2021-2022學年江蘇省宿遷市統招專升本管理學學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.在公司層戰略中，多元化戰略屬于（）

A.發展型戰略B.穩定發展型戰略C.防御型戰略D.收縮型戰略

2.技術技能是指運用管理者所監督的專業領域中的過程、慣例、技術和工具的能力。技術技能對于（）最重要

A.基層管理B.中層管理C.高層管理D.中、高層管理

3.種莊稼需要水，但這一地區近年老不下雨，怎么辦？一種方法是灌溉，以補天不下雨的不足。另一種方法是改種耐旱作物，使所種作物與環境相適應。這兩種措施分別是（）

A.糾正偏差和調整計劃B.調整計劃和糾正偏差C.反饋控制和前饋控制D.前饋控制和反饋控制

4.下面關于政策、程序和規則的說法不正確的是（）

A.規則沒有酌情處理的余地B.政策有酌情處理的余地C.規則通常是最簡單形式的政策D.實踐工作中程序常表現為規章制度

5.將領導類型劃分為事務型領導者和戰略型領導者的依據是（）

A.權力運用方式B.思維方式C.創新方式D.外部環境因素

6.質量處李處長在生產現場中發現一個工人沒有按照作業規范操作，他立即上前去制止。這種控制方式屬于（）

A.現場控制B.直接控制C.預先控制D.間接控制

7.溝通形式不固定，速度很快，且易及時了解到內幕的溝通方式是（）

A.正式溝通B.橫向溝通C.下行溝通D.非正式溝通

8.把溝通分為個體間溝通群體間溝通，其依據是（）

A.行為主體B.是否反饋C.功能D.方向

9.公司中設有人事部、行政部、財務部等，這些機構的設置是（）

A.按職能劃分部門B.按產品劃分部門C.按地區劃分部門D.按行業劃分部門

10.馬克斯·韋伯認為，作為理想組織形式基礎的權威是（）

A.個人崇拜式權威B.理性—合法權威C.傳統式權威D.繼承式權威

11.規章制度屬于企業文化中的（）

A.物質層B.精神層C.制度層D.主干

12.對于獨家新聞這種由一個人告知所有其他人的溝通形式屬于（）

A.密集式溝通B.隨機式溝通C.流言式溝通D.單線式溝通

13.供應商、公眾、政府、顧客等屬于管理的（）

A.一般環境B.具體環境C.復雜環境D.簡單環境

14.非正式組織是基于（）

A.管理者實現組織目標的要求而設立的

B.社區特定利益目標而設立的

C.明確的組織結構而形成的

D.組織成員特定的心理需要而形成的

15.下列不屬于勒溫最早提出的理性組織變革的三個階段模式的是（）

A.解凍B.轉變C.凍結D.凝結

16.人員配置的根本目的是（）

A.使個人能力水平與崗位要求相適應

B.為任何人找到發揮才能的崗位

C.通過個體之間取長補短，形成整體優勢

D.保持所有成員的身心健康

17.程序控制的特點是（）

A.控制標準Z值是時間t的函數

B.控制標準Z值是控制對象所跟蹤的先行量的函數

C.控制標準Z值是過去時刻已達狀態kt的函數

D.控制標準Z值由某一目標函數的最大值或最小值構成

18.與扁平式組織結構相比，錐形式組織結構的優點是（）

A.宜于主管對下屬的監督B.信息傳遞比較準確C.信息傳遞比較迅速D.管理費用較低

19.古典決策理論假設（）

A.決策者是完全理性的，只要信息充分，完全可以獲得最佳決策

B.決策者常常是非理性的，因此應當灌輸科學決策方法

C.理性的和經濟的標準都無法確切說明管理的決策過程

D.運用有限理性標準和滿意度原則才能形成科學決策

20.下列不屬于離職培訓的是（）

A.實習B.教室教學C.影片教學D.模擬演練

21.士為知己者死這一古訓反映了有效的領導始于（）

A.上下級之間的友情B.為下屬設定崇高的目標C.為了下屬的利益不惜犧牲自己D.了解下屬的欲望和需要

22.麥格雷戈提出了（）

A.科學管理理論B.組織管理理論C.X理論和Y理論D.行為管理理論

23.某公司準備開發新產品并為此做了大量的市場調查和可行性分析，這是一種（）

A.同期控制B.前饋控制C.現場控制D.反饋控制

24.發現工作導向型領導行為和員工導向型領導行為的學者是（）

A.R.李克特及其同事B.弗萊西及其同事C.菲德勒D.羅伯特·豪斯

25.在組織規模一定時，管理幅度與管理層次（）

A.沒有什么必然聯系B.直接成正比關系C.有明顯的間接關系D.直接成反比關系

26.一家產品單一的跨國公司在世界許多地區擁有客戶和分支機構，該公司的組織結構應考慮（）因素來劃分部門

A.職能B.產品C.地區D.服務

27.在平衡積分卡中，（）不僅是一個單獨的衡量方面，而且是其他幾個衡量方面的出發點和落腳點

A.財務B.客戶C.內部經營過程D.學習和成長

28.關于非正式組織下面陳述正確的是（）

A.非正式組織對企業起主導作用

B.企業內部存在非正式組織

C.非正式組織是企業設立的正規部門

D.非正式組織和正式組織是沖突的

29.組織變革后的行為強化階段是（）

A.解凍階段B.心理準備階段C.變革階段D.再凍結階段

30.李總經理一向非常專權，最近參加了一次高級管理培訓班后，認為有必要在企業中推行新的領導方式。他開會時宣布說從現在起我們要實行參與式管理說著，猛地握緊拳頭在桌子上重重的一捶。此舉反映出（）

A.他根本無心推行參與式管理B.他推行參與式管理的決心很大C.其言語溝通與非言語溝通極不一致D.無法判斷

二、填空題(15題)31.導致歷史上第一次在企業中實現所有權和管理權分離的事件是____

32.根據亨利明茨伯格的一項被廣為引用的研究，管理者扮演著十種角色，可歸為人際角色、____、決策角色三大類

33.無論是激勵還是動機，都包含著三個關鍵要素，努力，組織目標和____

34.組織文化有三個層次結構，即制度層、物質層、____

35.按照____的不同，組織變革可以分為以人為重點的變革、以組織為重點的變革、以技術為重點的變革

36.組織變革階段通?？梢苑譃閮蓚€步驟，即____

37.將解決某一問題有興趣的人集合在一起，在不受約束的條件下，敞開思路，暢所欲言的決策方法是____

38.影響有效溝通的個人因素包括接受的____和溝通技巧的差異

39.____溝通能傳遞大量信息，并且能得到及時地現場反饋

40.____認為，面向行動和面向未來是計劃的兩大顯著特征

41.對于瘦狗型的經營單位，企業應該采取____的戰略

42.____原則是指組織需要保持一定的靈活性，根據內外環境的變化及時對機構和人員做出調整，通過對層級與幅度、人員結構和部門工作流程的合理安排，提高組織管理的效率。

43.____技能對于基層管理最重要，對于中層管理較重要，對于高層管理較不重要

44.ERG理論認為人有三種核心需要，分別是____、關系需要和____

45.目標是實現零庫存的做法的是____

三、判斷題(5題)46.根據斯金納強化理論的觀點，負強化中不包含減少薪酬（）

A.否B.是

47.一般來說，彈性控制既要求組織制訂彈性計劃，又要求組織制定彈性標準（）

A.否B.是

48.在不同的組織結構中，管理者在時間、競爭和成本方面的壓力不同，壓力越大，越有可能降低倫理標準（）

A.否B.是

49.法約爾認為，管理就是計劃、組織、指揮、協調和控制（）

A.否B.是

50.決策工作是對計劃工作在時間和空間兩個維度上的進一步展開和深化（）

A.否B.是

四、案例分析(3題)51.（4）杜邦公司多分部的組織結構屬于（）

A.部門直線組織結構形式B.直線職能制組織結構形式C.事業部制組織結構形式D.純粹職能制組織結構形式

52.某公司經理在一次職業培訓中學習到很多目標管理的內容。他對于這種理論邏輯上的簡單清晰及其預期的收益印象非常深刻。因此，他決定在公司內部實施這種管理方法。首先他需要為公司的各部門制定工作目標。劉總認為：由于各部門的目標決定了整個公司的業績，因此應該由他本人為他們確定較高目標。確定了目標之后，他就把目標下發給各個部門的負責人，要求他們如期完成，并口頭說明在計劃完成后要按照目標的要求進行考核和獎懲。但是他沒有想到的是中層經理在收到任務書的第二天，就集體上書表示無法接受這些目標，致使目標管理方案無法順利實現。

問題

根據目標管理的基本思想和目標管理實施的過程，分析劉總的做法存在哪些問題?

53.古代范蠡提出旱則資舟，水則資車，這句話蘊含的管理職能是（）

A.計劃B.執行C.控制D.協調

五、論述題(2題)54.美國管理學者保羅赫塞和肯尼斯布蘭查德提出，領導行為的選擇應當考慮下屬的成熟度，并以此發展為領導生命周期理論。試述領導生命周期理論的內容

55.在績效管理過程中，人們較常使用的一種方法是目標管理，試述目標管理及其主要內容，制定目標時應注意哪些問題？

六、材料題(2題)56.什么是集權與分權？試述影響集權與分權的主要因素

57.根據資料提供的情況，回答以下問題：

（1）你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤，導致了公司最終破產？

（2）你認為施恩公司20世紀80年代應當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發展？

參考答案

1.A

2.AA技術技能對于基層管理最重要，概念技能對于高層管理最重要

3.AA前者以灌溉彌補降水的不足屬于糾正偏差；后者改種耐旱作物屬于調整計劃

4.CC本題考查的是對孔茨的計劃的層次的中4、5、6三層的比較區分，C的表述錯誤，規則是最簡單形式的計劃而不是政策

5.BB按領導者在領導過程中的思維方式可以將領導者分為兩類：事務型領導者和戰略型領導者

6.AA本題考查現場控制的特點?，F場控制是一種管理者與被管理者面對面進行的控制活動，其目的主要在于及時糾正工作中出現的各種偏差

7.DD非正式溝通形式靈活，因此信息交流速度快，溝通效率較高，通常有小道消息和謠言兩種形式

8.AA把溝通分為個體間溝通、群體間溝通，其依據是按照行為主體來劃分

9.A按照職能來劃分，可將公司中的部門劃分為人事部、行政部、財務部等

10.B馬克斯·韋伯認為，作為理想組織形式基礎的權威是理性—合法的權威

11.CC本題考查組織文化的層次。規章制度屬于制度層，又稱表層的制度系統

12.C

13.B具體環境也稱任務環境。其任務環境主要包括：資源供應者、合作者、競爭者、顧客、政府主管部門以及社區等

14.DD非正式組織是基于組織成員特定的心理需要而形成的

15.D勒溫最早提出了理性組織變革的三個階段模式，即激發人們變革通常所需的三個階段：解凍、轉變、凍結。

16.AA人員配置的根本目的是使個人能力水平與崗位要求相適應

17.AA程序控制的特點是控制標準Z值是時間t的函數

18.A與扁平式組織結構相比，錐形式組織結構的優點有：①主管能對下屬進行及時的指導和監督；②有利于工作銜接，為下屬提供了更多的提升機會

19.

20.AA本題考查離職培訓的方式。最常見的離職培訓方式包括教室教學、影片教學以及模擬演練等。A選項實習屬于在職培訓的方式

21.DD本題考查對激勵理論的理解。激勵的過程：需要—內心緊張—動機—行為—目標滿足，緊張消除。要想使激勵產生效果，領導必須了解下屬的欲望、需要

22.CC1957年，美國心理學家麥格雷戈從理論上歸納了傳統管理者的人性觀，并把這種理論稱為X理論和Y理論

23.BB前饋控制，（亦稱事前控制或預先控制），是在企業生產經營活動開始之前進行的控制。計劃、市場調查和可行性分析、入學考試和體檢等都屬于前饋控制

24.A提出領導行為二分法的是李克特，提出領導行為四分圖的是福萊西，提出領導權變理論的是費德勒，提出路徑--目標理論的是豪斯

25.D在組織規模一定時，管理幅度與管理層次直接成反比關系

26.CC組織按照區域設立管理部門,把不同區域的業務和職責劃分給相應的管理者,即區域部門化

27.AA平衡積分卡包括四個指標：財務、客戶、內部經營過程、學習和成長。財務是出發點和落腳點

28.BB非正式組織在任何組織中都存在

29.DD再凍結階段是組織變革后的行為強化階段，其目的是要通過對變革驅動力和約束力的平衡，使新的組織狀態保持相對的穩定

30.CC注意：從現在起我們要實行參與式管理猛地握緊拳頭在桌子上重重的一捶……這顯然矛盾

31.馬薩諸塞車禍事件

32.信息角色

33.需要

34.精神層

35.工作對象

36.實驗和推廣

37.頭腦風暴法

38.選擇

39.口頭

40.孔茨

41.收縮甚至放棄

42.柔性經濟

43.技術

44.生理需要、成長需要

45.準時制庫存系統

46.N×根據斯金納強化理論的觀點，負強化中包含減少獎酬或者罰款、批評、降級等

47.Y√一般地說，彈性控制要求企業制訂彈性的計劃和彈性的衡量標準

48.Y√在不同的組織結構中，管理者在時間、競爭和成本方面的壓力不同，壓力越大，越有可能降低倫理標準

49.Y

50.N×計劃工作是對決策工作在時間和空間兩個維度上進一步地展開和細化

51.C

52.該公司實施的并非是目標管理：如總經理對目標管理僅是道聽途說，并沒有真正領會目標管理的基本原理和實質內容；缺乏以目標體系為基礎的系統管理；忽視了目標管理中強調的以人為中心的管理原則；目標的貫徹沒有一個好的組織基礎等等

53.CC旱則資舟，水則資車，意思是說，在天氣大旱時，雖然江河斷流了，但不要一哄而上，爭著去做車子的生意，相反，應投資于舟船的收購、營造，因為久旱必有久雨，那時舟船自然是搶手貨。同樣的道理，鬧水災的時候，也不必都搶著去做船運的生意，而應投資于車子的經營。這種理念反映的管理學的前饋控制的職能，類似于未雨綢繆

54.領導生命周期理論認為，成功的領導要根據下屬的成熟度選擇合適的領導方式。它包括工作成熟度和心理成熟度，工作成熟是下屬完成任務時具有的相關技能和技術知識水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某件工作。他們提出任務行為和關系行為這兩種領導維度，并且將每種維度進行了細化，從而組合成四種具體的領導方式：（1）指導型領導（高任務-低關系）。領導者定義角色，告訴下屬應該做什么、怎樣做以及在何時何地做。（2）推銷型領導者（高任務-高關系）。領導者同時提供指導行為與支持行為。（3）參與型領導（低任務-高關系）。領導者與下屬共同決策，領導者的主要角色是提供便利條件和溝通。（4）授權型領導（低任務-低關系）。領導者提供不多的指導或支持

55.目標管理是一種程序和過程，它使組織中的上級和下級一起商定組織的共同目標，并由此決定上下級的責任和分目標，然后把這些目標作為經營、評估、獎勵每個單位和個人貢獻的標準（依據）。它用系統的方法使許多關鍵管理活動結合起來，有意識地瞄準并有效地實現組織目標和個人目標。目標管理的思想：①企業的任務必須轉化為目標，企業管理人員必須通過這些目標對下級進行領導并以此來保證企業總目標的實現；②目標管理是一種程序，使一個組織中的上下各級管理人員會同一起來制定共同的目標，確定彼此的成果責任，并以此項責任來作為指導業務和衡量個人貢獻的準則；③每個企業管理人員或工人的分目標就是企業總目標對他的要求，同時也是這個企業管理人員或工人對企業總目標的貢獻；④管理人員和工人是靠目標來管理，由所要達到的目標為依據，進行自我指揮、自我控制，而不是由他的上級來指揮和控制；⑤企業管理人員對下級進行考核和獎懲也是依據這些分目標。制定目標時注意的問題:①目標必須是從全局出發的，整體考慮的結果，各分目標必須協調一致;②目標層次要清楚，一個組織的各種目標不是同等重要的，要突出關于組織經營成敗的關鍵目標，在總目標下再分層次列出相應