高中地理農業區位因素和區位因素的發展變化課件全國通用第一頁，共四十頁，2022年，8月28日考試要點：農業區位因素，主要農業地域類型特點及其形成條件。具體考試內容：影響農業生產的主要區位因素，主要農業地域類型的特點及其形成條件。第二頁，共四十頁，2022年，8月28日區位的含義該事物的地理位置該事物與其他事物的空間聯系第三頁，共四十頁，2022年，8月28日農業區位農業生產所選定的地理位置農業與地理環境各因素相互關系農業區位的含義第四頁，共四十頁，2022年，8月28日自然因素地形、氣候、土壤、水源社會經濟因素市場、交通運輸、勞動力、政策、地價、資金、生活習慣、技術等農業區位因素第五頁，共四十頁，2022年，8月28日農業區位因素及其對農業的影響一、自然因素自然因素對農業的影響氣候熱量光照水分地形土壤水源農作物種類、耕作制度農作物品種和產量農作物類型及分布農業類型及分布農作物的種類及產量干旱半干旱地區農業分布第六頁，共四十頁，2022年，8月28日地形對農業生產類型的影響（直接影響）第七頁，共四十頁，2022年，8月28日農業區位因素及其對農業的影響二、社會經濟因素社會經濟因素對農業的影響市場政策交通運輸最終決定農業的類型和規模市場范圍，農產品銷售推行技術、增減面積、調整布局和結構第八頁，共四十頁，2022年，8月28日政策對農業生產的影響第九頁，共四十頁，2022年，8月28日區位因素的變化自然因素（比較穩定）社會經濟因素（發展變化快）市場區位及其需求的變化交通運輸條件的發展技術的進步影響改造第十頁，共四十頁，2022年，8月28日

培育良種和改良耕作制度揚長避短突特色、對不適宜農業生產的自然條件進行改造自然因素的利用和改造：第十一頁，共四十頁，2022年，8月28日地形的合理利用與改造第十二頁，共四十頁，2022年，8月28日地形的合理利用與改造第十三頁，共四十頁，2022年，8月28日噴灌——改變水分條件第十四頁，共四十頁，2022年，8月28日

溫室大棚

——氣候因素的改造第十五頁，共四十頁，2022年，8月28日農業區位選擇的實質：——對農業土地的合理利用第十六頁，共四十頁，2022年，8月28日農業生產所選定的區位（區位選擇）農業與地理環境各因素相互關系（區位因素）評價選擇農業區位的考查方向第十七頁，共四十頁，2022年，8月28日農業區位分析的要求全面（主要因素）分析主導因素、限制因素分析區位因素的發展變化分析對比分析區位優勢分析第十八頁，共四十頁，2022年，8月28日①分析農業區位因素的發展變化；②分析影響農業區位選擇的主導因素、區位優勢或限制性因素；③分析某區域合理的農業發展類型，或評價某農業類型的區位選擇是否合理；④分析某一農業生產活動的區位條件；⑤分析某區域的農業區位條件。農業區位問題高考考查的主要切入點及設問方式：第十九頁，共四十頁，2022年，8月28日（2008海南卷）22.蘭州為克服自然條件對種植白蘭瓜的不利影響，在原有土地上增鋪砂礫層，是白蘭瓜的產量、質量顯著提高。說明砂礫層對白蘭瓜生長自然條件的改善作用。

第二十頁，共四十頁，2022年，8月28日（2008海南卷）22.蘭州為克服自然條件對種植白蘭瓜的不利影響，在原有土地上增鋪砂礫層，是白蘭瓜的產量、質量顯著提高。說明砂礫層對白蘭瓜生長自然條件的改善作用。

砂礫層減少了水分的蒸發（3分）：白天增溫快。夜間冷卻快。利于瓜果糖分的積累（4分）：可以有效減少（風沙等造成的）土壤養分流失（3分）．第二十一頁，共四十頁，2022年，8月28日（2008全國文綜卷Ⅰ）張某承包了O.5公頃耕地．種植結構變化如圖1。當地1月平均氣溫3℃。完成1～2題。2．導致種植結構變化的主要因素是()A．市場需求B．生產經驗

C．自然條件D．國家政策第二十二頁，共四十頁，2022年，8月28日（2008全國文綜卷Ⅰ）張某承包了O.5公頃耕地．種植結構變化如圖1。當地1月平均氣溫3℃。完成1～2題。2．導致種植結構變化的主要因素是(A)A．市場需求B．生產經驗

C．自然條件D．國家政策第二十三頁，共四十頁，2022年，8月28日①分析農業區位因素的發展變化；②分析影響農業區位選擇的主導因素、區位優勢或限制性因素；③分析某區域合理的農業發展類型，或評價某農業類型的區位選擇是否合理；④分析某一農業生產活動的區位條件；⑤評價某區域的農業區位條件。農業區位問題高考考查的主要切入點及設問方式：第二十四頁，共四十頁，2022年，8月28日（2009廣東卷）31、世界許多國家長期存在糧食危機，被視為“饑餓熱點”。根據下列資料，結合所學知識，回答：

（2）甲地發展種植業的最主要限制因素是

（單選題，填選項字母）。（2分）A．地形崎嶇B.低溫冷害C.灌溉水源D.光照不足第二十五頁，共四十頁，2022年，8月28日（2009廣東卷）31、世界許多國家長期存在糧食危機，被視為“饑餓熱點”。根據下列資料，結合所學知識，回答：

（2）甲地發展種植業的最主要限制因素是

C

（單選題，填選項字母）。（2分）A．地形崎嶇B.低溫冷害C.灌溉水源D.光照不足第二十六頁，共四十頁，2022年，8月28日（2009江蘇卷）圖8為歐洲四種農業地域類型分布圖，圖9是該區域某種農業地域類型的經營方式示意圖。讀圖回答14-16題。16、m、n兩地均盛產葡萄。兩地相比，m地的區位優勢是（）A．交通便捷B．市場廣闊C．鮮果上市早D．技術條件好第二十七頁，共四十頁，2022年，8月28日（2009江蘇卷）圖8為歐洲四種農業地域類型分布圖，圖9是該區域某種農業地域類型的經營方式示意圖。讀圖回答14-16題。16、m、n兩地均盛產葡萄。兩地相比，m地的區位優勢是（C）A．交通便捷B．市場廣闊C．鮮果上市早D．技術條件好第二十八頁，共四十頁，2022年，8月28日①分析農業區位因素的發展變化；②分析判斷影響農業區位選擇的主導因素、區位優勢或限制性因素；③分析某區域合理的農業發展類型，或評價某農業類型的區位選擇是否合理；

④分析某一農業生產活動的區位條件；⑤分析某區域的農業區位條件。農業區位問題高考考查的主要切入點及設問方式：第二十九頁，共四十頁，2022年，8月28日（2009江蘇卷）27．圖14是我國某地區地形等高線及某時刻海平面等壓線圖。讀圖回答下列問題。(15分)

(4)該地某中學地理小組開展研究性學習，擬定了兩個研究課題，即“山區農業資源合理利用調查研究””和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通過查找資料、實地考察獲得以下信息：西北部海拔500米以上山地的坡度多在22°以上，已有大片開墾為耕地；在E、F兩地附近有多處崩塌滑坡。崩塌滑坡容易導致峽谷堵塞形成堰塞湖。如果你是課題組成員，請根據以上信息回答：

①西北部海拔500米以上山地適宜發展

，建議

。(2分)

第三十頁，共四十頁，2022年，8月28日（2009江蘇卷）27．圖14是我國某地區地形等高線及某時刻海平面等壓線圖。讀圖回答下列問題。(15分)

(4)該地某中學地理小組開展研究性學習，擬定了兩個研究課題，即“山區農業資源合理利用調查研究””和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通過查找資料、實地考察獲得以下信息：西北部海拔500米以上山地的坡度多在22°以上，已有大片開墾為耕地；在E、F兩地附近有多處崩塌滑坡。崩塌滑坡容易導致峽谷堵塞形成堰塞湖。如果你是課題組成員，請根據以上信息回答：

①西北部海拔500米以上山地適宜發展

林業

，建議

退耕還林

。(2分)

第三十一頁，共四十頁，2022年，8月28日（09年四川文綜卷）圖1是亞熱帶歐亞大陸東部某地等高線分布圖，讀圖回答2.下列四地的農業生產活動，合理的是（）A.甲——育用材林B.乙——培育橡膠C.丙——種植棉花D.丁——發展茶園第三十二頁，共四十頁，2022年，8月28日（09年四川文綜卷）圖1是亞熱帶歐亞大陸東部某地等高線分布圖，讀圖回答2.下列四地的農業生產活動合理的是（D）A.甲——育用材林B.乙——培育橡膠C.丙——種植棉花D.丁——發展茶園第三十三頁，共四十頁，2022年，8月28日①分析農業區位因素的發展變化；②分析判斷影響農業區位選擇的主導因素、區位優勢或限制性因素；③分析某區域的合理農業發展類型，或某農業類型的合理區域選擇。④分析某一農業生產活動的區位條件；⑤分析某區域的農業區位條件。農業區位問題高考考查的主要切入點及設問方式：第三十四頁，共四十頁，2022年，8月28日（2009全國文綜卷Ⅱ）36．（36分）閱讀分析材料，回答下列問題。

20世紀90年代以來花卉消費的國際需求迅速增長，北美、日本、歐洲、成為世界三大花卉消費市場。同期，圖4所示國家成為所在大洲第二大花卉出口國。（1）說明該國有利于花卉生長的自然條件。（13分）（2）概述該國發展花卉產業的社會經濟條件。（13分）第三十五頁，共四十頁，2022年，8月28日（2009全國文綜卷Ⅱ）36．（36分）閱讀分析材料，回答下列問題。

20世紀90年代以來花卉消費的國際需求迅速增長，北美、日本、歐洲、成為世界三大花卉消費市場。同期，圖4所示國家成為所在大洲第二大花卉出口國。（2）說明該國有利于花卉生長的自然條件。（13分））（2）（地處低緯），雨量較充沛，（地勢較高）常年光照充足，氣候溫暖，年溫差小。（3）概述該國發展花卉產業的社會經濟條件。（13分（3）通過航空運輸，可以方便聯系北美、歐洲等花卉消費市場，該國（為發展中國家）勞動力成本低廉。（政府決策）推動花卉種植和出口。第三十六頁，共四十頁，2022年，8月28日①分析農業區位因素的發展變化；②分析判斷影響農業區位選擇的主導因素、區位優勢或限制性因素；③分析某區域的合理農業發展類型，或某農業類型的合理區域選擇。④分析某一農業生產活動的區位條件；⑤評價某區域的農業區位條件。農業區位問題高考考查的主要切入點及設問方式：第三十七頁，共四十頁，2022年，8月28日（2009全國文綜卷Ⅱ）39.（60分）閱讀分析資料和圖5，完成下列各題。圖5示意古荊州部分地區

根據材料及所學知識簡析荊州地區的農業發展條件。（8分）第三十八頁，共四十頁，2022年，8月28日（2009全國文綜卷Ⅱ）39.（60分）閱讀分析資料和圖5，完成下列各題。圖5示意古荊州部分地區

（5）根據材料及所學知識簡析荊州地區的農業發展條件。