第頁共頁公民道德月活動總結標準開展“公民道德建設月”活動，是全面落實____，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認真開展“公民道德建設月”活動，我院按照“以點帶面、以月促年、積極行動、務實高效”的工作思路，在全院上下掀起一個公民道德建設熱潮，進一步推動我院公民道德建設工作再上新臺階。我院堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，以學校、社區、家庭為基地，創造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。一、抓引導，充分發揮學校教育的主渠道作用學校是對未成年人進行系統思想道德教育的主渠道。多年來，我院始終要求各位教師，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，全方位的加強道德知識、情感、意志、行為的系統教育。根據新課程改革的理念，我院積極開展了多種形式的教育研討，深度挖掘各科教材的德育內涵，把公民道德建設的基本要求，分年級、分層次、有計劃地融入各科教學內容之中，形成了全員參與道德教育的良好氛圍。圍繞"愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"____字基本道德規范，我院積極宣傳院內各班的“精神文明標兵”、“誠信青年”的典型事跡，并____全院老師學習員標兵的先進事跡，進一步強化全院師生的愛國主義思想和____精神，樹立誠實守信、文明禮貌的校風，營造濃厚的環境與文化氛圍。1二、抓活動，拓展思想道德教育的有效載體社會實踐活動是未成年人思想道德教育的有效載體。我市圍繞____建設國家文明城市活動，把____未成年人參加社會實踐活動作為學校教育的有機補充和深化，結合不同層次青少年的心理特點，精心設計和____開展了一系列富有實效性和吸引力的青少年思想道德教育活動，收到了較好的效果。1.積極開展學習“弟子規”傳統文化教育活動。我院學生科發出學習“弟子規”傳統文化的號召，在我院師生中掀起學習熱潮，人人都能背出弟子規，人人都盡力去用弟子規來規范自己的言行舉止。通過學習使我院教師和各班的學生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充實，道德境界得到了升華。2.實施德育教育進公寓活動本著貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，我院有院分團委牽頭在學生公寓內開展了德育教育活動。一是開展了學英模、樹規范，爭做"文明宿舍"活動。在此基礎上，進一步強化了學生日常行為規范的養成教育，加強了學校校風校紀建設，使公民道德規范細化入心，并落實到每一名學生的日常行為中。二是開展了學習環保知識，爭做"環保小衛士"活動。依托環保教育基地，引導我院學生學習環保知識、增強環保意識、建設美好家園。由院學生會生活部和質檢部牽頭，開展了"清理口香糖"、"拾撿白色垃圾"、"清除野廣告，城市更美好"、"護河行動"、"清理街道衛生大行動"、"回收廢舊電池"等系列活動。三是開展了奉獻愛心，爭做文明"尊老____標兵"活動。開展勤工助學、愛心助殘、等團結互助活動，引導廣大學生付出一份愛心、收獲一種品格，在活動中體驗真情、感悟人生。四是開展誠實守信，爭當"中職學院主人"活動。圍繞培育學生的主人翁精神，廣泛開展"誠實守信，做主人"主題教育活動，由院學生會宣傳部牽頭，通過征集誠信格言、制作誠信格言展牌、建立"誠信"檔案、開設"誠信考場"等適合學生學情的富有教育意義的活動，培養學生做誠信學生，做城市、學校的主人。三、抓環境，營造思想道德教育良好社會氛圍為營造學校健康成長的良好社會氛圍，不斷拓展德育建設的內涵和領域。一是開展創建學習型家庭、文明家庭活動。我院繼續啟動實施了"家長教育素質工程"，以家長的難題就是我們的課題為宗旨，結合家庭教育中出現的困惑和問題，舉辦專家講座，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高了科學教子的能力。學校還____了"親子同讀一本書"、編撰家庭道德格言等活動，使學生和家長增強了尊老____、男女平等、孝敬父母、勤儉持家、鄰里團結的意識。二是開展"文明走跟我"活動，促進學生自身和社區居民道德水平的共同提高。學校通過引導學生查找自身和周圍存在的各種問題和現象，以畫漫畫、寫故事、演小品、說道德等形式對不道德行為給予批評糾正，并倡導學生與家長簽訂文明協議，互相監督，互相激勵，對家庭文明和良好社會風氣的形成起到了積極的促進作用。四、抓保障，建立促進學生健康成長的長效機制為積極維護青年學生的合法權利，我院____實施了"保護未成年人愛心計劃"。我院分團____和宣傳部牽頭，于____月____日成立了中職學院公民道德辦公室，由____部部長任辦公室主任，負責各項到的活動的____和實施；由宣傳部部長任副主任，負責公民道德月活動的宣傳報道；由體育部和紀檢部學生干部擔任成員，負責各項活動的紀律保證。“為了下一代，少用塑料袋”活動總結“凡事預則立，不預則廢”在這次公民道德活動月中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。公民道德月活動總結標準（二）苑莊鎮中學公民道德建設月活動總結開展“公民道德建設月”活動，是全面落實____，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認真開展“公民道德建設月”活動，我校按照“以點帶面、以月促年、積極行動、務實高效”的工作思路，在全校掀起一個公民道德建設熱潮，進一步推動我校公民道德建設工作再上新臺階。我校堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，以學校、社區、家庭為基地，創造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作，現總結如下：一、校領導高度重視，主要領導親力親為。學校領導高度重視此次活動，成立了由校長書記牽頭，政教處、年級組全體人員參與的“公民道德建設月”活動領導小組。二、廣泛宣傳，深入學習，營造輿論氛圍。學校結合“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題活動充分利用各種宣傳陣地進行大力度宣傳。利用升旗儀式、班會、黑板報、板報等宣傳陣地，通過召開開學典禮、主題班會、征文比賽、手抄報比賽等多種形式，廣泛開展公民道德基本規范和文明禮儀的宣傳，使社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德進一步深入人心，在全校掀起一個學習實踐公民道德的新____。三、通過豐富的公民道德實踐活動，鞏固學習成果。以活動為載體，吸引廣大師生普遍參與，是新形勢下加強公民道德建設的重要途徑。堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則，切1實抓好了公民道德實踐活動，不斷提高了師生的道德水平和文明素養。1、開展“公民道德建設月”環境宣傳活動利用有效載體和學生喜聞樂見的形式宣傳校訓、校風、教風和學風，宣傳二十字公民基本道德規范和中學生守則，宣傳報道了我校“公民道德建設月”活動進展情況。2、開展師德師風教育和職業道德教育在廣大教師當中，認真開展了師德師風教育、職業道德教育，樹立良好的師德形象，促進了教師自身業務水平和綜合素質的不斷提升和完善。3、開展文明行為與文明禮儀養成活動在宣傳月活動期間，加大對學生的文明行為、文明禮儀養成教育力度。各班以“公民道德建設宣傳月”為契機，開展了形式多樣的文明禮儀教育（包括文明用語、文明著裝、文明交通），要求使用文明禮貌用語，說普通話（比誰的語言美、不說臟話等），規范學生的基礎文明行為，進一步提高了學生的文明程度。4、開展“美化校園、愛我校園”主題活動引導學生做“做環保小衛士”，為美化校園、美化環境，____“不亂扔廢棄物”、“誰的行為美”等主題活動，引導廣大學生養成愛護環境、保護環境的良好習慣。5、開展“我做合格公民”活動通過“我身邊的雷鋒”主題教育活動、“道德標兵”等活動。深入宣傳“公民”的道德行為標準，____廣大學生積極參與道德實踐活動，增強了青少年的社會責任意識和公民意識，塑造了良好的道德品質。6、開展誠信?____教育系列活動大力倡導“誠信為本、以德興校”思想理念，緊密結合學生實際，加強檢查監督，健全機制，深入開展了“誠信，從我做起，從現在做起”簽名、評選“誠信標兵”、“文明班級”等活動；并在“3?15國際消費者權益保護日”前后，____開展了“呼吁誠信、共創____，打造誠信校園”、“____知識進校園、進班級行動”等系列活動。7、開展全校性“心系榮辱觀、樹立新風尚”征文活動、演講比賽開展“心系榮辱觀、樹立新風尚”主題征文和演講比賽，學習和實踐____，樹立文明新風，引領時代風尚，不斷提高學生道德素質和文化素養。8、開展學生文明上網教育開展學生網絡文明宣傳活動，引導青少年文明上網，自覺遵守社會公德，營造文明網絡環境，促進青少年學生健康成長。總之公民道德建設是提高全民族素質的一項基礎性工程，也是一個復雜的社會系統工程，在學校領導的統一領導下，不斷學習，反復實踐、逐步深化，不斷賦予活動以新的內容，力