人力資源畢業生頂崗實習總結3000字_人力資源專業實習報告

大學生選擇實習單位很重要，這對大學生以后的就業會有肯定的幫忙。選擇實習單位不是盲目選擇的，假如選擇得不好，那么實習對自身是沒有很大的幫忙的。本篇文章是小編為您整理的《人力資源頂崗實習報告3000字》，供大家閱讀與鑒賞。

【篇一】

人力資源部主要負責人力資源開發和實施，中層領導班子的建立與治理，勞動、人事、工資、保險、專業技術職稱、職業技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動愛護、離退休治理等方面的工作。

人力資源部設置正副主任各一名，其職業道德的根本要求：一要有愛心：愛職業，愛員工、敬重領導。二要有責任心：仔細做好工作中的每一件“小事”。人力資源治理工作事無巨細，事事重要，事事都是責任。三要業務精益求精：時時、事事尋求合理化，精通人力資源治理業務，知人善任，用人有方，追求人與事結合的點。四要具有探究、創新、團結、協調、聽從、自律、安康等現代意識。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。

由于人的工作是最簡單微妙的工作，人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位，需要以積極的心態去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優秀的人力資源主任具備以下方面的素養：

具備公正、忠信、堅決英勇的意志力。對于人力資源主任來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進展評估、確定，在選拔、推舉、使用人才時堅持具備廣博的社會科學學問。一方面可充分利用各種社會科學學問或方法，對人性的分析判別供應技術保證。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學學問有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進展驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系，為建筑單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

具備實現人力資源有效治理的專業學問和職業力量。這些學問和力量包括：人力資源規劃治理和人力資源治理手冊設計的力量；職位分析和績效考核治理力量；薪酬與福利治理力量；人力資源開發、培訓力量；人事制度治理力量。固然，作為人力資源經理還應具備組織力量、領導力量、表達力量、自信力（以及對人力資源治理工作的興趣或愛好）等其它素養力量。

當前xx電業局正在深化改革，以強化科學治理，提高工作質量和辦事效率，提高企業經濟效益為目的，以電力企業實施公司化改組、商業化運營、法制化治理為取向，根據“產權清楚、權責明確、政企分開、治理科學”的現代企業制度特征，依據“精簡、效能、統一”的原則，強化綜合協調、監視保證職能，真正建立起符合市場經濟規律的、標準合理的、符合現代企業制度要求的組織治理體系。為此正在仔細搞好自身定機構、定員、定崗、定責工作，標準內部機構、崗位設置。設置了局長工作部、生技部，財務部、電力營銷部、人力資源部、安全監察部等機構，其中人力資源部在進展有效的人員配置和崗位設置，對內部人力資源合理組織，實行了一系列的措施和途徑，以較少的人員制造出較大的經濟效益：加快電力進展步伐，制造更多的餓就業崗位；清退臨時工，安置充裕人員；掌握新增人員，把好人員“入口關”；嚴格執行國家規定的退休政策，凡到達法定退休年齡的員工，一律按時辦理退休手續；標準崗位條件，各類人員必需具備以下學歷或職稱：主要生產崗位上的中、高級工崗位人員必需具備技校、中專及以上學歷或取得國家職業技能鑒定本崗位高級工以上證書；治理和專業技術崗位上的人員，必需具備中專及以上學歷或中級以上職稱；后勤效勞崗位上人員必需具有初中及以上學歷。引入人才競爭機制，即競爭上崗為核心，打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限；加強對勞動合同的治理，嚴格考核。

同時在工資制度方面實行崗位技能工資制，標準工資安排體系，加強崗位技能工資制的治理。技能工資制有根本工資和幫助工資組成，根本工資由技能工資和崗位工資組成，技能工資依據上級有關文件規定，實行過渡技能工資標準，即以員工現行工資標準扣除6元后，暫就靠入技能工資標準，作為其過渡技能工資。崗位工資是員工所在崗位勞動責任輕重，技能要求凹凸，勞動強度大小和勞動條件好差，通過科學評價而確定的工資，由于瀘州電業局把崗位劃分為生產崗位、治理及專業技術崗位兩大類，分別根據“崗位勞動評價結果”確定各崗位的崗級，確定相應崗位工資。生產崗位崗級以220kv變電站的值班長為崗級122級，最低崗級為32級；治理及專業技術崗位以電業局局長為崗級192級，最低崗級為32級。幫助工資由年功工資、暫未列入根本工資的國家規定的各種津貼補貼、各種獎金、浮動升級工資、電業局確定的各項補貼組成。崗位技能工資制的實施是與敏捷多樣的詳細安排形式結合，把崗位、技能工資的一局部和獎金、津貼捆在一起，實行一崗一薪，在崗人員易崗易薪，崗位工資實行動態治理。

人力資源部除了負責工資薪酬事務，還要對中層領導班子的建立與治理負責，比方局長工作部主任、生技部主任，財務部主任、電力營銷部主任、安全監察部主任等職的上崗條件、崗級、職數都作出了明確的規定，例如對財務部主任的上崗條件要求大專以上學歷，具有會計師以上職稱，必需是財會、經濟類專業，崗級17級，職數為1，并要求從事電力系統相關治理及專業技術工作5年以上。由以上幾方面可以看出，人力資源部的職責工作及對主任的要求是全面的，在整個單位中發揮著重要的作用。

這幾天專業調查和專業實踐，所學到的和接觸到的給人以啟發，對我們這些在校大學生，對以后要從事的職業崗位進展全方位的了解，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好時機，對適應社會是很有裨益的。

【篇二】

我是一名人力資源治理專業大學生，如下是我的畢業實習報告范文，僅供大家寫作實習報告時參考！

一、實習目的

熟識現實企業中人力資源治理的運作體系和治理流程，把所學理論學問應用于實際，熬煉社會實踐力量，并在工作中學習新學問，對所學的學問進展總結提升，以指導將來的學習重點和進展方向。

二、實習時間

20xx-x-x——20xx-x-x

三、實習單位

S服飾有限公司人力資源部（以下簡稱S公司）

四、實習內容

（一）日常人事變動的手續辦理

日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調動和適用轉正，這些工作都是人力資源部最根底的人事治理，這也是在S公司實習期間每天必做的工作。依據所在崗位的職責要求和工作流程，可以總結為以下主要內容：

1.入職

（1）核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關的學歷或資格證書，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續。

（2）收取入職者的身份證、畢業證書、學位證書及其他相關資格證書的復印件，沒有復印件的供應復印，同時向入職者供應試用版的《新員工入職指引》并簡潔介紹操作流程。

（3）供應《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請部門領導審批。

（4）經部門經理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否標準、完整。

（5）指導入職者簽訂《勞動合同》，需要簽訂保密協議的崗位同時要簽訂公司的《保密協議》，辦理廠牌、工作證。

（6）簽訂完成后，再次檢查入職者材料（應聘登記表、錄用審批表、合同/保密協議、照片、身份證復印件、學歷/資格證書復印件、內部人才推舉表）是否齊備。

（7）將新入職者材料交予聘請主管和經理審批，有疑問的地方準時與相關部門溝通確認。

（8）經審批通過的準時錄入本月人事報表新進員工名單中并在員工花名冊中添加此人且以紅色做標記表示本月新近，然后在K3系統中將新入職者的根本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的全部資料歸檔。

2.離職

（1）提出離職申請的員工，至人力資源部領取《辭職申請書》。

（2）經部門領導審批、簽字同意后，收回《辭職申請書》并供應《離職交接表》與離職員工，簡潔交代其去各部門辦理工作交接。

（3）待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關的各部門是否已簽字確認，確認辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認。

（4）將離職人員資料交給經理審批，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，并在員工花名冊中將其刪除，同時在K3系統中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔。

3.轉正

（1）按合同商定轉正時間到期的或申請提前轉正的人員，至人力資源部領取《一般員工轉正考核表》，并由本人寫一份書面的轉正申請書一并交至部門領導考核、審批。

人力資源治理專業大學生畢業實習報告人力資源治理專業大學生畢業實習報告（2）部門領導依據轉正申請人在試用期內的工作表現，就《一般員工轉正考核表》做出考評，并賜予相關意見。

（3）經部門簽字同意轉正的人員將轉正考核表和轉正申請書交至人力資源部審批。

（4）檢查上交的轉正考核表及轉正申請是否標準、完整，轉正時間是否符合規定，部門意見是否明確，不符合或不清晰的則準時向領導請示，并與相關部門溝通確認。

（5）將符合轉正的申請交予經理審批，經審批同意的錄入本月人事報表轉正人員名單中，并在K3系統中做相應的修改，完成后將轉正人員的轉正資料歸檔。

4.調動

（1）有關部門提出人員需求，由員工提出調動申請，經所在部門同意調出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領取《崗位調動申請表》。

（2）由申請人填寫崗位調動申請表，交至調出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調動時間和調動前后的薪資及考察時間。

（3）經相關部門簽字同意后，調動申請表交至人力資源部，核實調動是否符合規定、相關部門是否確認清晰。確認后，交至人力資源部經理審批，經審批后錄入本月人事報表崗位調動人員名單中，并在K3系統中調整此人的任職部門和崗位，錄入完成后將崗位調動者的資料歸檔。

（二）聘請

1.網上篩選簡歷

S公司目前的聘請需求比擬大，在xx、xx等三個聘請網站上公布的聘請崗位和需求人數比擬多，每天都會接收大量應聘者投遞的簡歷（包括直接發到郵箱中的簡歷）。因此，篩選網上投遞的簡歷也是一項關鍵重要的工作。主要是一些不是很關鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選。篩選簡歷的標準主要是依據崗位的職責和任職要求，例如相關工作閱歷、年齡、專業及其他關鍵鍵因素，初步篩選出比擬符合要求的，然后再進一步的甄選、面試。

2.電話預約面試

在通過第一輪的網上篩選簡歷后，接下來一項重要的工作就是電話預約求職者做進一步的面談。符合崗位要求的應聘者的簡歷需先下載打印、整理，然后依據主管的要求進展電話預約進展下一步的面談。在電話溝通中主要是簡潔介紹公司現狀、工作要求、薪資待遇、面談時間地點及乘車路線等根本狀況。

3.接待應聘者者

每天來公司應聘面試的人都比擬多，包括經過簡歷篩選后電話預約的、看到聘請信息直接過來的以及通過本公司員工推舉的。接待工作主要是問清來訪者的來歷，同時供應相應的應聘登記表與應聘者，有學歷要求較高的崗位須供應初試測試題做簡潔測試，并指導其如何填寫表格，需要茶水的準時供應。有些需要現場考試的崗位或是來用人部門復試的，要帶其去相關部門安排考核或復試。

4.面試

對一些非重要的崗位進展初步的面談，主要是簡潔了解應聘者的工作經受、主要工作技能、態度、心態及溝通溝通等方面的信息。

五、關于S公司人力資源治理過程中的一些問題

通過這一個多月的實習，對S公司有了肯定的了解，在人力資源治理制度的現狀方面也有了比擬全面的熟悉。依據這段時間所接觸工作的內容和日常工作中所遇到以及通過觀看所得，覺得S公司在人力資源治理這塊還存在著肯定的問題，日常人事治理的流程較亂，傳統人事治理仍占據主流地位，幾大主要人力資源治理的模塊如聘請選拔、培訓開發、薪酬設計、績效考核等沒有科學、標準的建立起來。依據工作實踐和討論分析，可以總結為以下幾個方面：

（一）現代人力資源治理制度不健全

在S公司，人力資源治理的多個環節仍處于傳統的人事治理階段，沒有形成標準的制度化，職能多為員工考勤、工資制定和核算、聘請、人員調配、入職培訓、合同和保險治理以及一些根底的人事檔案治理，還沒有完全根據企業進展戰略的需要將員工及治理層作統一的規劃，也未制定出符合企業人才需要的選擇、任用、鼓勵等制度規定，以到達盡可能地利用人的制造力，增加企業及社會財寶的目的。傳統的人事治理使企業在人員配置方面很難做到人事適宜，人崗匹配，人事配制的手段比擬弱，形不成合理流淌的優化配置機制。企業的人事安排往往多是因人設崗而非因事設崗，情大于法的人事治理仍舊普遍存在。

（二）組織構造和崗位設置不合理

目前，S公司有大大小小的部門多大20多個，部門之間相互交叉，有些部門出于獨立半獨立狀態，造成消失雙重領導的局面，這對公司上下的執行力和效率產生了肯定的影響，相關的責任和職責也很難分得清晰。另外，在崗位設置、人員配置方面存在嚴峻的因人設崗，沒有遵循公司的進展需要和人力資源規劃。很多崗位沒有經過分析和討論，直接簡潔、隨便的命名、設立，需不需要、合不合理、崗位職責是什么、人員編制多少等等均沒有仔細、嚴格的討論過，多數是拍腦袋打算的，沒有考慮人工本錢和人力資源的優化配置，這對公司長遠進展都是不利的。

（三）人員的選拔和任用存在不良局面

S公司目前的聘請渠道主要為兩種，一種是通過內部員工的推舉，另一種是通過網絡等進展外部聘請，但是，通過內部聘請的很少，限制了內部員工的流淌，缺乏給員工施展才能和晉升的舞臺，在肯定程度上埋沒了潛在的人才，影響員工的積極性。同時，過于依靠內部員工的推舉，會存在著這樣一個問題，通過內部人員推舉的勝利應聘的時機多大于通過外部聘請的，以至于形成了內部的員工多數都有親戚或朋友在本公司里的局面。企業重視內部員工的推舉很重要，但是，這也就難免會在公司內部產生簡單的人際關系和裙帶關系。在人員任用和選拔方面，關系至上、情大于法的不良事情也難免消失，這對制度化的治理多會帶來不便，難以做到任人唯賢，公正、公正也很難把握，影響企業的創新和進展。

（四）員工的培訓開發與職業生涯規劃匱乏

可能有這樣一種感覺，新進的員工對自己在公司的將來進展前景或者說晉升路徑不是很清楚甚至是根本不了解，以至于看不到自己將來所要努力的方向和目標，在工作上也自然而然的缺乏工作熱忱和積極進取的信念，因此造成人員流失率會不斷上升，員工對企業的忠誠度也會隨之下降。

究其緣由，這主要是由于公司重治理、輕開發，沒有對員工做出一個清楚的職業生涯規劃，員工的進展與培訓也沒有得到足夠的重視。對于大多數的員工來說企業里的培訓可能還僅僅是停留在企業文化培訓、公司制度培訓和崗前培訓的層面，缺乏后續的培育和提升的空間。應當說目前企業不乏人才，能人也不少，但是企業供應給員工的卻根本上是單一的工作和專業化晉升之路，走的是單一的進展通道。這樣或多或少地削減了員工的職業攀升機遇，特殊是使一局部行政人員和有一技之長的一線工人及其他有專業技術人員感到難有大的進展前途，進而影響了員工對企業的忠誠，也就造成了人才難招，人才難留的困難局面。

（五）現代人力資源治理的工具沒有充分利用

目前，S公司在人力資源治理這塊用的是金蝶K3人力資源治理系統（以下簡稱K3）。它的主要功能有：（1）根底人事治理。包括組織規劃、職員治理、查詢報表、薪資核算、社保福利、考勤治理等治理模塊；（2）專業人力資源治理。包括力量素養模型、聘請選拔、培訓進展、薪酬設計、績效治理等功能模塊；（3）員工自助。供應分角色的CEO平臺、經理人平臺和我的工作臺等功能治理模塊。因此，可以利用K3的這些工具標準根底數據，理順組織流程，圍繞人力資源治理過程中的選、育、用、留四個階段開展有效的治理工作，提升HR專業治理水平，到達提高工作效率的作用。

但是，目前公司沒有把這個現代人力資源治理工具充分利用起來，除了一些根底的人事資料、員工合同等簡潔的錄入系統中，許多人力資源治理的功能模塊根本都是閑置的。在做人事報表、人員分析以及培訓開發和聘請選拔方面沒有利用各個模塊的功能進展科學標準的治理，根本上還是靠EXCEL等根底辦公軟件來處理的，造成治理上有點混亂，也影響了工作效率。一方面是公司高層和主要負責人沒有足夠的重視，另一方面缺乏把握K3系統使用的人才，人力資源部也沒有專人負責各自模塊的治理。

（六）日常人事治理的流程不標準

據這這段時間的實際操作，發覺實際工作中一些人事變動的手續辦理比擬混亂，各部門人員不按規定辦事時常發生。例如試用轉正，按規定試用轉正人員需在試用期完畢前7天領取考核表，用人部門須在3天內作出評估并交至人力資源部。但是，往往會有許多部門或個人遲交轉正申請，有的甚至會晚上半個月至一個月不能上交，究竟是可以轉正還是延期？人力資源部并不知情。嚴峻的是，許多按規定時間已經晚交的申請，在上交時還是根據商定的轉正時間，有的甚至還是提前轉正，并不根據人力資源部經理簽字為準。這樣以來，無論他們什么時候交轉正申請，都不會影響他們的轉正時間，明顯不是很合理的。此外，在轉正考核評估方面并沒有給出明確的規定，考評成績多少分以上可以按期轉正，多少分以上可以提前轉正，低于多少分延期轉正或者辭退。這樣以來，最終的結果就是全部的人都可以按期甚至提前轉正，考核的目的和作用也就失去了意義。

另外，按規定申請辭職的人員須提前15天通知用人部門，但在用人部門收到通知后卻很少有準時反應給人力資源部的，到人辦理離職手續的時候，人力資源部才會知道這個人要走了，而且沒有盤旋余地了。整個過程中，人力資源部處在一個很被動的局面，最終只得簽字同意。這對公司的人員規劃、聘請工作等都帶來很大麻煩和不利，無法準時有效地把握人員信息，掌握人才流失。

六、改善當前問題的建議及措施

（一）關于人力資源治理制度的建立

首先，必需制定符合企業戰略進展需要和企業文化的人力資源治理制度。在制定制度時，要贏得企業高層的支持，提升人力資源部的戰略層次，爭取擁有肯定制定權和執行權，一切以公司的利益為中心，避開流于形式。其次，轉變傳統人事治理的局面，將人力資源的幾大模塊如聘請選拔、培訓開發、薪酬設計、績效考核等建立健全并對其擁有肯定的執行權，轉變人力資源部被動做事的局面。制度應堅持以人為本的原則，重點考慮人力因素，重視人才的價值，敬重人的需求。最終，要將制度形成完善、標準的文本，如員工手冊、企業規章制度、考勤治理制度、休假制度等相關人力資源治理制度等都應有相應的文本，做到有章可循、有規可依。同時，也要加大力執行力度，獎罰清楚，堅持公正、公正，堅持以制度管人，避開消失情大于法，讓全部人都遵守規章，真正起到“熱爐”作用。

（二）關于組織構造和崗位設置

首先，對各個部門和崗位做一個實地調查和分析，砍去可有可無的部門或者崗位，削減和掌握人工本錢，實現人力資源的優化配置。其次，標準組織構造，優化部門設置。部門的設置肯定要符合企業實際進展需要，盡可能做到的簡化、清楚。同時要將各個組織分清職責，明確部門的作用。第三，部門內部崗位的設置依據實際工作需求，嚴格根據企業的人力資源規劃，避開因人設崗。人員編制、組織架構要有限制，不能隨便更改，對崗位職責模糊不清，應進展必要的工作的分析，關鍵的崗位應制定工作說明書。

（三）關于人員選拔和任用

人力資源治理專業大學生畢業實習報告實習報告實習總結第一，堅持人才是企業進展的源泉。重視和敬重人才，避開任人唯親，關系至上。拓展人才引進的渠道，重視內部競爭和流淌，供應員工進展和晉升的平臺。其次，用人所長也要容人所短。選拔人才不能只看重學歷文憑、工作閱歷甚至是關系，重視對創新型人才的培育，允許犯錯，供應時機，以提升員工對企業的忠誠度。第三，留住人才是關鍵。無論是一線生產員工、專業技術人才還是治理人才都要防止外流，由于招到一個人的本錢和難度遠大于留住一個人。防止現有人力資源的流失，要從長遠計議，樹立全部人員都是人才的觀念，重視員工個人進展需求，將員工的個人抱負與企業的進展嚴密聯系起來，同進展共受益。

（四）關于員工的培訓開發和職業生涯規劃

首先，培訓要制度化。員工的培訓應提升層次和深度，不能局限于治理層或者企業文化、公司制度方面的培訓，要充分利用公司現有人才資源、各類培訓機構及一些大專院校搞好員工的培訓和輪訓，明確各部門各級的培訓任務并使其制度化，要逐步建立各類員工各級治理層及其晉升前的必訓制度。同時，要杜絕流于形式、沒有實際效果的、費勁傷財的培訓。其次，開展員工職業生涯治理。使員工尤其是學問型員工看到自己在企業中的進展道路，而不致于為自己目前所處的地位和將來的進展感到迷茫，從而有助于降低員工的流失率。同時，不僅要為員工供應與其奉獻相對等的酬勞，還要在充分了解員工的個人需求和職業進展愿望的根底上，制定出系統、科學的員工職業生涯規劃，有效地為員工供應多種進展渠道和學習深造的時機，設置多條公平競爭的晉升階梯，使員工切實感到自己在企業中有實現抱負和理想的盼望。最終，建立和完善內部流淌機制，通過內部聘請，鼓舞員工競爭上崗，搭建員工輪崗流淌的平臺，從而避開員工在一個崗位上束縛而造成企業內部缺乏活力和創新力量。

（五）關于K3系統的開發利用

首先，深入學習和挖掘K3系統的各個模塊的功能。現在這個系統可能已經有最新版本了，是能和效勞商聯系一下對系統做一下升級，請專業機構對人力資源部的相關人員做一些專業方面的培訓，要求每個人必需把握整個系統的操作使用。其次，依據職務和職責，分工負責各自模塊的治理。比方負責根底人事治理的要把員工的根本資料、合同、社會保險和福利等完善起來；負責聘請的要把聘請選拔這塊建立起來；負責培訓的把員工的培訓進展這塊建立起來，實現網絡在線治理。最終，通過一步步的對根底人力資源治理的完善，然后向全公司推行、改良，實現各個環節對接，到達治理系統化。

（六）關于人事治理流程

第一，標準流程。對于不科學的流程和規定，要做出改良和完善，一切以簡潔有效為為目的，避開處處找人簽字。其次，講明政策。公司的人事治理制度，應向全部部門全部人講明白，說清晰。什么可以做，什么不能做，任何人不能隨便違反。第三，嚴格執行。對違反治理規定和操作流程的行為，要有相應的懲罰措施和掌握手段，不能簡潔的說一下就放在一邊，建議與本人的績效考核掛鉤，嚴峻的給出警告或相應的處分。

七、實習感悟

首先，感謝秦教師對這次暑期實習的大力提倡和支持，感謝S公司給我的這次實習時機，感謝S公司人力資源部的全部同事在這段時間里給我的幫忙和指導，也感謝全部對我的實習工作支持的公司其他部門的同事。

這段時間的實習，我感受頗多。有句話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，書本學來的東西，終究是要經過實踐的，實踐才是檢驗真理的標準。

記得剛進S公司的那幾天，感覺一切都是生疏和全新的。大批的生產工人，流水線生產車間，繁雜的各項事務等等。企業不是學校，這是一個可以把學問轉化為社會財寶的“夢工廠”。在最初的幾天里，復印機不會使用，工作流程不清晰，接聽電話不知道如何答復，員工反映的問題也不能準時解決，一切都是從零開頭，然后就是不斷的請教和問，拿不定的就去找部門的同事確認。這段時間所做的事情雖小，但事無巨細，真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣簡單。由于，自己的每一個行為每一句話都關系到部門和公司的形象和利益，尤其是跟公司外部的人員打交道，比方接一個電話或接待一個來公司面試的應聘者，自己的言行舉止都是在向外展現企業的形象和文化，哪一點做的不好或者不夠到位都有可能對公司產生不良的影響，而不僅僅是個人的事情。

通過這段時間的親身體驗，感覺到實際的東西與學校學得的書本學問差距還是很大的，理論與實際的結合是需要磨練的。可能書本上有些學問是滯后的，由于現實生活工作最接近實際，且隨著信息化、網絡化、學問型社會的不斷進步和快速進展，書本學問的反響和更新速度是比擬落后的。但是，另一方面，書本上學的東西在肯定程度上又是超前的，由于現代企業治理制度我們根本上都是從西方學來的，尤其是現代人力資源治理制度，在中國的起步是比擬晚的。而現實中許多企業還停留在傳統的人事治理層面，尤其是在一些國企和中小型私企中比擬常見，在很大程度上沒有建立完整的現代人力資源治理制度，還是比擬傳統的人事治理。所以，如何正視現實，如何適應企業的實情和文化，在實習過程中都是比擬重要的。

經過這個實習期的檢驗，也發覺自身還存在肯定的缺乏，例如人力資源治理專業學問還不夠扎實，實際操作力量還比擬差，溝通協調力量需要進一步的提高，應對簡單的現實狀況處理力量還很欠缺。固然，在工作期間也犯過錯誤，如對一些常用人事表格的填寫檢查不認真造成后期工作的不便，錄入人事報表的數據消失過誤差，K3中員工的身份證號碼和身份證地址等錯輸和漏輸的也有過。總之，實習就是一個開掘問題、檢驗學問、熬煉力量的過程，關鍵是能找到問題的要點和解決方法，不斷在錯誤中成長。

人力資源畢業生實習報告

下面是一篇人力資源畢業生范文，歡送大家閱讀參考!

一、實習目的：

畢業實習是我們大學生必需經受的過程，是理論與實踐相結合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩固學問，實習又是對我們畢業生專業學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習也是提高學生政治思想水平、業務素養和動手力量的重要環節，我們通過實習走向社會，接觸實務，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參加經濟建立的自覺性、事業心、責任感;通過深入基層，了解經濟治理和財會會計工作現狀，可加深理解并穩固所學專業學問，進一步提高熟悉問題、分析問題、解決問題的力量，為今后走向社會，效勞社會做好思想預備和業務預備。

二、實習時間

XX年2月5日至5月5日

三、實習地點

xxxxxx科技科技股份有限公司行政人事部

四、實習報告內容

(一)實習單位狀況

xxxxxx科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發、制造、銷售和技術效勞為一體的新型高新技術企業，是國內太陽能xx發電產品制造商和銷售商。公司生產的高性能太陽能電池和組件，技術水平位于國內同行業前列。公司主要涉及的市場領域是太陽能電池、組件和xx發電系統等，產品可廣泛應用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領域。

(二)實習內容

當踏出了大學這扇門，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于應屆生的我來說，還沒有足夠的社會閱歷，經過了這幾個月我學到了許多，感悟了許多;特殊是在公司領導和同事的關懷和指導下，仔細完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和諧，協作各部門負責人勝利地完成各項工作;積極學習新學問、技能，注意自身進展和進步，我學會了許多技能，增加了相關的閱歷。現將這幾個月的工作和學習狀況如下：

第一、錄用，建立員工檔案。1、給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等;2、完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、等等。

其次、考勤治理，完成每月考勤記錄，并依據考勤狀況進展薪資計算與發放。這是相當重要的一塊內容，計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的責任感。雖然只是簡潔的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在連續擴大，人員量的增加也加大了肯定的難度。

第三、辦公物資申請、發放、治理。辦公物資的領用、發放、治理也是辦公室治理的一項內容，要做到合理使用、標準使用，并且要準時滿意各部門的需要。

第四、離職。給員工辦理離職手續，員工離職也需要經過交接任務，確保生產正常進展，并且要解除勞動合同協議。

第五、辦理員工社保。針對社會消失的幾種風險，社會保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業或破產保險7個工程。因此公司要準時地給員工辦理相關保險，我所做的工作是要準時統計新進員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫保卡。另外，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要根據肯定的程序辦理。

工作的過程就是一個不斷學習的過程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現在和將來學習的一局部。工作力量的加強是我努力的方向。對于今后的工作，我有力量、有信念做的更好。

人力資源畢業生實習日記

日記的內容，來源于我們對生活的觀看，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，但凡自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。以下就是小編整理的人力資源畢業生實習日記范文，一起來看看吧!

人力資源畢業生實習日記

(一)

今日是到我司實習公的第天。一所很興以奮早上很早起來了就，把自己好裝扮了好下一，就公去司了剛，到公司是還拘謹很的接，我待是人事的部的任，主帶他我把個公整司熟了悉一下，帶就我到自了的座己位上，我看讓一下司的規章公制，度主要看是公的司事人管制理

度及人以事作業序。程一天上班還第是輕松的很幾乎，什么事沒情人資源管力，是理在經學濟人與本想指思下，通過導聘、甄選、培招、訓報等酬治理式

形對組內外織關相力資人進源有行效用運滿，足組當織前將來進展及需要，保證的組目標實織與現員進展的成最大。化力人源管資理就預是測組織人資力源需求作出并力需求規劃、聘請人擇選員并進展有人組織、考效績核支效付酬謝進并有效行勵激結、組織與個人合需要進有效行開以發實現便

最組織優效績的過全程。

(二)

今日是我到公司實習的第一天，很興奮,也很緊急。

早上，我早早地來到了公司。由于是第一天，所以不能遲到。到了公司，看到很早就勞碌起來的職員，自己也感到干勁十足。等到公司的主要成員都來了，我做了個簡要的自我介紹,簡潔的介紹了一下自己，然后我被安排到了公司的人力資源部。

人力資源部辦公室不大,但是坐了5個人,包括了我,王經理也跟我們一個辦公室,大家好像都沒有距離。同事對我都很友好。中午跟他們一起吃飯,聊了許多。

由于是第一天上班,并沒有做什么工作,但是覺得過的很充實，接下來要好好努力了!

(三)

今日是實習的其次天，我早早地起床到了公司，等著領導給安排工作。到了公司，發覺人來的還不多，打算先清掃下衛生。于是把辦公室清掃了一遍，把辦公室弄的干潔凈凈的。辦公室其他人看到后紛紛夸獎我懂事，心里真的很快樂。

過了一會，王經理來了，王經理他給我們簡潔的安排了一下工作任務。他讓我們把整個公司的員工的資料整理一下，然后把整理的資料和公司電腦上的資料進展核對。雖然這項工作很簡潔，但是我們都沒有一點點的馬虎。我們一份一份仔細的完成，整整做了了一天。感覺挺充實的。

在做這項工作的時候，我感覺在大學的時候學的理論學問和現在做的工作不大一樣。感覺自己還有許多東西要學。

今日的工作雖然很簡潔，但是覺得挺充實的一天。

(四)

今日是我來到公司工作的第三天，領導也沒有安排詳細的工作。我們還是和昨天一樣整理一些公司的資料。

我還利用空余時間，看了一些公司的進展資料，對公司多多少少有了肯定的了解。我們公司初期的規模，人手又少，人事方面是老板說了算，幾乎沒設人力這個部門。老板親自面試員工、親自制定薪酬標準、親自派發獎金紅包等等，就猶如現實中的許多中小企業，特殊是中小零售業的治理狀況。公司并沒有進展到課本里所講的戰略性人力資源治理，現在還僅停留于普遍存在我們國家各企業單位的事務型人力資源。人員聘請、定編定員、績效治理、員工培訓等全是人力資源部的事：部門、車間缺人找人力，人員不合格埋怨人力，績效等級評定不公正投訴人力，甚至管道堵了，電插座壞了都找人力人力資源部就像一個救火隊，成天忙于事務性的工作。

我認為人力資源真正的抱負狀態是各業務部門主導成為人力資源治理的責任主體和前沿陣地。由于人力部門不行能比其他部門更了解他們的部屬。這就要求公司各部門的主管都要成為優秀的人力資源治理者，比方公司可以特殊組織各部門經理進展培訓。這樣，人力部門才有可能騰出手來做更又價值的工作，進而成為各部門的戰略伙伴，并且真正成為公司里作出戰略規劃的決策層。

(五)

這幾天公司有幾個崗位在招人，有幾個剛畢業的大學生來公司面試，我也跟著經理去面試了。

面試在相比照較輕松的氣氛中進展，王經理問了幾個問題，例如自我介紹，為什么要選擇我們公司，以及簡潔的幾個專業問題，幾個大學生都或多或少有點緊急，不過還好都表現得可以，經理就叫他們回去等通知。

發覺剛畢業的大學生和已經工作幾年的面試者有著較大的差異。許多沒有經受社會生活的磨煉，難免有時眼高手低，沒有一個相對現實可行的自我定位，因此導致就業心態急躁，致使求職屢屢碰壁。

回想自己學校的狀況，許多學生大學四年中對自己的職業進展缺乏清楚的規劃，面臨選擇時，難以作出真正適合自身狀況的選擇。這是對我們在畢業擇業時極為不利的。

通過這幾天專業調查和專業實踐，所學到的和接觸到的給人以啟發，對我們這些剛畢業的學生，對以后要從事的職業崗位進展全方位的了解，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好時機，對適應社會是很有裨益的。

(六)

昨天參與了公司對應聘人員的面試，固然是作為一個幫助性的角色，做一下發言記錄和后勤效勞。固然，在這個過程也發覺當代大學生面試中的一些問題，引起了我的思索。

大學生作為天之驕子，剛從學校出來總是帶著一份傲岸。這種傲岸主要表現在不能擺正心態，不能放低自己。現在大學生假如在畢業求職中能夠把自己的心態或者姿態放低，將更加有利于找到一份好的工作。從我最近的實習感覺來說，當我們帶著滿肚子的大學理論學問來到公司進展工作時，大局部用不上，都要你漸漸的和同事、領導學習。所以說大學生畢業剛出來就要有一個學習的態度去找工作。一個好的公司進展平臺要比你的工作重要的多。

現在作為市場經濟，作為應屆生的第一份工作越來越不行能是他終身的工作，所以積存閱歷就很重要了。找一個好的進展平臺，多學習學問，從根本做起，踏實仔細，這樣才能積存豐富的閱歷，才會有更好的進展。

想到自己馬上畢業，今后的路應當怎么走，真的應當好好地思索規劃一下。

(七)

今日一上班，王經理就讓我把前兩天聘請過程中面試過程的記錄遇到的問題也進展匯總，來一個評估。整個公司的聘請我是作為一個觀看者、學習者身份消失的，并沒有親歷整個聘請的過程。其中由于做到后勤的效勞，面試那一環節我經受的最好，對公司存在的問題我也簡潔的總結一下，更有利于公司一個面試工作的改良。

首先，公司沒有進行筆試，只是經過簡歷的篩選后直接進展了面試。雖然削減了筆試的環境會削減聘請的開支，但是不利于我們通過對筆試試題的設計篩選一局部人員。

其次，公司這次聘請的人員不利于用無領導小組的面試的方式來進展面試。當然無領導小組爭論更能檢測一個人的力量，但是針對我們這次的聘請規劃，圓桌會議可能更有利于我們選擇適合我們的人才。

最終，面對應聘人員進展公司狀況宣講時，沒有很好的把我們的公司狀況介紹清晰，特殊是企業文化那一環節。假如招進來的人員不認同你的企業文化的話，那么在以后的工作中尼要用很大的力氣去訂正。企業文化在聘請人員時是一個不能缺少的環節，而且在企業聘請中也越來更加揮著重要的作用。

以上問題我都做了分析，并上網查了資料，找到一些解決方法，還有不清晰的預備向王經理求教。

(八)

聘請工作到今日最終告一段落了。今日，我去王經理那請教了一些有關工作中相關人管的事情，和公司同事聊到了人力資源治理的進展前景和作為一個HR治理人員應當具備哪些素養，才能夠把這個工作做得很好。在網上查了一些資料，整理了一下。

人力資源人員要具備：

具備公正、忠信、堅決英勇的意志力。對于人力資源人員來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進展評估、確定，在選拔、推舉、使用人才時堅持唯才是用的原則。還要具有堅決英勇的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。

具備廣博的社會科學學問。一方面可充分利用各種社會科學學問或方法，對人性的分析判別供應技術保證。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學學問有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進展驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系，為建筑單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

具備實現人力資源有效治理的專業學問和職業力量。這些學問和力量包括：人力資源規劃治理和人力資源治理手冊設計的力量;職位分析和績效考核治理力量;薪酬與福利治理力量;人力資源開發、培訓力量;人事制度治理力量。固然，作為人力資源經理還應具備組織力量、領導力量、表達力量、自信力(以及對人力資源治理工作的興趣或愛好)等其它素養力量。

(九)

今日到了公司，王經理讓我陪他和部門的其他同事一起去參觀工地，做一下調查。這個工作很簡潔，也很好玩，

來到工地后，工地主任看到王經理來，抓緊過來握手、應酬，我作為一名實習人員對車間布滿了奇怪，東看看、西看看，像是在探秘似的。

主任把工地員工的考核表拿給王經理看，我看看密密麻麻的上面記錄著很多的東西。上班，休息好多的東西，李主任順勢讓我把考核表拿著，這張績效考核表一下子吸引了我的興趣，讓我聯想起了人力資源治理中的績效考核這一局部，這次是我脫離書本后第一次接觸到實際公司的績效考核制度，和我學的有許多一樣，也有略微的差異，這讓我特別興奮。參觀了一會，我們就回辦公室了。

回家后我又把人力資源六大模塊中的績效考核這一塊也許地看了一下，收益匪淺。

理論與實際，第一次感受到。

(十)

今日到了公司，聽同事說，王經理要給我們做報告。我還同學都快樂的不行。王經理的講座主題是工資方案的制定。

王經理這次講座主要是讓我們了解人力資源的理論。聽了王經理的講座，我感覺一些學問挺熟識的。經理告知我們是否知道這些理論并不是最關鍵的，關鍵的是能不能把這些理論用到工作中。我們做為人力資源治理專業的學生，學了許多人力資源的理論，這有利于我們更好地溶入工作，在接觸實踐的時候能夠更好地理解這些做法，并且更快地上手。但在學習中，要將這些理論學深學透，化為自己的心得，自己的思維方式，而不是只知道皮毛，只有這樣才能真正把理論溶入實踐。

講座是在全部人力資源部職工之間進展的，大家都聽得很仔細，究竟在老大面前要仔細一點，同時這也是對自己專業很有幫忙的。

講座完后，大家就在一起爭論，不懂的向王經理提出問題，王經理也都一一做了解答。由于我的專業是勞動與社會保障，我向他詢問了一些關于員工保險的問題，養老保險，工傷保險等，經理很急躁地解答了我的問題，由于公司主要從事建筑安裝工作，一線員工常常受傷，經理就重點給我講了工傷保險這一方面，雖然有些專業學問不是很清晰，但是還是學到而來許多。

(十一)

實習的日子還真是過得快，很快這都是第三個星期了。前兩個星期，我慢慢融入了這個集體，感受到了許多，學到了許多。

今日需要總結一下前兩周來的收獲。以便今后更好地實習工作。

最大的感受就是學校和社會是完全不同的兩個場所。在學校，教師會根據學校的教學規劃進展教學，這其中變化的因素很小，但是在實際工作中，各種狀況交錯在一起，需要考慮許多的問題，并不是那么單一的，任何一個因素的變化可能都會影響到整個工作規劃的實施，所以，在實際工作中藥結合多方面的狀況，全面考慮，統籌協調。通過實習中接觸到實實在在的工作，全面提升自己的力量，熬煉自己。

人力資源頂崗實習報告3000字范文

實習報告是指各種人員實習期間需要撰寫的對實習期間的工作學習經受進展描述的文本。它是應用寫作的重要文體之一。下面是小編整理共享的人力資源頂崗實習報告3000字范文，歡送閱讀，盼望對你們有幫忙！

通過四年大學專業學習，學習到很多專業的理論學問，同時也明白到專業學問的運用不僅僅是紙上談兵，要檢驗自己本身是否真正把握到所學的學問，實踐是的途徑。實習是大學教育最終一個極為重要的實踐性教學環節。在學校教師和實習單位的共同關懷幫忙下，我順當地完成了為期兩個月的實習，現就這一階段的實習作出如下總結。

一、實習簡介：

1、實習目的：學以致用是學習的最終目的，社會實踐是的途徑，尤其對與人打交道更多的人力資源治理專業來說。通過實習，穩固人力資源根底學問，完善自己的學問構造，培育分析、解決實際問題的力量及對實際工作的適應性，到達熬煉力量的目的。了解現代企業人力資源治理的運作體系和治理流程，找到自己需要穩固和進展的專業方向。實習起著過渡作用，讓我了解社會現實，從實踐中拉近與社會的距離，在實習過程中發覺自身的優勢和缺乏并完善自己，做好由學校走向社會的轉變，為將來更好地投入工作和社會生活做預備。

2、實習地點：

3、實習時間：

二、實習單位、崗位簡介：

1、單位簡介：

2、崗位介紹：人力資源助理，執行人力資源日常性事務工作，幫助人力資源部治理人員完成人力資源目標規劃。

三、實習內容：

(一)內部考勤及編輯、打印、存儲等文稿工作

之前在學校的大局部時間是用來學習理論學問，并沒有從事過相關的工作且對公司各方面不熟識，帶我實習的上級安排了公司最基層的工作，主要包括利用現代化辦公網絡進展的編輯、發送、承受、存儲等。這類的工作看起來比擬簡潔，但卻容不得半點馬虎大意，每一個細節都必需留意到，養成了我嚴謹仔細的好習慣。

在內部考勤過程中，需要每天記錄員工的出勤等狀況，我對公司的各個部門及其工作崗位有了也許的了解。這也是考驗我的溝通力量的時候，與公司員工保持良好的溝通能夠起到事半功倍的效果，有助于大家協調全都高效完成任務。這為我后來的人力資源助理工作做了預備。

(二)人力資源相關工作

在進入公司幾天之后，我對公司的運作流程和治理有了相應的了解，開頭幫助人力主管從事人力資源根底工作。

1、考勤治理

我了解到考勤對于一個公司的重要性，它更多的是一種約束監視。為維護良好的經營秩序，提高工作效率，保證各項工作的順當進展，以使員工保持良好的身體素養和旺盛的精力，努力做好本職工作，我們會嚴格實行考勤治理。完成每月考勤記錄，并依據考勤狀況進展薪資計算與發放。這是相當重要的一塊內容，計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的責任感。雖然只是簡潔的計算，公司目前擁有的員工及人員量的增加也加大了肯定的難度。

2、聘請工作及員工培訓工作的規劃、組織、協調和治理

在我熟識公司聘請環節后，依據人力資源部門的要求規劃，幫助人力主管組織各種形式的聘請工作、收集聘請信息，負責聘請面試，督查聘請的進程。對于聘請這一塊，我們聘請市場部經理、校園兼職代理、專業輔導教師等職位，先在網上公布聘請信息，初步篩選后進入筆試的預備和監考、面試預約、錄用、培訓環節。

3、人事檔案、考核、考察工作

給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等；完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等等。這使我想起了去年在蘇州金禾新材料有限公司的實踐經受，每一項工作都必需嚴謹對待。

(三)其他日常工作

在工作需要的時候，我臨時充當文員的角色，完成上級及因工作需要所交付的任務。或者肩負辦公物資申請、發放、治理任務，辦公物資的領用、發放、治理也是辦公室治理的一項內容，要做到合理使用、標準使用，并且要準時滿意各部門的需要。

堅持每周工作例會及工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業務工作力量及理論、政策水平，明確了工作分工，增加了工作協作，提高了工作效率，收到很好的效果。

四、實習心得：

經過近兩個月的實習，我感受許多。使我感悟最深的是參加社會實踐是檢驗學問的重要標準。在工作中，不是時時會有人像學校里的同學教師一樣去急躁地為我們講解，更多的是靠自己去摸索、去探究。

在實習期間，我不僅接觸了簡潔的編輯這一塊，還有幸在人事部門聘請小組熬煉，主要就是學習聘請員工方面的技能。實習導師給我講了聘請這一職位的根本要求和主要的工作內容，為了能讓我到達日常工作的實踐目的，教師還給我制定了一套相應的實習規劃，有了規劃，我的實習工作就更加的得心應手了。

通過實習，我對人力資源這一專業有了更為深刻的熟悉，對人力資源的治理流程有了肯定了解。我堅信人才是企業進展的源泉，重視和敬重人才是企業進展的長遠之計。

五、實習總結：

實習是一個發覺問題、檢驗學問、熬煉力量的過程，讓我在改正錯誤和彌補缺乏中成長。對于初入職場的我來說，要學習的東西有許多，每一點微小的進步都讓我欣喜，這離不開職場前輩的悉心引導和教育，感謝那些幫忙過我的人。現在，對于馬上步入職場的我來說，更多的是一份期盼和躍躍欲試，我會用積極的心態和踏實的務實精神去面對馬上到來的一切，努力！

人力資源頂崗實習總結

通過四年大學專業學習，學習到很多專業的理論學問，同時也明白到專業學問的運用不僅僅是紙上談兵，要檢驗自己本身是否真正把握到所學的學問，實踐是的途徑。實習是大學教育最終一個極為重要的實踐性教學環節。在學校教師和實習單位的共同關懷幫忙下，我順當地完成了為期兩個月的實習，現就這一階段的實習作出如下總結。

一、實習簡介：

1.實習目的：學以致用是學習的最終目的，社會實踐是的途徑，尤其對與人打交道更多的人力資源治理專業來說。通過實習，穩固人力資源根底學問，完善自己的學問構造，培育分析、解決實際問題的力量及對實際工作的適應性，到達熬煉力量的目的。了解現代企業人力資源治理的運作體系和治理流程，找到自己需要穩固和進展的專業方向。實習起著過渡作用,讓我了解社會現實，從實踐中拉近與社會的距離，在實習過程中發覺自身的優勢和缺乏并完善自己，做好由學校走向社會的轉變，為將來更好地投入工作和社會生活做預備。

2.實習地點：

3.實習時間：

二、實習單位、崗位簡介：

1.單位簡介:

2.崗位介紹：人力資源助理，執行人力資源日常性事務工作，幫助人力資源部治理人員完成人力資源目標規劃。

三、實習內容：

(一)內部考勤及編輯、打印、存儲等文稿工作

之前在學校的大局部時間是用來學習理論學問，并沒有從事過相關的工作且對公司各方面不熟識，帶我實習的上級安排了公司最基層的工作，主要包括利用現代化辦公網絡進展的編輯、發送、承受、存儲等。這類的工作看起來比擬簡潔，但卻容不得半點馬虎大意，每一個細節都必需留意到，養成了我嚴謹仔細的好習慣。

在內部考勤過程中，需要每天記錄員工的出勤等狀況，我對公司的各個部門及其工作崗位有了也許的了解。這也是考驗我的溝通力量的時候，與公司員工保持良好的溝通能夠起到事半功倍的效果，有助于大家協調全都高效完成任務。這為我后來的人力資源助理工作做了預備。

(二)人力資源相關工作

在進入公司幾天之后，我對公司的運作流程和治理有了相應的了解，開頭幫助人力主管從事人力資源根底工作。

1.考勤治理

我了解到考勤對于一個公司的重要性，它更多的是一種約束監視。為維護良好的經營秩序，提高工作效率，保證各項工作的順當進展，以使員工保持良好的身體素養和旺盛的精力，努力做好本職工作，我們會嚴格實行考勤治理。完成每月考勤記錄，并依據考勤狀況進展薪資計算與發放。這是相當重要的一塊內容，計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的責任感。雖然只是簡潔的計算，公司目前擁有的員工及人員量的增加也加大了肯定的難度。

2.聘請工作及員工培訓工作的規劃、組織、協調和治理

在我熟識公司聘請環節后，依據人力資源部門的要求規劃，幫助人力主管組織各種形式的聘請工作、收集聘請信息，負責聘請面試，督查聘請的進程。對于聘請這一塊，我們聘請市場部經理、校園兼職代理、專業輔導教師等職位，先在網上公布聘請信息，初步篩選后進入筆試的預備和監考、面試預約、錄用、培訓環節。

3.人事檔案、考核、考察工作

給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等;完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等等。這使我想起了去年在蘇州金禾新材料有限公司的實踐經受，每一項工作都必需嚴謹對待。

(三)其他日常工作

在工作需要的時候，我臨時充當文員的角色，完成上級及因工作需要所交付的任務。或者肩負辦公物資申請、發放、治理任務，辦公物資的領用、發放、治理也是辦公室治理的一項內容，要做到合理使用、標準使用，并且要準時滿意各部門的需要。

堅持每周工作例會及工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業務工作力量及理論、政策水平，明確了工作分工，增加了工作協作，提高了工作效率，收到很好的效果。

四、實習心得：

經過近兩個月的實習，我感受許多。使我感悟最深的是參加社會實踐是檢驗學問的重要標準。在工作中，不是時時會有人像學校里的同學教師一樣去急躁地為我們講解，更多的是靠自己去摸索、去探究。

在實習期間，我不僅接觸了簡潔的編輯這一塊，還有幸在人事部門聘請小組熬煉，主要就是學習聘請員工方面的技能。實習導師給我講了聘請這一職位的根本要求和主要的工作內容，為了能讓我到達日常工作的實踐目的，教師還給我制定了一套相應的實習規劃，有了規劃，我的實習工作就更加的得心應手了。

通過實習，我對人力資源這一專業有了更為深刻的熟悉，對人力資源的治理流程有了肯定了解。我堅信人才是企業進展的源泉，重視和敬重人才是企業進展的長遠之計。

五、實習總結：

實習是一個發覺問題、檢驗學問、熬煉力量的過程，讓我在改正錯誤和彌補缺乏中成長。對于初入職場的我來說，要學習的東西有許多，每一點微小的進步都讓我欣喜，這離不開職場前輩的悉心引導和教育，感謝那些幫忙過我的人。現在，對于馬上步入職場的我來說，更多的是一份期盼和躍躍欲試，我會用積極的心態和踏實的務實精神去面對馬上到來的一切，努力!

人力資源實習總結3000字

以下是小編為大家整理的關于人力資源實習總結3000字，盼望大家能夠喜愛！

人力資源實習總結3000字范文(1)

在這段時間里我不僅在做一些日常的人事工作，還參與了關于各部門其次季度績效考核指標修訂的會議，雖然每天的會上我都只是用耳朵在聽、用筆在記，但在大家爭論的時候我也在思索。這樣不僅讓我對專業學問的理解更深一步，并且通過兩個星期的時間，我對于集團六大職能部門、三大業務中心的重點工作有一個大致的了解。人力資源部是集團“選人、用人、育人、留人”最核心的部門，對于集團的各部門的工作必需要有清楚地了解，這兩周時間里我雖然有時很晚才能回家，但是真的很值得，由于每天我都可以學到許多的東西，至少這一天我有收獲，我在成長。并且我信任我得到的遠遠多于我意識到的。

在剛進入雄思環保就參與了新員工入職培訓，對雄思環保有了肯定的了解，并通過培訓使自己對以后的工作有了肯定的規劃。使我們這些新人對自己的工作和將來不再盲目。每周的內訓，讓我們了解到公司其他部門的工作，這便于我們對整個公司有更全面的了解，也清晰的知道各部門之間應當怎樣去協作、協作。

一、工作內容

在這五個半月中，我的主要工作內容是幫助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采納了看、問、學等方式，初步了解了公司辦公室文員的詳細業務學問，拓展了所學的專業學問。首先總結一下我的全部詳細工作內容：

1、接應聘者來電，給應聘者進展簡潔初始，通過者送往各部門經理處進展復試;2、開試工單通知復試通過者試工，并做好登記;3、幫助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;4、送文件至各級領導，簽收文件;

5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;6、復印、速印辦公文件，發傳真，領辦公表格等;

7、幫助辦理新進人員入職手續，員工調職、離職手續;

8、計算治理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字;9、錄入月罰款單與嘉獎單，錄入員工養老保險資料;10、制作20xx年全廠治理人員年休表;

11、領導安排的其他工作。

二、收獲及體會

我始終認為在大學里學的不是學問，而是一種叫做自學的力量。“千里之行，始于足下，參與工作后我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。大學期間的實習是每個大學生必需擁有的一段經受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問讓我們受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。

回想起自己的這五個半月的工作經受，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經受過的人才能體會。“實踐是檢驗真理的標準”從學校到社會的大環境的巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環境。我們或許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間漠不關懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的確定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發覺沒有人可以傾訴。而在學校，有同學教師的關懷和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了許多學問，關于做人，做事，做學問。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告知我他們剛出來工作的經受，也是從被當成隱形人開頭的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開頭接觸的工作就是聘請，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊急也有點興奮。我們公司是以模具為主的，有許多有關模具的專出名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有許多我不熟識的工種，時間久了有關模具的學問，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。

始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。或許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開頭有意識地培育自己的理財力量，試想一下假如剛畢業，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，經常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，通過,,這次實習我深刻理解了父母賺錢養家的不簡單，再也不好意思為了個人的不必要的花銷向父母伸手要錢，因此我想到許多時候我們要合理支配我們手中來之不易的錢。同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于彼此存在著利益關系，又工作繁忙，許多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此踏出校門的我許多時候無法適應。比方我們同一辦公室的同事，為了能得到領導的賞識，背地里總是向領導搬弄是非，搞不正常關系。正由于如此辦公室的關系時常顯得有點冷淡，人與人之間的關系有時候顯得有點緊急，但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的時機他們確定毫不遲疑的跳槽。他們心情低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而間或的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。在電視上不止一次的看到職場的險惡，辦公室里同事之間的是非，以我一個新人而言，我想我能做的就是“低頭多工作，抬頭少閑談”。且通過,,這次的實習是我更加熟悉到大學同學之間的關系是多么的寶貴。

三、總結

我是學商務治理的，在書本上學過許多套經典理論，好像很能說服人，但從未付諸實踐過，或許等到真正工作時，才會體會到難度有多大。雖然這次實習的時間不是很長，但我的確從一個學生開頭漸漸的轉變，思想上也是。特別感謝和我一起工作的同事們，他們給我留下都是友好和真誠的回憶。我們在教師那里或書本上看到過許多精彩的學問，好像很簡單，又覺得很難，總不喜愛鉆研進去。或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己力量的欠缺和學問}的匱乏。實習這五個半月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積存各方面的閱歷，為將來自己走向工作崗位之路做預備。實習中我也會遇到挫折，遇到挫折時，我會從調整心態來舒解壓力，面對挫折。我常想一句古話“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時我會進展冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的緣由，實行有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態度，我會提示自己正是挫折和教訓才使人變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。我學會了自我寬慰，嘗試容忍挫折，做到心懷坦蕩，心情樂觀，發奮圖強。我學著化壓力為動力，轉變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓自己目光面對將來。無論怎樣，能來這里實習，我覺得對我以后的從業生涯很有幫忙，感到自己很幸運。每天在規定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。“假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是我剛進辦公室時一位領導教給我的，我意識到我的肩上開頭扛著責任，凡事得慎重當心，否則對不起關懷自己的人們。

人力資源實習總結3000字范文(2)

本人結合自身專業在成都電業局的人力資源部進展一周的專業調查和專業實踐，受益非淺。

人力資源部主要負責人力資源開發和實施，中層領導班子的建立與治理，勞動、人事、工資、保險、專業技術職稱、職業技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動愛護、離退休治理等方面的工作。

人力資源部設置正副主任各一名，其職業道德的根本要求：一要有愛心：愛職業，愛員工、敬重領導。二要有責任心：仔細做好工作中的每一件“小事”。人力資源治理工作事無巨細，事事重要，事事都是責任。三要業務精益求精：時時、事事尋求合理化，精通人力資源治理業務，知人善任，用人有方，追求人與事結合的點。四要具有探究、創新、團結、協調、聽從、自律、安康等現代意識。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。

由于人的工作是最簡單微妙的工作，人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位，需要以積極的心態去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優秀的人力資源主任具備以下方面的素養：

具備公正、忠信、堅決英勇的意志力。對于人力資源主任來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進展評估、確定，在選拔、推舉、使用人才時堅持“唯才是用“的原則。還要具有堅決英勇的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。

具備廣博的社會科學學問。一方面可充分利用各種社會科學學問或方法，對人性的分析判別供應技術保證。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學學問有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進展驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系，為建筑單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

具備實現人力資源有效治理的專業學問和職業力量。這些學問和力量包括：人力資源規劃治理和人力資源治理手冊設計的力量;職位分析和績效考核治理力量;薪酬與福利治理力量;人力資源開發、培訓力量;人事制度治理力量。固然，作為人力資源經理還應具備組織力量、領導力量、表達力量、自信力(以及對人力資源治理工作的興趣或愛好)等其它素養力量。

當前成都電業局正在深化改革，以強化科學治理，提高工作質量和辦事效率，提高企業經濟效益為目的，以電力企業實施公司化改組、商業化運營、法制化治理為取向，根據“產權清楚、權責明確、政企分開、治理科學”的現代企業制度特征，依據“精簡、效能、統一”的原則，強化綜合協調、監視保證職能，真正建立起符合市場經濟規律的、標準合理的、符合現代企業制度要求的組織治理體系。為此正在仔細搞好自身定機構、定員、定崗、定責工作，標準內部機構、崗位設置。設置了局長工作部、生技部，財務部、電力營銷部、人力資源部、安全監察部等機構，其中人力資源部在進展有效的人員配置和崗位設置，對內部人力資源合理組織，實行了一系列的措施和途徑，以較少的人員制造出較大的經濟效益：加快電力進展步伐，制造更多的餓就業崗位;清退臨時工，安置充裕人員;掌握新增人員，把好人員“入口關”;嚴格執行國家規定的退休政策，凡到達法定退休年齡的員工，一律按時辦理退休手續;標準崗位條件，各類人員必需具備以下學歷或職稱：主要生產崗位上的中、高級工崗位人員必需具備技校、中專及以上學歷或取得國家職業技能鑒定本崗位高級工以上證書;治理和專業技術崗位上的人員，必需具備中專及以上學歷或中級以上職稱;后勤效勞