拜泉中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1：我們常說的“天際海角”在海南島，景區內奇石林立，雄峙海邊。其中，有一塊巍然矗立在海邊的巨石，自上而下刻著“南天一柱”四個剛健遒勁的楷體大字。“南天一柱”是（）所書。

單項選擇題：

A、程哲

B、蘇東坡

C、范云梯

D、溥儀

2：學校必需嚴格根據老師成長檔案袋內容評定老師等級。（）

推斷題

對

錯

3：當代老師的質量集中體現在老師的（）方面。

單項選擇題：

A、政治素養

B、教育素養

C、專業素養

D、道德素養

4：在認知領域的教學目標中，（）代表較高水平的理解。

單項選擇題：

A、學問

B、領悟

C、應用

D、分析

5：為了完成一種教學任務，老師可以同時選用幾種不同的教學方法。（）

推斷題

對

錯

6：在心理學中，最早明確強調內部心理結構并以此來解釋學習過程的心理學流派是（）

單項選擇題：

A、行為主義

B、精神分析

C、格式塔學派

D、認知心理學

7：以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件，被稱為（）。

單項選擇題：

A、課程標準

B、課程方案

C、教材

D、教科書

8：人力資本理論說明白（）

單項選擇題：

A、教育對經濟進展的促進作用

B、經濟進展水平對教育的制約作用

C、政治對教育的制約作用

D、教育對科學技術的促進作用

9：以求知作為目標本身，指向學習任務的動機，也就是想理解學問、解決問題的欲望是（）

單項選擇題：

A、附屬內驅力

B、認知內驅力

C、自我提高內驅力

D、交往內驅力

10：教學工作的基本程序包括（）。

多項選擇題

A、上課

B、課外輔導

C、學業成果的檢查與評定

D、備課

E、批改作業

11：我國教育目的的理論基礎是（）。

單項選擇題：

A、我國的政治政策

B、我國的教育方針

C、馬克思主義全面進展學說

D、恩格斯個人進展學說

12：“聞一知十”屬學習中的（）現象

單項選擇題：

A、定勢

B、功能固著

C、遷移

D、制造性

13：聞名的“耶克斯一多德森定律”告知我們，中等程度的動機激起水平對學習效果的提高（）。

單項選擇題：

A、也是中等

B、不利

C、關系不大

D、最有利

14：孔子提出“不憤不啟，不悱不發”，它符合的教學原則是（）

單項選擇題：

A、循序漸進

B、因材施教

C、理論聯系實際

D、啟發性

15：依據學習的定義，下列屬于學習現象的是（）。

單項選擇題：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛織網

D、兒童仿照電影中人物的行為

16：操作技能和心智技能都是一般的習慣動作。（）

推斷題

對

錯

17：同學主體性的形成，既是教育的目的，也是教育勝利的（）。

單項選擇題：

A、條件

B、任務

C、途徑

D、結果

18：應試教育重課堂，素養教育重課外。（）

推斷題

對

錯

19：依據動機在行為中所起的作用不同，可將動機劃分為（）

多項選擇題

A、有意識動機

B、生理動機

C、主導動機

D、從屬動機

E、無意識動機

20：依據一個人對立或服從的程度，可以把人的性格分為場獨立型和場依存型。（）

推斷題

對

錯

21：影響課堂觀看的因素是（）

多項選擇題

A、學習成果???

B、光環效應???

C、期望效應???

D、刻板效應

22：教育目的本質是（）。

單項選擇題：

A、培育社會精英

B、提高人口素養

C、促進社會進展

D、培育社會所需要的人

23：傳統教育不行能體現我國現階段的教育目的。（）

推斷題

對

錯

24：課堂對話的特點主要有（）。

多項選擇題

A、民主性

B、生成性

C、多邊性

D、開放性

E、傾聽性

25：下列選項中屬于老師進行依法執教的是（）。

單項選擇題：

A、私拆同學信件

B、對同學進行愛國主義教育

C、體罰同學

D、進行有償家教

26：只要備好課，就肯定能上好課。（）

推斷題

對

錯

27：學校微觀環境對于同學個體具有重要影響。下列選擇項中，不屬于這種影響的是（）

單項選擇題：

A、同伴影響

B、花盆效應

C、期盼效應

D、教學成效

28：女老師換了個新發型，課前一進班級，有幾個調皮的男同學就湊在一起，用調侃的語調大聲喊道：“老師，我愛你。”下列處理方式，最恰當的一項是（）。

單項選擇題：

A、露出羞怯的神情

B、嚴峻地批判他們

C、微笑著說：“我告知大家一個隱秘，我也愛你們。”

D、不予理睬，開頭上課

29：下列不屬于印象主義音樂的是（）。

單項選擇題：

A、《牧神午后》

B、《致愛麗絲》

C、《亞麻色頭發的少女》

D、《大海》

30：制度化教育消失的教育標志是（）

單項選擇題：

A、人類教育的產生

B、古代學校的消失

C、近代學校體系的形成

D、終身教育的實現

31：下列說法中符合弗洛伊德關于“自我防備機制”的表述的是（）。

單項選擇題：

A、是“超我”的活動機制

B、是一種壓抑或克制力量

C、絕大部分“防備機制”有樂觀意義

D、是后天訓練出來的一種力量

32：學習策略是通過學習、練習獲得的，并且能通過訓練獲得提高。（）

推斷題

對

錯

33：德育在人的全面進展教育中起著（）作用。

單項選擇題：

A、導向和動力

B、關鍵

C、基礎

D、物質基礎

34：老師教態語言的類型分為（）。

多項選擇題

A、身姿變化

B、口語變化

C、板書變化

D、面部表情

E、外表服飾

35：老師職業道德的主要范疇有（）。

多項選擇題

A、老師修養

B、老師義務

C、老師良心

D、老師公正

E、老師榮譽

36：“對代數式a2–2ab+B2進行因式分解，屬于（）的問題

單項選擇題：

A、有結構

B、無結構

C、制造性

D、認知性

37：同學是學習的主體因素，任何教學手段必需通過同學起作用。下面所列能夠影響學與教的過程的同學要素有（）。

多項選擇題

A、年齡差異

B、性別差異

C、社會文化差異

D、已有認知結構差異

E、學習方式差異

38：__________是最高水平的認知學習結果，要求超越原先的學習內容

單項選擇題：

A、學問

B、應用

C、評價目標

D、綜合目標

39：下列哪一項屬于“問題解決”。（）

單項選擇題：

A、回憶一個人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一個詞來造句

D、蕩秋千

40：德育在人的全面進展中起著導向和動力作用，而遺傳才是個體進展的物質基礎。（）

推斷題

對

錯

41：在現代社會中，影響一個國家盛衰強弱的關鍵因素是（）。

單項選擇題：

A、科技

B、經濟

C、綜合國力

D、教育

42：老師勞動的制造性主要體現在（）

單項選擇題：

A、進行科學發覺

B、進行技術創造

C、對未知領域的探究

D、制造性地運用教育規律

43：少先隊的性質有（）

多項選擇題

A、革命性

B、教育性

C、兒童性

D、群眾性

E、自主性

44：我國現行的學校教育制度主要包括（）

多項選擇題

A、學前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、社會教育

45：某同學活潑，好動，樂觀，敏捷，喜愛交伴侶，愛好廣泛，穩定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質類型屬于（）。

單項選擇題：

A、多血質

B、膽汁質

C、黏液質

D、抑郁質

46：內部學習動機中最為核心的成分是(’)。

多項選擇題

A、愛好

B、態度

C、求知欲

D、價值觀

E、奇怪???心

47：當代世界教育改革趨勢（）。

多項選擇題

A、教育民主化

B、教育多元化=^_^=(^_^)

C、教育技術現代化

D、教育全民化

E、教育終身化

48：一個國家的人口（）是確定該國教育規模的基礎因素。

單項選擇題：

A、數量

B、增長率

C、質量

D、分布

49：聯結學習理論認為學習是以認知結構為基礎的。（）

推斷題

對

錯

50：老師職業道德區分于其他職業道德的顯著標志是（）

單項選擇題：

A、為人師表

B、清正廉潔

C、敬業愛業

D、團結協作

51：在教和學的過程中進行的，其目的是了解教學結果，探究教學中所存在的問題和缺陷，以便對教學工作進行調整的評定是（）

單項選擇題：

A、配置性評定

B、形成性評定

C、總結性評定

D、論文式評定

52：老師在對教具和試驗進行演示操作的同時，最重要的是必需（）

單項選擇題：

A、講解操作要領

B、講解相關的書本學問

C、指導同學觀看

D、激發同學的愛好

53：國際貨幣體系是保證國際交易正常進行的某種世界各國__________的制度支配。其主要作用有二：第一，供應流淌性，便利商品、資產跨境交易；其次，供應調整貿易不平衡的某種機制。填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

單項選擇題：

A、遵照目標

B、遵循目的

C、遵從用途

D、遵守功能

54：我國學校德育方法中的最基本方法是（）

單項選擇題：

A、評價法

B、榜樣法

C、勸說法

D、熬煉法

55：打算教育領導權的是（）

單項選擇題：

A、生產力

B、科學技術

C、文化

D、政治經濟制度

56：按造就焦慮的性質來劃分，焦慮不包括（）

多項選擇題

A、現實性焦慮

B、神經性焦慮

C、過敏性焦慮

D、道德性焦慮

57：桑代克通過討論發覺，動物的學習遵循肯定的規律，這些規律主要有（）。

多項選擇題

A、預備律

B、反饋律

C、練習律

D、效果律

E、懲處律

58：學習過程中常用的精細加工策略有（）。

多項選擇題

A、利用背景學問、聯系實際

B、記憶術

C、做筆記

D、提問

E、生成性學習

59：“利用紅色可以做什么”屬于（）發散思維。

單項選擇題：

A、用途集中

B、結構集中

D、形態集中

60：影響少年兒童品德形成的因素有許多，其中起主導作用的因素是（）。

單項選擇題：

A、遺傳

B、環境

C、學校教育

D、家庭教育

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1：答案C

解析清末官吏范云梯在出任崖州知州時在崖州(今三亞市)海濱巨石上題刻了“南天一柱”四個大字。

2：答案正確

解析系統暫無解析

3：答案C

解析：

4：答案C

解析：

5：答案正確

解析：

6：答案C

解析認知學習理論認為，學習不是在外部環境的支配下被動地形成S-R聯結，而是主動地在頭腦內部構造認知結構。該理論的最早提倡者為格式塔學派的代表人物苛勒。(本解析由張恩凱供應)

7：答案A

解析課程標準是課程方案中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內容的教學指導性文件，是課程方案的分學科綻開。

8：答案A

解析：

9：答案B

解析：

10：答案A,B,C,D,E

解析教學工作以上課為中心環節，圍繞上好課來進行各個程序。

11：答案C

解析我國教育目的是建立在馬克思關于人的全面進展學說基礎上。

12：答案C

解析：

13：答案D

解析“耶克斯一多德森定律”表明，動機不足或過分劇烈都會影響學習效率。動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。在比較簡單的任務中，學習效率隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，動機的最佳水平有漸漸下降的趨勢。一般來講，最佳水平為中等強度的動機。動機水平與學習效率呈倒U型曲線。

14：答案D

解析：

15：答案D

解析：

16：答案錯誤

解析系統暫無解析

17：答案A

解析作為教育對象的同學是學習者，是受教育者。沒有個體主動樂觀的參加，沒有師生之間的互動，同學的主動進展是很難實現的，所以同學主體性的形成，是教育勝利的保證條件。

18：答案錯誤

解析應試教育和素養教育的區分在于是否以考試分數作為評價同學的唯一標準，而不在于課內課外。應試教育做題海時并不分課內課外，素養教育也更應當利用課堂教學這一力量提高的主要途徑。(本解析由張恩凱供應)

19：答案C,D

解析：

20：答案錯誤

解析依據一個人的獨立或服從的程度，可分為獨立型和服從型。

21：答案A,B,C,D

解析堂觀看是指老師在課堂教學中，運用目光，從同學的動作、表情和心情的變化中獲得同學的認知、情感和技能方面的變化，以便有效地調控課堂教學的教學行為。影響課堂觀看的因素有：學習成果、光環效應、期望效應和刻板效應。因此，本題選擇ABCD選項。(本解析由何龍供應)

22：答案D

解析由教育目的的制定依據可知教育目的本質是培育社會所需要的人。

23：答案錯誤

解析：

24：答案A,B,C,D,E

解析：

25：答案B

解析依據《中華人民共和國老師法》第八條規定，老師具有“對同學進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領同學開展有益的社會活動”的義務。而“私拆同學信件”違反了《中華人民共和國未成年人愛護法》；“體罰同學”違反了《中華人民共和國老師法》和《中華人民共和國義務教育法》；關于“進行有償家教”，《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國老師法》等相關法律并未做禁止性規定，主要是職業道德問題。

26：答案錯誤

解析備好課是上好課的必要條件，但不是充分條件。正確的說法應當是“只有備好課，才能上好課。”(本解析由張恩凱供應)

27：答案D

解析：

28：答案C

解析中同學正處于青春萌動期，對于“愛”有些敏感，假如老師保持緘默，不挑明師生的這種情意，給他們樹立一種老師的和氣可親的形象，這堂課同學確定很難集中精力聽講。假如老師嚴峻批判同學或者露出羞怯的表情，都會損壞在同學心目中的形象，對教學工作有很大的影響。C項老師對這次偶發大事的處理既是對同學的寬容和教化，又提升了自己的形象，對自己的教學有很大的關心。

29：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】印象主義音樂是19世紀末在歐洲文化活動中心巴黎萌生的一種新音樂風格，是受象征主義文學和印象主義繪畫的影響而消失的一種音樂流派。法國音樂家德彪西和拉威爾是公認的印象主義音樂的集大成者。本題中ACD三項都是德彪西的作品，《致愛麗絲》是貝多芬的鋼琴小品，屬于古典主義時期的音樂。

30：答案C

解析：

31：答案B

解析自我防備機制是自我的活動機制，絕大多數具有消極意義，能夠引發個體心理障礙，是先天的一種力量。

32：答案正確

解析略。

33：答案A

解析：

34：答案A,D,E

解析：

35：答案B,C,D,E

解析：

36：答案A

解析：

37：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】本題考查中學教育心理學的討論內容，詳細考查同學這一要素。同學主要從兩個方面影響學與教的過程：第一是群體差異，包括年齡、性別和社會文化差異等；其次是個體差異，包括從前學問基礎、學習方式、智力水平、愛好和需要等差異。

38：答案C

解析：

39：答案C

解析問題解決是指個人應用一系列的認知操作，從問題的起始狀態到達目標狀態的過程。

40：答案正確

解析：

41：答案D

解析在現代社會中，教育已成為影響一個國家盛衰強弱的關鍵因素，成為推動社會進步與進展的重要力氣。

42：答案D

解析：

43：答案A,B,C,D,E

解析：

44：答案A,B,C,D

解析：

45：答案A

解析：

46：答案C,E

解析：

47：答案A,B,C,D,E

解析：

48：答案A

解析人口增長速度的快慢、數量的多寡、質量的優劣、遷移