大班安全教案《過馬路左右看》含反思_第1頁
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文檔簡介

大班安全教課設計《過馬路左右看》含反省大班安全教課設計《過馬路左右看》含反省合用于大班的安全主題教課活動中間，讓幼兒可以懂得過馬路要走斑馬線，可以認識交通紅綠燈的作用，感覺恪守交通規則的樂趣，快來看看幼兒園大班安全《過馬路左右看》含反省教課設計吧。活動目標：1、可以認識交通紅綠燈的作用。2、可以懂得過馬路要走斑馬線。3、感覺恪守交通規則的樂趣。4、幫助幼兒初步成立自我防備和自我保護的意識。4、培育幼兒對事物的判斷能力。活動準備：1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》2、紅綠燈指示牌，部署有人行道和橫道線等的馬路背景。活動過程：一、聽音樂"手拉手"歌舞入坐培育幼兒高興有表情地進行。二、賞識歌曲《過馬路要看看燈》并熟習歌曲內容。1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟習并感覺樂曲。2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒談談歌曲的內容，幫助幼兒熟習歌詞及歌曲。1/33、鼓舞幼兒談談并動向表現歌曲的內容。4、幼兒隨著老師唱一遍。三、組織游戲。1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒談談它們的用途等。2、教師介紹游戲規則3、教師和能力強的幼兒示范游戲4、在老師的指引下，使幼兒形象性地進行游戲，從中讓幼兒知道要恪守交通規則。四、鼓舞幼兒自由結伴游戲。活動反省：整個活動讓幼兒在快樂的活動中學會了安全過馬路的基本方法，讓幼兒接觸了更多的實質課外知識，親身領會到了學知識帶來的樂趣，從單調的傳統知識學習到動學聯合的知識學習中反應了在活動中教授知識更能讓幼兒迅速的理解及掌握的重要性，而且可以讓幼兒學會怎樣更好的合作及更好的交往。此次活動整體上來說是令人滿意的，不過因為先期的準備不足及場所、教課工具的限制性，此次教課活動仍有些許的遺憾。可是此次的教課經驗讓我懂得了怎樣更好的與幼兒溝通及教課，在此后的活動中盡量地做好先期的一些準備工作，讓活動更好的進行。此次活動也讓我感覺到了教課的樂趣，我會把這份樂趣分享給每一位我所教的幼兒，讓他們在歡喜中學習和成長！2/3小百科：馬路，是指供人或車馬出行的廣闊

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