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文檔簡介

拱墅中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1:我國農歷以干支紀年。公元1976年是農歷丙辰年,據此推算,公元1977年應當是()。

單項選擇題:

A、農歷丁巳年

B、農歷戊午年

C、農歷丙寅年

D、農歷辛亥年

2:課程目標的依據主要有三個方面()。

多項選擇題

A、對同學的討論

B、對老師的討論

C、對社會的討論

D、對學科的討論

E、對教材的討論

3:實行頻繁的反饋和依據每個同學的需要因人而異地進行評價,這屬于()

單項選擇題:

A、診斷性評價

B、總結性評價

C、形成性評價

D、肯定性評價

4:課程的組織方式或設計課程的種類,指的是()。

單項選擇題:

A、課程方案

B、課程類型

C、課程標準

D、課本

5:教育目的的確定必需考慮歷史進展的進程。()

推斷題

6:()是指問題的解答速度較慢但錯誤較少的類型。

單項選擇題:

A、場獨立型

B、場依存型

C、深思型

D、沖動型

7:依據練習時間安排的不同,練習可分為()Page}

單項選擇題:

A、集中練習與分散練習

B、整體練習與部分練習

C、口頭練習與書面練習

D、實際練習與心理練習

8:奧蘇伯爾認為,個體由自己的學業成就而獲得相應的地位和威望的需要,屬于()

單項選擇題:

A、附屬內驅力

B、認知內驅力

C、自我提高內驅力

D、學習期盼

9:學校應當嚴格根據老師成長檔案袋的內容評定老師等級。()

推斷題

10:有目的、有方案、比較長久的直覺是觀看,它是直覺的高級形式。()

推斷題

11:在學業勝利與失敗的歸因中,努力屬于()

多項選擇題

A、穩定性因素???

B、不穩定因素?????

C、內在因素

D、外在因素???

E、可控因素???????

12:同學管理的原則包括()

多項選擇題

A、開放性原則

B、激勵性原則

C、主體性原則

D、聯動性原則

E、全員性原則

13:將擁有二十四個記憶單位的二十四個節氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節氣歌》關心記憶,這是利用了記憶編碼中的()策略。

單項選擇題:

A、系統化

B、聯想

C、替換

D、組塊

14:德育的實施渠道或形式就是德育的()。

單項選擇題:

A、方法

B、手段

C、內容

D、途徑

15:動機作為活動的一種動力,具有的功能包括()

多項選擇題

A、激活的功能

B、指向的功能

C、調整與維持的功能

D、穩定的功能

E、滿意的功能

16:羅老師講解“觀潮”這篇課文時,通過播放視頻,讓同學真實感受到錢塘江大潮的宏偉壯麗。他在教學巾貫徹了()。

單項選擇題:

A、直觀性原則

B、科學性和思想性相結合原則

C、循序漸進原則

D、鞏固性原則

17:實踐性較強的教材內容、難度較大的內容以及初步概念的引入課,不適用嘗試教學法。()

推斷題

18:《義務教育法實施條例》屬于()

單項選擇題:

A、教育行政法規

B、教育法律

C、地方性教育法規

D、教育規章

19:在國家的進展道路上不存在沒有問題的國家。假如僅僅由于問題沒有煽動性,就不實行任何有針對性的防范措施,那么沖突就會越積越多,問題的“能量儲備”也會越來越大,一旦爆發就是災難性的。這段文字意在強調()。

單項選擇題:

A、解決社會問題對國家進展的重要性

B、國家進展是不斷發覺和解決問題的過程

C、實行有效的防范措施以防止問題的爆發

D、加強對群眾心理心情的樂觀疏導和化解

20:打算教育性質的根本因素是()

單項選擇題:

A、社會生產力

B、上層建筑

C、政治經濟制度.

D、科學技術

21:班級授課組織的形式有()

多項選擇題

A、全班上課

B、班內分組上課

C、班內個別上課

D、一對一上課

22:狹義的教育一般是指()

單項選擇題:

A、學校教育

B、家庭教育

C、社區教育

D、思想道德教育

23:下面哪一點說的不是思維的特點?()

單項選擇題:

A、直觀性

B、與語言有親密的聯系

C、間接性

D、概括性

24:適應智力差異的教學方式包括【】

多項選擇題

A、把握學習

B、發覺學習

C、個別指示教學

D、個人化教學系統

E、觀看學習

25:個體對學習活動所要達到的目標的主觀估量是()。

單項選擇題:

A、學習需要

B、學習動機

C、學習遷移

D、學習期盼

26:與新老師相比,專家型老師的課時方案簡潔、敏捷并具有()。

單項選擇題:

A、預見性

B、系統性

C、結構性

D、實效性

27:打籃球屬于()。

多項選擇題

A、微小性操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、開放性操作技能

E、練習型操作技能

28:下列概念屬于單獨概念的有()

多項選擇題

A、鳥

B、花束

C、渤海

D、弗洛伊德

E、沈陽師范高校

29:下列不是貫徹直觀性原則要求的是()。

單項選擇題:

A、正確選擇直觀教具和現代化教學手段

B、直觀要與講解相結合

C、重視運用語言直觀

D、重視組織各種復習

30:信息技術的日益成熟和普及為實現教育的第幾次飛躍供應了平臺?

單項選擇題:

A、1

B、2

C、3

D、4

31:班級組織的進展經受的第一階段是()

單項選擇題:

A、團體要求與個人屬性之間的沖突階段

B、個人屬性之問的沖突階段

C、團體要求架構內的沖突

D、團體要求與團體文化之間的沖突

32:教育學的討論對象是()。

多項選擇題

A、教育狀況

B、教育現象

C、教育特征

D、教育問題

E、教育規律

33:修改《中華人民共和國憲法》有關教育條款的權限屬于()

單項選擇題:

A、全國人民代表大會

B、全國人民代表大會常務委員會

C、國務院

D、教育部

34:可采納()來治療失眠。

單項選擇題:

A、系統脫敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行為療法

35:為了削減誤差,測驗在編制、施測、評分以及解釋等方面都必需遵循一套()。

單項選擇題:

A、系統程序

B、嚴格規章

C、系統規章

D、標準規章

36:古代中國學校教育的主要內容是六藝,它包括()。

單項選擇題:

A、禮、樂、射、辭、書、數

B、文法、修辭、辯證法、書數、射御

C、算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數

D、禮、樂、射、御、書、數

37:我們一般將語文、數學和外語統稱為()

單項選擇題:

A、工具類學科

B、學問類學科

C、技藝類學科

D、社會性學科

38:學習動機和學習效果有直接關系,只要學習動機強,學習樂觀性高,學習效率就好,反之則學習效果差。()

推斷題

39:班級里一個同學丟了東西,班主任讓大家投票選舉小偷,小明被選了出來,他否認是自己,但最終班主任照舊認定他是小偷。班主任侵害了小明的()

單項選擇題:

A、健康權

B、名譽權

C、榮譽權

D、隱私權

40:作為非正式群體的同輩群體對青少年的影響是負面的。()

推斷題

41:教學效果是評價選用教學方法好壞的一個重要方面。()

推斷題

42:以長久性的心境低落為特征的神經癥稱為()。

單項選擇題:

A、抑郁癥

B、恐怖癥

C、焦慮癥

D、強迫癥

43:教育是個體進展的物質前提。???()

推斷題

44:義務教育階段同學專有的權利有()

多項選擇題

A、獲得公正評價權

B、申訴權

C、免試入學權

D、就近入學權

E、不交學費權

45:發揮同學主體性的前提條件是承認同學的()

單項選擇題:

A、選擇性

B、獨立性

C、制造性

D、調{關注公務員考試信息網"微信公眾號}控性

46:在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個問題被稱為()。

單項選擇題:

A、杜威原理

B、泰勒原理

C、斯賓塞原理

D、赫爾巴特原理

47:制造性是指個體產生新穎的、獨特的、有社會價值的產品的()。

單項選擇題:

A、智力技能

B、思維品質

C、思維程序

D、力量或特性

48:在下列戲曲種類中,最早被列入聯合國非物質文化遺產名錄的是()。

單項選擇題:

A、京劇

B、粵劇

C、昆曲

D、黃梅戲

49:主見確定教育目的不應當從個體本性動身,應當從社會需要動身,社會需要時確定教育目的的唯一依據的代表人物是()

單項選擇題:

A、涂爾干

B、杜威

C、盧梭

D、馬克思

50:老師未經同學同意按考分凹凸排列名次,張榜公布,或讓同學分發試卷,這侵害了同學的()。

單項選擇題:

A、隱私權

B、名譽權

C、受教育權

D、人身自由權

51:兒童對道德行為的推斷主要是依據他人設定的外在標準,稱為()。

單項選擇題:

A、自律道德

B、無道德規章

C、他律道德

D、依存性道德

52:教育目的是教育活動的核心部分,它不僅對個人產生影響,而且對社會也產生影響。()

推斷題

53:關于原始社會德育特點的敘述,錯誤的是()。

單項選擇題:

A、內容極其簡潔

B、方式和勞動、生活相結合

C、公平的

D、具有鮮亮的階級性

54:課程有廣義、狹義之分,我們所討論的課程是狹義的。()

推斷題

55:從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”,其理由是()。

多項選擇題

A、教學工作所占時間最多

B、對同學進展影響最全面=^_^=(^_^)

C、其他工作都是圍繞教學來進行

D、對學校教育質量影響最大

E、教學是師生雙方的共同活動

56:下列哪項既是老師道德的核心,也是老師高尚道德素養的自我表現?()

單項選擇題:

A、喜愛同學

B、加強自身道德修養

C、喜愛勞動

D、喜愛教育工作

57:德育中的基本方法是()

單項選擇題:

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

58:每當同學請教課堂上沒聽懂的問題時,李老師總是批判同學沒有專心聽講,而雷老師則會急躁地給同學解答。兩位老師的不同做法反映了()。

單項選擇題:

A、職業學問的差異

B、職業理念的差異

C、職業力量的差異

D、職業認同的差異

59:奧蘇泊爾認為,學校情境中的成就動機的組成有()

多項選擇題

A、學習需要

B、學習期盼

C、自我提高的內驅力

D、附屬的內驅力

E、認知內驅力

60:三位一體的心理品德結構把道德意志包括在()

單項選擇題:

A、道德意識的訓練中

B、道德行為的訓練中

C、道德面貌的訓練中

D、道德情感的訓練中

查看答案

1:答案A

解析1977年是一個平年,是農歷丁巳年(蛇年)。

2:答案A,C,D

解析制定課程目標應討論同學、社會、學科。

3:答案C

解析:

4:答案B

解析課程類型是指課程的組織方式可設計課程的種類。

5:答案正確

解析:

6:答案C

解析:

7:答案A

解析:

8:答案C

解析:

9:答案錯誤

解析:

10:答案正確

解析:

11:答案B,C,E

解析系統暫無解析

12:答案B,C,D,E

解析:

13:答案D

解析由組塊編碼的定義可知。

14:答案D

解析德育的途徑是指德育的實施渠道或形式,德育的途徑有多種。

15:答案A,B,C

解析:

16:答案A

解析老師利用視頻,關心同學增加所學學問的直觀感知,促進同學對學問的理解,體現了直觀性原則。

17:答案正確

解析:

18:答案A

解析:

19:答案C

解析文段第一句講任何國家在進展過程中都會存在問題。其次句講不能由于問題小就不去解決,否則問題會越積越多造成災難性后果。由此可知,文段意在強調注意實行有效的防范措施以防止問題的爆發。

20:答案C

解析打算教育性質的根本因素是政治經濟制度。政治經濟制度打算著教育的領導權,并通過對教育的掌握來打算教育的性質。(本解析由張恩凱供應)

21:答案A,B,C

解析依據教學目的的不同,班級授課制可以有不同的組織形式,包括全班上課、班內分組上課、班內個別上課。一對一上課不是班級授課制的組織形式,那是個別教育。(本解析由張恩凱供應)

22:答案A

解析:

23:答案A

解析思維主要有概括性、間接性、思維與語言有親密的聯系。

24:答案A,C,D

解析把握學習、個別指示教學和個人化教學系統都是針對不同的人實行不同的教學方式或教學進度的教學方式。所以說他們都是適應智力差異的教學方式。(本解析由張恩凱供應)

25:答案D

解析學習期盼是個體對學習活動所要達到目標的主觀估量。學習期盼所指向的目標可以是成果,也可以是獎品、老師的贊揚、名譽、地位等。

26:答案A

解析:

27:答案B,D

解析打籃球屬于粗放型操作技能和開放性操作技能。操作技能也叫動作技能,是通過學習而形成的合法則的操作活動方式。如吹拉彈唱、球類、體操、田徑等。特點有:(1)操作技能的活動對象是物質性客體或肌肉,具有客觀性;(2)操作動作的執行是通過肌體運動實現的,具有外顯性;(3)在動作結構上具有綻開性。從不同的角度,操作技能可以分為:微小型操作技能與粗放型操作技能;連續型操作技能與斷續型操作技能;閉合性操作技能與開放性操作技能;徒手型操作技能與器械型操作技能。

28:答案C,D,E

解析:

29:答案D

解析重視組織各種復習是貫徹鞏固性原則的要求。

30:答案C

解析3第一次飛躍:教育模式的第一次飛躍--由應試教育到素養教育其次次飛躍:教育模式的其次次飛躍由素養教育再到效益導向型教育第三次飛躍:探究中的將來教育模式,不過信息技術的日益成熟和普及為實現教育的第三次飛躍供應了平臺

31:答案B

解析:

32:答案B,D

解析教育狀況和教育特征是教育進展過程中表現出來的一些詳細特點,可以歸入現象和問題之中。教育規律是教育學所要揭示的,所以它不是教育學的討論對象。

33:答案A

解析我國《憲法》由國家最高權力機關(全國人民代表大會)制定,具有最高的法律地位和法律效力。

34:答案B

解析失眠可能由壓力大事、腦力或體力勞動過度引起,也可能是神經癥的伴生物,可采納肌肉松弛法治療。

35:答案A

解析:

36:答案D

解析:

37:答案A

解析:

38:答案錯誤

解析:

39:答案B

解析班主任沒有確鑿證據,僅通過全班選舉而認定小明是小偷,侵害了小明的名譽權。

40:答案錯誤

解析:

41:答案正確

解析

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