2021年人教版小學四年級下冊美術教課計劃四年級美術教課的目標是激發創建精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術修養，陶冶高尚的審美情操，完好人品。那么美術教師應當怎么擬訂詳細的教課工作計劃怎么擬訂呢?下邊是WTT帶來對于20xx年人教版小學四年級下冊美術教課計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!20xx年人教版小學四年級下冊美術教課計劃(一)一、學生概略今年級學生對美術課興趣濃重，并擁有較好的繪畫基礎和對各樣資料綜合運用能力，此中對繪畫資料的運用能力較強。大多數學生能較好地表現平面形象、立體造型，并能勇敢地發揮想象，作品內容豐富，富裕生活情味;有較高的創新意識和較好的心理質量。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊資料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。二、教課目的、要求(一)總目標學生以個人或集體合作的方式參加各樣美術活動，試試各種工具、資料和制作過程，學習美術賞識和評論的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲取對美術學習的長久興趣;認識基本美術語言和表達方式和方法，表達自第1頁共12頁己的感情和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創建精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術修養，陶冶高尚的審美情操，完好人品。(二)各學習領域目標1、造型表現學習領域初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各樣工具，體驗不一樣媒體的成效，經過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞，激發豐富的想象力與創建夢想。2、設計應用學習領域學習對照與和睦、對稱與平衡等組合原理，認識一些簡略的創作企圖和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝修，感覺設計制作與其余美術活動的差別。3、賞識評論學習領域賞析自然和各樣美術作品的形、色與質感，能用口頭或書南語言對賞識對象進行描繪，說出其特點，表達自己的感4、綜合研究學習領域造型游戲的方式，聯合語文、音樂等課程內容，進行美術創作表演和展現，并發布自己的創作企圖。三、教材剖析^p(一)教課要點1、學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現力，并能有目的地加以運用。第2頁共12頁2、能用日志畫的形式表現生活中的風趣情境、存心義的事和自己喜愛的人物，表達自己的感情。用各樣瓶子及其余塑造資料，勇敢想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。(二)教課難點1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等資料制作作品。2、賞識情節性比較強的中外作品，認識該美術作品的藝術特點。3、用水粉、水彩顏料表現四周的事物，表達自己的興趣與夢想。4、運用對照與和睦、對稱與平衡等組合原理，經過植物籽粒，纖維線材、織物等資料的平面拼貼進行造型設計。5、能運用紫沙泥等資料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝修。四、教課舉措1、應將學習內容與生活經驗密切聯系起來，重申知識和技術在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實質生活中領悟美術的獨到價值。2、多種形式，組織學生認識人的感情、態度、價值觀的差別性，人類社會的豐富性，并在一種寬泛的文化情境中，認識美術的特點、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨到第3頁共12頁貢獻。同時，培育學生對祖國優異文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊敬。3、采納多種方法，使學生思想的流利性、靈巧性和獨到性得以發展，最大限度地開發學生的創建潛能，并重視實踐能力的培育，使學生擁有將創新意識轉變為詳細成就的能力。通過綜合學習和研究學習，指引學生在詳細情境中研究與發現，找到不一樣知識之間的關系，培育學生的創新意識與解決問題的能力。4、教師的評論要表現多維性和多級性，適應不一樣個性和能力的學生的美術學習情況。五、全冊教課進度周次內容第一周《色彩的冷與暖》第二周《線條的動與靜》第三周《美術的節奏》第四周《變一變》第五周《色彩的對照》第六周《快樂的回想》第七周《爬山游戲》第八周“國慶”假第九周《校徽設計》第4頁共12頁第十周《精巧的郵票》第十一周《做年歷》第十二周《星座的聯想》第十三周《漂亮的畫盤》第十四周《我心中的將來》第十五周《若是我是汽車設計師》第十六周《歡聚游玩園》第十七周《紙帶穿編1》第十八周《紙帶穿編2》第十九周《電腦美術》第二十周《會走的玩具》第二十一周《我們的誕辰聚會》第二十二周《漫畫與動漫賞識》第二十三周期末測評優異作業展現20xx年人教版小學四年級下冊美術教課計劃(二)一、主要內容及教材要點、難點主要內容本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技術內容為副線，主、副線親密關系，穿插并行。主要內容包含：色彩冷暖知識、線條、節奏、工藝制作、玩具、適用設計、電腦美術、賞識等。第5頁共12頁教材要點在順序漸進的教授基礎知識、基本技術的基礎上一直貫串審美性和情義性的教課要求，兼備學生個性的發展和知識技術的學習的雙方面的需要。教材難點重申興趣性的美術學習，設計內容要貼近學生的生活經驗，加強學生美術學習的興趣;在繼承中華民族悠長歷史和美術文化傳統的基礎上指引學生充分領會社會的進步與多元化的美術發展方向。二、教課目的從知識和能力、過程與方法、感情態度價值觀三個維度談。知識和能力經過賞析和各種美術作品的形與色，能用簡單的話語勇敢的表達自己的感覺;啟迪學生感覺并表現生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣;幫助學生認識和使用常用色和點、線、面;認識基本美術語言的表達方式和方法;培育學生表達自己感覺或意向的能力，發展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創建能力。過程與方法第6頁共12頁指引學生以個人或集體合作的方式參加賞識、繪畫、繪畫創作等各樣美術活動，試試各樣工具、資料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗;在美術活動過程中重申興趣性的美術學習，教課內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培育學生的創新精神與實踐能力，形成基本的美術修養。感情態度價值觀在美術活動的過程中，經過參加美術實踐活動獲取身心愉悅和長久興趣;體驗美術活動的樂趣，獲取對美術學習的長久興趣;可以表達自己的感情和思想，美化環境與生活。在美術學習的過程中激發創建精神，陶冶高尚的審美情操，完好人格。三、提高講堂教課效率，貫徹新課程理念的詳細舉措依據本班學生實質與個人的目標，抓住新課程理念的一個點談本學期的詳細舉措(合作的學習方式、學科實踐活動、創造性的培育、電教協助教課、評論的改革、減負手段等)合作的學習方式倡導研究性學習、合作性學習、自主性學習，提高學生做小老師的興趣及自學水平，也有益于優異班風的形成、發展;學生仍舊依據上學期分好的小組進行合作學習，鼓舞合作與探究，合作作業以組為單位進行評論。賞識課前以小組為單位搜第7頁共12頁集資料，進行研究性學習的先期準備，如：上網查閱相關資料，采訪有經驗的家長等。橡皮泥雕課以小組為單位準備材料，進行合作練習。而造型表現課、游戲式活動方式的課業一定要以小組為單位進行研究性學習，經過集體活動獲取豐富的知識與感情體驗。學科實踐活動(每學期2次)：1、在《會走的玩具》一課學習完成后，自己設計、利用廢舊物件制作一間會走的玩具并進行展覽。2、在《校徽設計》一課中，設計課后拓展作業為：為我們自己的學校設計一枚校徽。創建性的培育培育形象思想能力，提高用美術表達自己感覺的能力和貼近自己生活的設計、制作能力。采納奇妙的設計發問、鼓舞學生自主學習等多種方法訓練學生的思想的靈巧性、變通性和發散性，最大限度的開發學生的創建潛能，并重視實踐能力的培育，如：將自己經過《變廢為寶》一課學到的設計知識運用到為自己家的容器“穿上花衣裳”的實踐過程中，使學生擁有將創新觀點轉變為詳細的成就的能力。轉變學習方式，把學習過程變為人的主體性、創建性不停生成、張揚、發展、提高的過程，并在這一過程中把發現、探第8頁共12頁究、商討等認識活動突顯出來，從而使每一個學生真實成為美術學習的主體，讓學生自己在研究中發現問題、提出問題、分析^p問題、創建性地解決問題，從而發展綜合實踐能力。以各樣豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗;在美術活動過程中重申興趣性的美術學習，教課內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培育學生的創新精神與實踐能力，形成基本的美術修養。全冊教課進度周次內容第一周《色彩的冷與暖》第二周《線條的動與靜》第三周《美術的節奏》第四周《變一變》《色彩的對照》第六周《快樂的回想》第七周《爬山游戲》第八周“國慶”假第九周《校徽設計》第十周《精巧的郵票》第十一周《做年歷》第十二周《星座的聯想》第十三周《漂亮的畫盤》第9頁共12頁第十四周《我心中的將來》第十五周《若是我是汽車設計師》第十六周《歡聚游玩園》第十七周《紙帶穿編1》第十八周《紙帶穿編2》第十九周《電腦美術》第二十周《人教版四年級上冊美術教課計劃》20xx年人教版小學四年級下冊美術教課計劃(三)一、總目標：學生以個人或集體合作的方式參加各樣美術活動，試試各樣美術資料與工具的制作過程，學習美術賞識和評論的方法，依據視覺的審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲取對美術學習的長久興趣，認識基本美術術語的意思和一般的表達方式，激發創建精神，發展美術實踐能力。2、教課要求、、試試運用多種資料、工具、體驗造型樂趣，感覺廢舊資料的制作樂趣。、在美術教課中看、畫、做、說、玩融為一體，體驗造型活動的樂趣，產生對美術的興趣。、認識物致使用的設計思路，發展創新意識。、感覺各樣資料的特點，提高著手能力，認識藝術形式美感與設計功能的一致。第10頁共12頁、激發參加賞識、評論活動的興趣，學習多角度賞識，提高視覺感覺能力、、形成高尚文明，珍惜優異民族藝術與文化遺產的態度。二、全冊教課內容：本冊教材包含賞識畫，繪畫，手工，電腦畫等幾部分內容，內容豐富多彩，由線入深。三、全冊教材剖析^p：四、課時安排：12、11-2、13鳶尾花2、16-2、201、植物寫生2、23-2、272、巧用對稱形3、2-3、63、放學了3、9-3、134、設計生活標記3、16-3、205、生命之-水3、23-3、276、材質的美3、30-4、37、用彩墨畫鳥4、6-4、108、用彩墨畫魚4、13-4