振興2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【版】1：長詩《荒原》的是（）。

單項選擇題：

A、托馬斯艾略特

B、艾默生

C、葉芝

D、哈代

2：班主任是學校辦學思想的貫徹者，班級的直接建設者、組織者、領導者。（）

推斷題

對

錯

3：馬克思主義關于人的全面進展學說在中國教育界的詳細實踐是（）。

單項選擇題：

A、教育的國際化趨勢

B、素養教育

C、新課程改革

D、教育改革的實踐

4：終身教育思想形成于20世紀50年月末60年月初的歐洲，由（）首先提出。

單項選擇題：

A、保羅?郎格朗

B、杜威

C、洛克

D、盧梭

5：某同學智商為100表示（）。

單項選擇題：

A、較低智力

B、中等智力

C、較高智力

D、非凡智力

6：強調自然、社會和人在課程體系中的有機統一，使自然、社會和人成為課程的基原來源，這反映了（）

單項選擇題：

A、科學與人文整合的課程文化觀

B、締造取向的課程實踐觀

C、民主化的課程政策觀

D、回歸生活的課程生態觀

7：討論表明，遺忘進程是不均衡的，表現為（）。

單項選擇題：

A、時快時慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

8：挫折在人們的生活中是不行避開的，應對挫折的方法有（）

多項選擇題

A、正確對待挫折

B、改善挫折環境

C、總結閱歷教訓

D、調整理想水平

E、建立和諧的人際關系

9：據可查證的資料，人類最早的學校消失在（）

單項選擇題：

A、公元前l000年左右

B、公元前l500年左右

C、公元前2000年左右

D、公元前2500年左右

10：在學習與教學的要素中，課堂紀律、課堂氣氛及校風等屬于（）

單項選擇題：

A、同學

B、教學內容

C、教學媒體

D、教學環境

11：教育學作為一門獨立的學科萌芽于下列哪部教育論著（）

單項選擇題：

A、《學記》

B、《一般教育學》

C、《大教學論》

D、《教育論》

12：把愛心奉獻給同學是老師的天職，是老師職業勞動的實質和要求。（）

推斷題

對

錯

13：依據歸因理論，同學將失敗閱歷歸因于力量比歸因于努力會產生更劇烈的心情體驗。（）

推斷題

對

錯

14：同學通過學習書本學問去熟悉客觀世界，這反映了教學過程中的（）特點。

單項選擇題：

A、教育性

B、指導性

C、間接性

D、交往性

15：“強化”在斯金納程序教學法理論中占有核心的地位。（）

推斷題

對

錯

16：衡量一個測驗的有效性．正確性的重要指標是()

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、難度

D、區分度

17：日本從奴隸社會過渡到封建社會的標志性大事是（）

單項選擇題：

A、大和統一

B、幕府統治建立

C、大化改新

D、明治維新

18：班主任張老師根據期中考試成果調整座位，將考試成果后5名的同學支配在教室最終一排。張老師的做法（）。

單項選擇題：

A、是激發同學的重要手段

B、侵害了同學的人格尊嚴

C、是管理班級的有效手段

D、侵害了同學的受教育權

19：元認知策略總是和（）共同起作用的。

單項選擇題：

A、監視策略

B、認知策略

C、資源管理策略

D、方案策略

20：同學情感學習評價一般采納（）

單項選擇題：

A、測驗和試驗

B、整體印象評價法和操行評定評價法

C、觀看法和問卷法

D、作品表現法和表演評價法

21：老師采納摸底考試了解同學已有的學問和力量的做法屬于()。

單項選擇題：

A、形成性評價

B、相對性評價

C、總結性評價

D、診斷性評價

22：備課是老師的課前預備，備課內容包括（）。

多項選擇題

A、鉆研教材

B、了解同學

C、課外輔導

D、制定教學進度方案

23：盧梭的教育代表作《愛彌爾》宣揚了他的有用主義教育思想。（）

推斷題

對

錯

24：關于問題解決的類型，常規性問題和制造性問題是肯定的，不行以因人而異。（）

推斷題

對

錯

25：進展性評價重視量化的評價方法。（）

推斷題

對

錯

26：家庭與學校的教育環境是影響個體制造性的打算因素。（）

推斷題

對

錯

27：班級文化的特點有（）

多項選擇題

A、教育性

B、分散性

C、制約性

D、自主性

28：為了打破日偽軍對抗日依據地的分割和封鎖，促進全國的抗戰，1940年在彭德懷的率領下，八路軍集中兵力對華北的日偽軍實施了大規模的破襲戰，歷史上稱這次戰役為（）

單項選擇題：

A、百團大戰

B、臺兒莊戰役

C、長沙會戰

D、淞滬會戰

29：技能的活動方式是（）

單項選擇題：

A、合乎法則的

B、不隨便運動的

C、遺傳獲得的

D、學問閱歷的

30：班級管理的主要功能是（）。

單項選擇題：

A、實現教學目標、提高學習效率

B、維持班級秩序

C、形成良好的班風

D、熬煉同學力量、學會自治自理

31：教學策略的基本特征為（）。

多項選擇題

A、層次性

B、綜合性

C、可操作性

D、敏捷性

E、方案性

32：早年散文受過佛教思想影響的散文作家是（）

單項選擇題：

A、楊絳

B、豐子愷

C、孫犁

D、秦牧

33：開放課堂的特點是（）

單項選擇題：

A、由同學依據自己的愛好在教室或其它場所自由活動或學習

B、由老師組織同學進行單一制教學

C、按同學的學習好壞和力量差別對同學進行不同類別的分班

D、有目的有步驟地根據教案進行班級授課

34：提出教育具有相對獨立性，主要是強調教育（）。

單項選擇題：

A、可以超越社會歷史而存在

B、不受生產進展制約

C、對政治經濟有促進作用

D、有自身的特點和規律

35：將學業勝利或失敗歸因于個人內部的不穩定因素，指的是歸因于（）

單項選擇題：

A、力量

B、努力

C、運氣

D、任務難度

36：美國人本主義心理學家馬斯洛認為，（）。

多項選擇題

A、需要分為不同的層次

B、需求層次的等級是肯定的

C、較低層次的需要占有主導地位

D、人類動機來自對事實的解釋

E、需要層次越低，力氣越強大

37：學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略等三個方面。（）

推斷題

對

錯

38：安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。

單項選擇題：

A、認知階段

B、聯結階段

C、評價階段

D、自動化階段

39：教育現代化的主要內容有（）。

多項選擇題

A、教育觀念現代化

B、教育內容現代化

C、教育管理現代化

D、教育條件設備現代化

E、老師素養現代化

40：老師的勞動本質上是（）。

單項選擇題：

A、簡潔的腦力勞動

B、精神生產的勞動

C、簡單的體力勞動

D、傳遞學問的勞動

41：（）階段，活動的執行是在物質與物質化水平上進行的，相當于加里培林的“物質或物質化活動階段”。

單項選擇題：

A、原型內化

B、原型模擬

C、原型定向

D、原型操作

42：技能是一種本能行為。（）

推斷題

對

錯

43：經典性條件反射學習理論的創立者是（）

單項選擇題：

A、桑代克與華生

B、巴甫洛夫與華生

C、斯金納與巴甫洛夫

D、華生與班杜拉

44：運用練習法就是讓同學多做各種類型的題。（）

推斷題

對

錯

45：把“六藝”，即禮、樂、射、御、書、數。作為學校教育內容，反映的是哪一時期的教育特點（）

單項選擇題：

A、原始社會

B、奴隸社會

C、封建社會

D、資本主義社會

46：在編選校本教材時，尚老師一絲不茍地審查每一篇文章，即使插圖的一點小瑕疵，她都會改正過來。這表明尚老師（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、誨人不倦

B、公正待生

C、勤懇敬業

D、廉潔奉公

47：從學習的人性基礎及教學的關系來劃分，同學的學習分為（）。

多項選擇題

A、自主學習

B、繼承性學習

C、他主學習

D、符號性學習

48：以長久性的心境低落為特征的神經癥是（）

單項選擇題：

A、強迫癥

B、抑郁癥

C、焦慮癥

D、恐怖癥

49：托爾斯泰說：“假如一個老師把喜愛事業和喜愛同學結合起來，他就是一個完善的老師。”這意味著老師要（）

單項選擇題：

A、關懷同學、了解同學

B、敬重同學、信任同學

C、嚴格要求同學，對同學一視同仁

D、把教學工作與喜愛同學結合起來

50：同學是進展中的人，具有進展的可能性和進展的需要。（）

推斷題

對

錯

51：下列哪一項不屬于技能。（）

單項選擇題：

A、走路

B、騎自行車

C、做夢

D、制定方案

52：羅老師講解“觀潮”這篇課文時，通過播放視頻，讓同學真實感受到錢塘江大潮的宏偉壯麗。他在教學巾貫徹了（）。

單項選擇題：

A、直觀性原則

B、科學性和思想性相結合原則

C、循序漸進原則

D、鞏固性原則

53：（）被尊為“醫學之父”，提出了“體液學說”。

單項選擇題：

A、畢達哥拉斯

B、希波克拉底

C、亞里士多德

D、阿基米德

54：黑人的牙齒總是給人以特殊雪白的感覺、“月明星稀”都是感覺的()。

單項選擇題：

A、代償

B、適應

C、對比

D、聯覺

55：義務教育的基本特性是（）

多項選擇題

A、強制性

B、普遍性

C、義務性

D、全民性

E、特別性

56：人的身心進展速度在其整個進展進程中，呈現出加速與平緩交替進展的狀態，這體現的是（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

57：被人們稱為現存宗教音樂的頂峰的是（）。

單項選擇題：

A、《馬太受難曲》

B、《d小調托卡塔與賦格》

C、《b小調彌撒曲》

D、貝多芬的《第九交響曲》

58：墨家主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”，教育應“復歸”人的自然本性。（）

推斷題

對

錯

59：下列理論關于智力理論的是（）

多項選擇題

A、二因素論

B、群因素論

C、組因素論

D、多重智力論

E、智力三元論

60：在教育進展過程中，（）是主見“兒童中心論”的代表人物。

單項選擇題：

A、布魯納

B、凱洛夫

C、杜威

D、陶行知

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1：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】托馬斯艾略特是英國聞名詩人。《荒原》是托馬斯艾略特的成名作和影響最深遠的作品，也是象征主義文學中最有代表性的作品，被認為是西方現代文學中具有劃時代意義的作品。1948年因革新現代詩，功績卓著的先驅，獲諾貝爾文學獎。

2：答案正確

解析：

3：答案B

解析素養教育提倡人的全面進展，它是馬克思主義關于人的全面進展學說在中國教育界的詳細實踐。

4：答案A

解析法國聞名成人教育家保羅?郎格朗首先提出。

5：答案B

解析智商l00表示中等智力。

6：答案D

解析：

7：答案D

解析：

8：答案A,B,C,D,E

解析：

9：答案D

解析略

10：答案D

解析：

11：答案C

解析教育學作為一門獨立的學科萌芽于夸美紐斯的《大教學論》。

12：答案正確

解析：

13：答案正確

解析略。

14：答案C

解析書本學問是已知的，是他人的熟悉成果，同學通過學習書本學問，去熟悉客觀世界，這體現了教學過程中的間接性特點。

15：答案正確

解析：

16：答案B

解析：

17：答案C

解析略。

18：答案B

解析按成果排座位，損害了同學的自尊，侵害了同學的人格尊嚴。

19：答案B

解析元認知策略總是和認知策略一道起作用的。

20：答案C

解析：

21：答案D

解析診斷性評價是在學期開頭或一個單元教學開頭時，為了了解同學的學習預備狀況及影響學習的因素而進行的評價。老師采納摸底考試了解同學已有的學問和力量的做法屬于診斷性評價。

22：答案A,B,D

解析略。

23：答案錯誤

解析盧梭的教育主見是自然主義的。

24：答案錯誤

解析：

25：答案錯誤

解析：

26：答案錯誤

解析家庭與學校的教育環境是影響個體制造性的重要因素，但不是打算因素。

27：答案A,B,C,D

解析：

28：答案A

解析由題目時間1940年、八路軍、華北等關鍵詞，可知是百團大戰，百團大戰是中國抗日戰斗時期，中國八路軍與日軍在中國華北地區發生的一次規模最大、持續時間最長的戰役，故選A項。

29：答案A

解析：

30：答案A

解析：

31：答案B,C,D

解析教學策略的基本特征包括綜合性、可操作性和敏捷性。

32：答案B

解析受老師李叔同(弘一法師)的影響，豐子愷早年創作的散文有佛教思想的印記。

33：答案A

解析開放課堂學習是一種強調同學在學習中的樂觀性和獨立性、以培育同學獨立學習力量為目標的學習和教學模式。其特點是：由同學依據自己的愛好在教室或其它場所自由活動或學習。因此，本題選擇A選項。(本解析由何龍供應)

34：答案D

解析教育的相對獨立性是指教育具有自身獨特的進展規律和能動性。最主要表現為教育與牛產力和政治經濟制度進展的不平衡性。

35：答案B

解析系統暫無解析

36：答案A,C,E

解析略。

37：答案正確

解析略

38：答案D

解析：

39：答案A,B,C,D,E

解析：

40：答案B

解析：

41：答案D

解析原型操作階段是將頭腦中的活動程序方案外顯化的過程，相當于加里培林的“物質與物質化活動階段”。

42：答案錯誤

解析技能是在后天的不斷學習的過程中逐步形成與完善的，而不是通過遺傳而來的。

43：答案B

解析：

44：答案錯誤

解