扎魯特旗小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復制版】1：評價教學結果的最客觀和牢靠的標準是()。

單項選擇題：

A、教學目標

B、教學結果

C、教學測量

D、教學評論

2：參觀法是把同學帶到自然和社會現實的環境中去觀看事物和現象的一種教學方法。（）

推斷題

對

錯

3：下列關于作家的作品表述正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、賀敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的時候》、《太陽照在桑干河上》屬于解放區文學

B、張天翼的《華威先生》、路翎的《財主的兒女們》、胡風的《大堰河——我的保姆》是國統區文學

C、孫犁的《荷花淀》是反映土地改革的長篇小說

D、《一代風流》、《紅旗譜》、《閃閃的紅星》分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品

4：學習問題的理論是教學的基本理論，歷代中外教育家曾以不同觀點、從不同角度對教學過程作過種種的探究，提出了各自的見解。（）

推斷題

對

錯

5：學校生認知技能獲得的主要方式是（）。

單項選擇題：

A、規章的發覺學習

B、在嘗試解決問題中學習

C、從范例中學習

D、沒有正確答案

6：在信息加工理論中，從初始狀態到目標狀態的操作叫（）。

單項選擇題：

A、步驟

B、算子

C、序列

D、產生式

7：同學受師生關系影響的主要因素是（）。

單項選擇題：

A、老師的態度

B、老師對同學的熟悉

C、同學對老師的熟悉

D、同學的認知特點

8：在確定測量工具的有效性和牢靠性時，常用的三個指標是信度、效度和強度。（）

推斷題

對

錯

9：鵬鵬12歲，因盜竊被公安機關拘留，班主任唐老師因有感受，在微博中描述了此事，并采納了鵬鵬的真實姓名。唐老師的做法（）。

單項選擇題：

A、合法，微博是唐老師的個人空間，有發表的自由

B、合法，唐老師的做法可以對其他同學起到教育的作用

C、不合法，違反了《中華人民共和國未成年人愛護法》

D、不合法，違反了《中華人民共和國老師法》

10：感覺記憶的主要編碼形式是（）

單項選擇題：

A、圖像記憶

B、聽覺編碼

C、語義編碼

D、情境編碼

11：下列屬于共性的是（）

多項選擇題

A、需要

B、性格

C、動機

D、世界觀

E、氣質

12：學校生道德情感進展的轉折期在（）。

單項選擇題：

A、二班級

B、三班級

C、五班級

D、四班級

13：同學為了爭取自己在班集體中的地位和榮譽而努力學習是直接性動機。（）

推斷題

對

錯

14：頓悟說的奠基人是（）

單項選擇題：

A、考夫卡

B、韋特海默

C、苛勒

D、托爾曼

15：在心理測驗中，成就動機測驗屬于（）。

單項選擇題：

A、認知測驗

B、力量測驗

C、人格測驗

D、智商測驗

16：在哪個階段，同學的倫理道德開頭形成但又具有兩極分化的特點（）

單項選擇題：

A、學前階段

B、學校階段

C、學校階段

D、高中階段

17：對于認知和技能領域的學業成就，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和（）。

單項選擇題：

A、老師自編測驗

B、非測驗性測驗

C、案卷分析

D、談話

18：在知、情、意、行四個德育環節中，（）是基礎，（）是關鍵。

單項選擇題：

A、知、情

B、知、行

C、意、行

D、知、意

19：ClassificationofvowelsismadeupofthefollowingEXCEPT（）。

單項選擇題：

A、theopennessofthemouth

B、thepositionofthetongue

C、theshapeofthetip

D、thewidthofthevowels

20：教學活動要適合同學的進展水平，防止發生教學低于或高于同學實際程度，要求貫徹（）。

單項選擇題：

A、量力性原則

B、啟發性原則

C、因材施教原則

D、鞏固性原則

21：“一題多解”“給故事加上不同的結尾”，是用來訓練同學的（）。

單項選擇題：

A、聚合思維

B、發散思維

C、直覺思維

D、常規思維

22：衡量品德的一個最重要的標志是()。

單項選擇題：

A、道德情感

B、道德信念

C、道德行為

D、道德意志

23：“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）。

單項選擇題：

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

24：學習策略是學習者制定的學習方案，包括（）。

單項選擇題：

A、意識和力量

B、規章和技能

C、認知策略

D、閱歷和方法

25：教學方案的中心問題是（）。

單項選擇題：

A、開設哪些科目

B、各門學科開設的挨次

C、各門學科的教學時間

D、各門學科的教學方法

26：依據下面資料，回答{TSE}題在夏夜星空的某一區域，有7顆光明的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它們由北至南排列成一條直線．同時發覺：(1)C星與E星相鄰；(2)B星與F星相鄰；(3)F星與C星相鄰；(4)A星在F星北側某個位置。{TS}據此,7顆星由北至南的挨次不行以是()。

單項選擇題：

A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星

B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星

C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星

D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星

27：遺忘曲線表明遺忘的進程（）。

單項選擇題：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、前后一樣快

D、沒有規律

28：巴甫洛夫經典條件作用論屬于聯結學習理論。（）

推斷題

對

錯

29：我國最早的學校產生于1878年張煥綸所創辦的上海正蒙書院小班。（）

單項選擇題：

A、對

B、錯

30：下列選項中屬于問題解決的是（）

單項選擇題：

A、無目的的幻想

B、穿衣等自動化的操作

C、比較

D、創造制造

31：至今仍有樂觀意義的教學相長、啟發誘導、循序漸進、長善救失、藏息相輔、師嚴而道尊等思想是（）中提出的。

單項選擇題：

A、《學記》

B、《論演說家的教育》

C、《雄辯術原理》

D、《大教學論》

32：將新學材料與頭腦中已有學問聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略，是（）

單項選擇題：

A、復述策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、監視策略

33：教學討論課題一般來自教學實踐和理論討論遇到的問題。（）

推斷題

對

錯

34：一個人面對問題情境時，能獨具匠心，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的新穎性看法，表明其思維具有（）。

單項選擇題：

A、流暢性

B、變通性

C、指向性

D、獨創性

35：美國的韋克斯勒的智力氣表包括（）。

多項選擇題

A、智高測評

B、學齡前智力氣表(WPPIS)

C、兒童智力氣表(WISC)

D、成人智力氣表(WAIS)

36：推斷一個人的心理健康狀況時，應兼顧個體內部協調與對外良好適應兩個方面。（）

推斷題

對

錯

37：問題解決的特點是（）。

多項選擇題

A、目的性

B、認知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

38：1632年，捷克的聞名教育家夸美紐斯寫出了()，這是近代最早的一部教育學著作。

單項選擇題：

A、《大教學論》

B、《學記》

C、《一般教育學》

D、《教育論》

39：我國學校德育的構成有（）。

多項選擇題

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

40：借用古希臘神話中典故將老師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是羅森塔爾。（）

推斷題

對

錯

41：心理學上“水下擊靶”試驗所支持的遷移理論是（）。

單項選擇題：

A、形式訓練說

B、相同要素說

C、閱歷類化說

D、關系轉換說

42：衡量一個班級集體勝利與否的重要標志是（）。

單項選擇題：

A、班級文化

B、組織制度

C、分散力

D、班級管理

43：新型的師生關系要求（）。

多項選擇題

A、以老師為中心

B、以兒童為中心

C、在人格上，同學與老師是公平的

D、在社會道德上，師生關系是相互促進的

E、師生關系是一種伴侶式的友好關心的關系

44：討論型課程注意的是開闊同學的學問視野。（）

推斷題

對

錯

45：強化法是行為轉變的基本方法。（）

推斷題

對

錯

46：下列關于老師職業責任的進展趨勢，說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、社會發達程度越高，老師職業的勞動越簡單，所負擔的責任就越大，在社會進展和經濟建設中發揮的作用就越重要

B、老師的職業責任進展是一個連續性的過程

C、老師的職業責任是隨著社會的進展而不斷變化更新的

D、老師的職業責任進展趨于單一專業化

47：直線式編排方式即一門學科的編排，在教學過程中重復消失，逐步擴大、加深。（）

推斷題

對

錯

48：（）是將考試詳細化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持全都。

單項選擇題：

A、標準化成就測驗

B、細目表

C、自測試題

D、案卷分析

49：一個班集體必需具備的基本特征有（）。

多項選擇題

A、肯定的共同生活的準則

B、明確的共同目標

C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍

D、有具體的班級管理規定

E、肯定的組織結構

50：現代火箭推動的基本原理源于我國的火箭創造，我國的這項創造產生于（）。

單項選擇題：

A、漢朝

B、隋唐

C、宋元

D、明清

51：在下列各種學習動機中屬于內部動機的是（）

單項選擇題：

A、獲得好名次

B、獲得高分

C、獲得老師表揚

D、獲得解答

52：一位老師正在上課，兩同學在課堂上爭吵起來，老師制止無效，便讓他們去教室外面吵。該老師侵害了同學的什么權利？

單項選擇題：

A、人身自由權

B、身心健康權

C、受教育權

D、名譽權

53：素養教育的核心和靈魂是（）。

單項選擇題：

A、德育

B、智育

C、創新教育

D、全面進展教育

54：動機越強，解決問題的效率就越高。（）

推斷題

對

錯

55：建設和諧社區是建設和諧社會的重要組成部分。只有進一步完善社區的管理體制，才能明確社區的社會職責；假如不提高社區的服務水平，就不能滿意居民快速增長的各種需求；社區管理的法規建設是社區基層民主自治的重要前提，而加強社區基層的民主自治也有利于完善社區的管理體制。由此可見，（）。

單項選擇題：

A、假如不能提高社區的服務水平，就不能提高社區的服務質量

B、假如不進一步完善社區的管理體制，就不能明確社區的社會職責

C、只有加強社區管理的法規建設，才能明確社區的社會體制

D、只有加強社區基層的民主自治，才能滿意居民快速增長的各種需求

56：學校德育過程的主要沖突是教育者提出的德育要求與受教育者的品德水平之間的沖突。（）

推斷題

對

錯

57：依據材料回答{TSE}題：教同學識字有許多技巧，有一位老師告知同學如何區分“買賣”兩個字時說：“多了就賣，少了就買。”同學很快就記住了這兩個字。還有的同學把“干燥”寫成“干躁”，把“急躁”寫成“急燥”，老師就教同學記住：“干燥防失火，急躁必跺足。”從今以后，同學對這兩個字再也不混淆了。{TS}你認同該老師的這種做法嗎?（）[單選題]

多項選擇題

A、認同

B、不認同

58：安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。

單項選擇題：

A、認知階段

B、聯結階段

C、評價階段

D、自動化階段

59：對學問最好的復習方法是（）。

單項選擇題：

A、有意識記

B、多種感官參加

C、在實踐中應用所學學問

D、畫線

60：下列學習中屬于符號學習的有（）。

多項選擇題

A、漢字學習

B、英語單詞學習

C、圖像、圖表學習

D、歷史大事學習

E、一般柱體體積計算公式的學習

查看答案

1：答案A

解析教學目標是評價教學結果的最客觀和牢靠的標準。

2：答案正確

解析：

3：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】B項《大堰河—我的保姆》的是艾青；C項孫犁的《荷花淀》是抗日戰斗時期的作品；D項《閃閃的紅星》的是李心田。

4：答案錯誤

解析：

5：答案C

解析：

6：答案B

解析把一種問題狀態轉變成另一種問題狀態的操作稱為“算子”；算法式是指把能達到目標的全部可能的選擇都找出來，試遍全部可能，總會找出解決問題的方法。

7：答案B

解析：

8：答案錯誤

解析在確定測量工具的有效性和牢靠性時，常用的三個指標是信度、效度和區分度。

9：答案C

解析《中華人民共和國未成年入愛護法》第五十八條規定，對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住宅、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。結合題干，本題選C。

10：答案A

解析：

11：答案A,B,C,D,E

解析：

12：答案B

解析學校三班級是道德情感進展的轉折期。

13：答案錯誤

解析系統暫無解析

14：答案C

解析格式塔學派的代表認為，苛勒最早提出了學習頓悟說。他認為學習就是知覺的重新組織，這種知覺閱歷變化的過程就是突然的頓悟。

15：答案C

解析心理測驗是為心理評估搜集數量化資料的常用工具，心理測驗可按不同的標準進行分類，人格測驗包括多相人格調查表、愛好測驗、成就動機測驗、態度量表等。

16：答案C

解析總體來看，學校生的倫理道德已開頭形成，但具有兩極分化的特點。高中生的倫理道德的進展具有成熟性，可以比較自覺地運用肯定的道德觀念、原則、信念來調整自己的行為。(本解析由張恩凱供應)

17：答案A

解析略。

18：答案B

解析在知、情、意、行四個德育環節中，知是基礎，行是關鍵。

19：答案D

解析英語元音有四種分類：thepositionot’thetongueinthemouth；theopennessofthemouth；theshapeofthelip；thelengthofthevowels。

20：答案A

解析：

21：答案B

解析：

22：答案C

解析道德行為是衡量品德最重要的標志。

23：答案C

解析因材施教原則是指進行德育要從同學的思想熟悉和品德進展的實際動身，依據他們的年齡特征和共性差異進行不同的教育，使每個同學的品德都能得到最好的進展。

24：答案B

解析見學習策略的基本特征，學習策略是學習者制定的學習方案，由規章和技能構成。

25：答案A

解析教學方案是學校課程與教學活動的依據，也是制定分科標準，編寫教科書和設計其他教材的依據。其中心問題就是開設哪些科目。

26：答案C

解析此題涉及七顆星的位置關系，且選項給出了完整的排列挨次．可結合題干條件進行排解。四個選項都符合條件(1)和(2)，但C項不符合條件(3)。故答案選C。

27：答案A

解析：

28：答案正確

解析經典條件作用論揭示了刺激一反應聯結的形成過程，所以它屬于聯結學習理論。

29：答案B

解析×最早的學校產生于殷周時期，題干所指是近代學校的開頭。

30：答案D

解析：

31：答案A

解析：

32：答案B

解析：

33：答案正確

解析：

34：答案D

解析思維的獨創性是指一個人面對問題情境時，能獨具匠心，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的新穎性看法。

35：答案B,C,D

解析1936年美國的韋克斯勒編制的一套智力氣表，包括學齡前智力氣表(WP—PIS)、兒童智力氣表(WISC)和成人智力氣表(WAIS)。

36：答案正確

解析系統暫無解析

37：答案A,B,C

解析：

38：答案A

解析1632年出版的《大教學論》是教育學開頭形成一門獨立學科的標志，該書被認為是近代第一本教育學著作。《學記》是我國也是世界上第一本特地論述教育問題的著作，《一般教育學》的是德國教育家赫爾巴特，《教育論》的是英國教育家斯賓塞，故選A。

39：答案A,B,C

解析我國學校德育主要由以下三部分構成：道德教育、政治教育和思想教育。

40：答案正確

解析：

41：答案C

解析賈德在“水下擊靶”試驗的基礎上提出閱歷類化說。

42：答案C

解析分散力經常成為衡量一個班級集體勝利與否的重要標志。

43：答案C,D,E

解析同學是學習的主體，老師是學問的傳授者。新型的師生關系應當是人格公平、師生關系相互促進、伴侶式的友好關心關系。

44：答案錯誤

解析討論型課程注意的是同學的探究態度與力量。

45：答案正確

解析略。

46：答案D

解析現代老師應當是同學全面進展的培育者，是民主公平師生關系的建立者，是同學學習過程的指導者，是教育信息資源的開發與應用者，是同學心理健康的培育者。老師的職責不再是單一的，而是綜合的；不是靜止的，而是進展的；不是階段的，而是連