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文檔簡介

《交通安全你我他》教學設計劉文靜大城三小《品德與社會》1、能夠主動關注身邊的交通現象，形成初步的交通安全意識；養成對自己生命安全負責的態度，形成自我保護意識，自覺遵守交通法規。2、提高安全自我保護能力，能夠將所學知識運用到生活中保護自己。3、知道一些基本的交通設施，學習有關的交通法規和安全小常識；了解交通事故的無情以及給個人、家庭和國家帶來的災難常識和損失。教學過程導入老師：同學們，我們都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今我們的生命卻受到各種因素的威脅，你們知道現在對人類生命威脅最大的是什么嗎？（交通事故）還可給同學們介紹“全國道路交通事故統計分析”的知識。老師：這些驚人的數據、這些慘痛的教訓，都在告訴我們不遵守交規帶來的災害，可見交通安全是多么重要。所以我們應該認識一些交通標志和設施，避免交通事故的發生。小組交流展示：組間交流課下搜集到的交通標志，并說一說作用，每組選一人上臺展示。老師：同學們搜集的交通標志還真不少，在生活中，這些交通標志和設施，可以方便我們的生活，以及輔助我們遵守交通規則，大家知道這些交通標志分幾類嗎？（出示課件）老師：大家了解這些交通標志了嗎？學生：（略）老師：下面就讓我們來了解一些交通規則。(過渡)小組交流展示：把搜集到的交規互相交流，組長發言。（行走規則、騎車規則、乘車規則）出示課件，了解不正確的交通行為，加強遵守交規意識。老師：看來，交通安全是關系你我他共同利益的事，讓我們一起設計一些“安全警示”吧！小組交流展示：設計安全警示語，組長把最好的找出來共同分享。小結：通過這節課的學習，大家認識了一些交通標志和設施，知道了一些交通

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