，讓他們能夠扎扎實實地度過學校最終一個學期。

二、班級工作目標及措施：

1。深化愛國訓練。

連續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣布傳達櫥窗等陣地，加強對同學的五愛訓練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義訓練，大力弘揚民族精神，引導同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2。狠抓養成訓練。

抓好同學的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成訓練也是學校德育的重要內容。本學期我將依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親熱協作，從不同的方面和角度對同學進行規律性的常規訓練。重點落實好《學校生日常行為規范》，強化同學課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切擔憂全的校內事故隱患，讓同學形成良好的行為習慣。

3。調與任課老師的關系：精確把握同學對各科學問的把握，與各科老師協作，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。

4。家校結合：通過各種方式時常保持與同學家長的聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。本學期，力爭和個別家長多聯系，促進同學的轉變。要不厭其煩的做好個別同學的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5。建立和諧的師生關系：要關懷同學的生活，愛惜他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

6。重視學校各項活動，讓同學在參預活動角逐的過程中，增加同學的參預意識，增加班級分散力。

7。組織和培育班集體。

五班級是學校生活學習的最終階段，也是學校階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風，我預備從以下做起：

⑴確立本學期的共同奮斗目標、培育良好的班風。

⑵培育和使用班干部，連續值日班長制。

1）建立小干部例會制。每個月組織同學干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。

2）領先提議小班長值周制。讓每個同學都有機會參預班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。

3）進行小干部相互溝通會。學校每月進行一次小干部相互溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，相互溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。

（3）做好個別同學的訓練工作。

在組織同學開展集體活動的同時，留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學的訓練工作。具體做法如下：

對于個別同學的訓練，應持正確的態度，思想上不卑視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對他們要一分為二，擅長發覺他們身上的主動因素，特別是要留意培育他們的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。對個別同學的訓練工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的同學，留意培育其良好的學習習慣。

總之，本學期，在班級管理中我將做到七個字；“愛心、細心、責任心。”

學校五班級班主任德育工作方案（三）

一、德育狀況

上學期，經過全班師生的齊心協力，我班的德育工作取得了較突出的成果，同學思想穩定，德育優良率達93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍同學已養成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環的氛圍中。

二、指導思想

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學環境。

三、工作目標

以“爭當現代文明人”為學期訓練目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，選擇實行切實有效的措施，增加以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼備和具有創新力氣的人才。

德育工作目標：求實向上，規范日常行為，培育良好習慣樹立自信念，進行艱苦奮斗訓練強化紀律意識，培育耐挫力氣。

四、工作要點

（一）加強德育隊伍建設

1、每周進行1次班會，學習理論，總結閱歷，不斷提高同學思想素養；特別加強班干部的培育工作；連續同學之間的幫帶活動。

2、主題班會做到有方案、有教案、有主題、有實效要求細心設計一兩次對同學影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄。

3、有的放矢地對“問題”同學有針對性地選擇實行準時有效措施，跟蹤訓練，進行幫教工作，削減違紀現象，保證犯罪率為零。

4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如潔凈氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

5、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度，構建班主任（科任）——同學的管理體系在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，爭創“文明班”、“先進班”、“優秀級組”。

（二）加強同學養成訓練和法制平安訓練

1、落實《學校生日常行為規范》（①監督②自查⑧自律④自愛，深入到到恒久地抓好“建設文明班級，告辭不文明行為”的活動。

2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校內環境。

3、加強同學網絡道德訓練，主要是引導同學懇切、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高同學網絡道德自律意識。

4、抓好宣布傳達陣地建設本學期除了連續發揮黑板報的宣布傳達作用外，并預備開拓板報心理專欄，豐富宣