第2頁共2頁教科研年度個人工作總結(jié)樣本本學年，我根據(jù)學校的工作計劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實際，為進一步搞好教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，而積極參加各項教研活動，認真開展教研工作，具體工作總結(jié)如下：一、加強理論學習，注重課堂實踐。1、認真學習，鉆研教材，精講每一節(jié)課。2、在課堂教學中，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，與學生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學習環(huán)境，促進學生自主發(fā)展，努力形成自己的教學風格。3、積極參與校本教研，按時參加學校組織的教研學習、聽課、評課、等活動。活動中，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，提高自己的教研能力。本學期共聽課節(jié)，評課節(jié)，學校教學比武成績顯著，課堂教學位于前列，每學期做會診課中心發(fā)言人____次，上公開課節(jié)，促進了自身的成長。二、勤于教研，提升素質(zhì)。1、按時參加數(shù)學方面的學習，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。利用課余時間，學習、閱讀相關(guān)的教育教學文章、書籍，做好學習筆記，本學期我閱讀了、等書籍，撰寫了近一萬字的學習筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)。2、能積極、主動地參加各種理念培訓學習，今年____月參加了骨干教師培訓。通過培訓學習，切實轉(zhuǎn)變觀念，夯實了自己的理論基礎(chǔ)。拓寬了視野，了解教學改革的最新動態(tài)。三、加強教改與教學科研，努力出成果。在教學教研實踐中，及時進行教學反思，總結(jié)教學中的得失，積極撰寫論文，取得了點滴成果。1、____市小學數(shù)學“數(shù)學廣角”教學研討課二等獎。2、獲得了____市數(shù)學學科骨干教師榮譽稱號。3、教學教研之余，我還鼓勵和指導學生參加各類競賽，取得一定的成績。獲學生讀寫大賽一等獎。4、____論文獲____省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎。在忙忙碌碌的工作中，我的教學、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實地，爭取更大的進步和提高。____教師個人及學科工作總結(jié)教師送訓下鄉(xiāng)工作總結(jié)志愿者教學工作總結(jié)漢語教師志愿者工作總結(jié)____-____學年度上學期輔導員工作總結(jié)____—____學年度上學期工作總結(jié)____-____學年度第一學期教師工作總結(jié)____-____學年度教師工作經(jīng)驗總結(jié)教科研年度個人工作總結(jié)樣本（二）一學期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多。從總體上看，我能認真執(zhí)行學校教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)：一、認真鉆研業(yè)務，努力提高課堂40分鐘的教學效率。在業(yè)務上我用心利用各種機會，學習教育教學新理念，用心參加教研活動，潛心鉆研教材教法，認真?zhèn)湔n、認真上課，堅持不懈地進行"自我充電"，以提高自我的業(yè)務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一齊探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高;我還結(jié)合實際教學撰寫一些自我平時的教學反思等等。從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個"主陣地"的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。二、關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學生進步。親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以"師長"自居，盡量與學生平等交往，建立"朋友式"的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫忙學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，應對個別調(diào)皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。應對各層次的學生，我既要關(guān)愛大部分學生，又要應對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學生與"學困生"實行"一幫一"結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一學期來，學生們原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實，學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么潛力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自我的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自我的不足，力爭取得更好的成績。教科研年度個人工作總結(jié)樣本（三）本學期，在縣局教研室的直接指導下，緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路，進一步增強服務意識，推進課程改革，規(guī)范教師的教學行為，提高教學質(zhì)量，取得了一定成績，為了更好地堅持搞好學校教研工作現(xiàn)總結(jié)如下：一、落實常規(guī)工作1、加強教學常規(guī)檢查。本學期九年級每次月考前普遍檢查各學科教師教案、聽課筆錄，學生作業(yè)筆記、以及各學科上報的特色作業(yè)，七八年級期中期末各一次檢查，另外每月由由教務處抽查一個教研組的以上工作并計入相應檔案。2、做好考試后的分析協(xié)調(diào)。按照教務處年級組的安排做好各科考試工作，狠抓考風考紀，對于學生違紀嚴肅處理起到警示作用，考試后做好各科分析，組織好各年級的學科分析并進入備研組指導。3、加強體音美的教學管理體音美作為特色學科，也要參加教師考評，檢查對應教案和特色作業(yè)，積極開展豐富多彩的興趣活動，推進學生課外活動的正常進行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學的正常進行。二、抓教研促質(zhì)量為貫徹我縣教育質(zhì)量提升精神，為提高教研的求真務實的精神和精準性，根據(jù)我校教研實際情況，本年度我校開展“打造打造高效智慧課堂、建設(shè)優(yōu)秀備課團隊，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，提高教學質(zhì)量”為主題的教研活動。經(jīng)過一個月的調(diào)查研究，從三個年級實際情況出發(fā),經(jīng)過領(lǐng)導小組多次討論研究。（1）開展精準集體備課、研討活動等。七年級主題“小組合作”，八年級主題“分層教學”，九年級主題“當堂達標”。（2）領(lǐng)導小組成員深入備課組指導集體備課，精選教案。領(lǐng)導小組和備研組一起制定研討課人員，考察研磨課落實情況。（3）通過教研會議，總結(jié)集體備課經(jīng)驗和精選試題方法，進行推廣。實施過程中通過“集體備課展示”、“備研組展示課”、“同課異構(gòu)”、“評課交流”“自我反思”，一系列程序形成模式，引領(lǐng)學校教研。本學期共指導集體備課25節(jié)，研討課50多節(jié)，評課30多節(jié)，指導比武課達到26節(jié)以上。通過一系列的活動，經(jīng)過全體師生的努力拼搏，學校的校風、教風、學風都有根本性好轉(zhuǎn)，上課紀律良好，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。本學期我校參加數(shù)學、語文市級比武均獲得一等獎的好成績，縣級比武，歷史、數(shù)學、英語均獲得第一名，并且榮獲團體總分第一名的好成績。由于時間關(guān)系“過關(guān)課”檢查沒來得及聽，準備放到下一學年完成。三、存在的問題：1、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。2、