美術教學作方案案6篇寫案61、繼續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理2、課堂教學活動。

3、為促進學生開展而進行評價1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得一年級可以2、一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物3、根據實際教學的需要，將有些課題進行刪減或增加其它的內

4、要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢1、注意課堂秩序，防止意外發生。美術課在操作過程中比擬活2、自調顏料比擬難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。1，通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。2，運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。3，培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。

1，想象畫的訓練，進一步培養學生的創造性思維。2，在課堂教學中)3，進行工藝制作，培養動手能力，立體造型，想象力和概括4，提高學生欣賞水平，培養美術興趣。1，想象能力的培養和動手操作能力的提高。2，在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創造力和表現力得1、加強對學生美術根底知識和技能的整體性的滲透，采取好學2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3、通過課堂講評作業，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動1、知識教育要點(1)(2)(3)(4)(5)(6)

2、能力培養要點(1)(2)(3)(4)3、審美教育要點(1)(2)表現”、“設計應用”、“綜合

`

1．學生在繪畫上構圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫面排放2．工藝制作上精細度不夠，意圖能力較差。3．學生差異較大。

1．學習記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現自己熟悉的、2．用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。3．繼續學習以平涂為主的硬筆著色方法。1．欣賞有趣的動、植物。2．欣賞富有童趣的兒童畫。3．欣賞兒童題材的美術作品。1．用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想2．傳授折紙的方法和步驟，并進行一系列練習。3．學習用費材料進行簡單紙工制作練習。4．欣賞大自然中的動、植物及優秀兒童美術作品。1．在繪畫訓練中，要求到達線條流暢，色彩鮮艷豐富，構圖飽

2．在工藝制作中，培養學生的造型能力，識圖能力，培養良好3．在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，培養初步的鑒賞美的能1．加強對學生美術根底知識和技能（構圖、上色、勾線等）的2．要求在構圖時飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。3．通過課堂講評優秀作業與較差作業之間區別，讓學生有互相1、全冊教學目標要求：1、知識教育要點：(1)(2)(3)養(4)2、能力培養要點：

(1)，(2)(3)(4)3、審美教育要點：(1)(2)2、全冊重難點：(一重點1、用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想趣3、習;4、;(二難點1、在繪畫訓練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大2、在工藝制作中，培養學生初步的造型1、教師聯系各學科的課堂要求，根據美術課的自身特點，明確

2、利用課堂教學，充分發揮教師的直觀性演示，動作要標準3、選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的教學形式，4、注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學1、認真學習大綱、認2、改良學習、教學方法，從小學生的年齡心理特征出發，根據3、堅持進閱覽室學習4、加強個別輔導，抓

5、關心美術教學的改6、學業考核以平時成1、用油畫棒、廣告顏2、巧妙創意，運用不同材質的物品進行組合，進行造型設計。3、利用卡紙、紙殼及其它廢舊物品進行立體構成制作。欣學。1、認真備課、上課。2、深鉆教材，制作好范畫，手工范品PPT教3、做好課前師生的各項準備活動。

4、加強個別輔導，抓好課堂巡回