閉閉，1.教師資證試中學合質模擬卷（含案）班別_________注意事項：

姓名___________

成績_____________1、本卷考試形式為考時間為

小。2、考生不得將裝訂成冊的試卷拆散，不得將試卷或答題卡帶出考場。3、考生只允許在密封線以外答題，答在密封線以內的將不予評分。4、考生答題時一律使用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆（制圖、制表等除外5、考生禁止攜帶手機、耳麥等通訊器材。否則，視為為作弊。6、不可以使用普通計算器等計算工具。一、單選擇題(29，每題2分，共分1.素質教育強調“選擇適合兒童的教育，而不是挑選適合教育的兒童”。這說明素質教育()。A.以提高國民素質為根本宗旨B.是面向全體學生的教育C.是促進學生個性發展的教育D.以培養學生創新精神和實踐能力為重點的教育2.沿海地區的教師根據本地區沿海的氣象的特點，研發了沿海防災防風的課程，并在全區進行推廣授課，說明老師的角色是)。A.學生學習的指導者和促進者B.課程的建設者和開發者C.課堂教學的管理者D.課堂教學的組織者3.王老師在上課的時候總是嚴格按照教材的安排來講解教材上怎么寫的就必須怎么寫，考試的時候答案也是按照書上的來寫，學生自己的看法總是不對的，并經常苦口婆心地對學生說是為他們的升學好。你認為這位老師的做法)。A.王老師的做法兢兢業業，值得稱許B.王老師的做法是好的，畢竟是為大家的升學做準備C.王老師的做法不利于學生對知識的掌握D.王老師的做法強調死記硬背，不利于學生創新精神的培養4.一個學生正在畫漫畫，漫畫上的盧老師奇丑無比。盧老師笑著說希望你有馬良神筆，讓老師美起來。”這體現了盧老師能)。

.A.寬容學生B.公正待生C.嚴于律己D.嚴慈相濟5.某老師對一位學習成績較差的學生說“你生來就不是讀書的料”，該老師的行為違反了教師職業道德規范中的哪一要求)。A.愛崗敬業B.關愛學生C.教書育人D.為人師表6.教師在履行教師義務活動中，最主要、最基本的道德責任是)。A.依法教學B.教書育人C.愛崗敬業D.團結合作7.有人建議朱老師對違紀學生進行罰款老師拒絕了建議現了朱老師()。A.樂于奉獻B.因材施教C.依法執教D.廉潔從教8.每年王老師都給自己制定讀書計劃，并嚴格執行，這體現了王老師注重)。A.團隊協作B.教學創新C.循循善誘D.終身學習9.教師有權享受國家規定的各種待遇包括醫療住房退休方面的待遇和優惠政策以及寒暑假期的帶薪休假，這體現了教師享有)。A.教育教學權B.指導評價權C.報酬待遇權D.參與管理權10.“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就!”這種說法違反了()。A.《學校管理條例》B.《教師法》C.《教育法》D.《義務教育法》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)在談到“育人為本”的工作方針時，提出把()作為學校一切工作的出發點和落腳點。A.促進教育公平B.提高教學質量C.保護學生合法權益D.促進學生健康成長12.下列做法中不符合現行《中小學教師職業道德規范》中的“教書育人”規定和要求的是()。A.學習教育的新理念，主動改變育人模式B.積極開展教學改革，提高課堂教學質量C.嚴格執行教學方案，照搬教材以及教參D.激發學生創新精神，促進學生全面發展13.下列關于義務教育說法正確的是()。A.《中華人民共和國義務教育法》施行日期是年9月1日2

.B.我國自2016年起將全面實行十二年制義務教育制度C.義務教育的對象是全體適齡兒童和青少年D.義務教育免費性指免除一切費用14.《教師法》指出國家實行教師資格制度，但不同資格的取得須有一定的學歷要求，下列相關說法正確的是()。A.若想取得幼兒園教師資格，必須擁有中等師范學校畢業學歷B.若想取得小學教師資格，具備師范院校大專畢業的學歷不可以報考C.不具備本法規定的教師資格學歷的公民，必須通過國家教師資格考試D.取得高等學校教師資格，大學本科畢業學歷不可以15.下列選項中，可以依法追究刑事責任的是)。A.違反有關規定招收高價生的B.違反有關規定向受教育者收取費用的C.侮辱、毆打學校教師，造成人員傷亡的D.侵犯學校校舍、場地和財產的16.下列行為中，屬于《預防未成年人犯罪法》規定的未成年人嚴重不良行為的有()。A.曠課，夜不歸宿B.打架斗毆，辱罵他人C.多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物D.攜帶管制刀具17.吊腳樓是()特色民居。A.陜西B.福建C.苗寨D.蒙古18.京劇《貴妃醉酒》是著名京劇表演藝術家)的代表作。A.梅蘭芳B.程硯秋C.荀慧生D.尚小云19.小說集《聊齋志異》以民間流傳的故事為基礎，以談鬼寫狐的表現方式，揭露和抨擊了封建社會的丑惡，贊美了作者心目中理想的愛情。它的作者是)。A.曹雪芹B.吳敬梓C.李伯元D.蒲松齡20.下列小說中不屬于狄更斯的作品的是()。A.《雙城記》B.《大衛·科波菲爾》3

.C.《艱難時世》D.《茶花女》21.提出質量守恒定律的是()。A.門捷列夫B.道爾頓C.侯德榜D.拉瓦錫22.對于民族樂器嗩吶歸類正確的是()。A.吹奏樂器B.打擊樂器C.彈撥樂器D.拉弦樂器23.銘文中首次出現“中國”二字的青銅器是)。A.何尊B.四羊方尊C.司母戊大方鼎D.毛公鼎24.被后人稱為“畫圣”的是唐代的畫家()。A.吳道子B.顧愷之C.閻立本D.張擇端25.《歡樂頌》的作曲者是()。A.莫扎特B.貝多芬C.舒伯特D.柴可夫斯基26.以下Excel公式運算符中優先級最高的是)。A.&B.+C.=D.：27.如圖所示為“長城”的PPT課件，小王想將標題“長城”字體變大，下列說法錯誤的是()。A.直接在格式菜單中的字體子菜單中的字號選項處將字體調大B.選中標題“長城”，用快捷鍵“Ctrl+【”C.選中標題“長城”，在格式菜單中的字體子菜單中的字號選項將字體調大D.選中標“長城在格式菜單中的字體子菜單中找到字體加粗選項將字體加粗4

.28.蠶：蜘蛛()A.鷹：燕子B.熊：魚C.貓：蝴蝶D.鵝：蛇29.請根據所給圖形的既有規律，選出一個最合理的答案。)二、材料分析題(共3題，每題14分，共42)30.材料：學校規定初三學生必須在6點鐘到校參加早自修作為班主任在班級中也強調了一下可是第二天仍有許多學生遲到我讓遲到的學生在走廊罰了站果然到了第三天，再也沒有一個學生遲到了。還有一次，初三2)班的一位男同學老是不肯做一周一次的時政作業，每次問他為什么，他總都有原因，上次說忘了，這次又說要點評的報紙沒買下次他會說作業本沒帶這樣幾個星期下來我發火了，不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘，寫下保證書，還對他說下次再不交作業，甭來上課。”他這才有所收斂。問題：請從學生觀的角度評析這位老師的教學行為。31.材料：我的孩子愛說愛動，在學校里時常有“違反”紀律的現象，但孩子老師的行為讓我無法接受，不止一次在電話里訓斥我你這個家長是怎么當的，孩子管不好都是你的責任!們家孩子這些臭毛病是從你們這些家長身上學的子英雄兒好漢，老子反動兒笨蛋，都是你把孩子慣壞了”等。這位老師在訓人的時候，神態頗為自豪，好像孩子的這些問題都是家長的責任，都是我們家長的責任不是我兒子在她的班里要和她好好理論一番不可。問題：請從職業道德的角度，評析該老師的教育行為。32.材料：《讓“偏才”“怪才”脫穎而出》5

.袁新文不把高考成績作為錄取的唯一標準也不側重高中階段學業成績排名中山大學自主招生改革的新舉措，引起社會的關注。近日發布的《中山大學2008年自主招生實施辦法》，對學科特長生的高考分數要求進一步放寬，經過學校綜合測試確定的少數特別優秀的“偏才”、“怪才”學生，即便高考成績未達到重點線，也有可能被錄取富有創新精神和實踐能力，在數學、物理、計算機、文學、語言等學科方面和領域具有明顯特長及培養潛質，可不側重高中階段學業成績排名。”這些規定對學科特長生無疑是一種“福音”。其意義不僅在于讓學有所長的“偏才”、“怪才”脫穎而出，更在于打破了“一考定終身”的規則，為創新人才的選拔和培養另辟蹊徑。用傳統的教育評價標準衡量，那些“偏才”、“怪才”難以中規中矩在“唯分數論”的應試教育環境里，他們常常被淘汰、被埋沒。如果給他們一片沃土，創新的種子也許會開奇花結異果今中外樣的例子不勝枚舉果在高獨木橋”之外，高校能給那些“偏才”、“怪才”開辟一條“綠色通道”，受益的也許不只是這些莘莘學子。高考勢在必改成為大多數人的共識日育部考試中心主任戴家干坦陳，目前高考制度存在三大問題一是高考給考生和家長帶來很大精神壓力調查顯示58.6%的考生在高考之前曾經緊張焦慮或失眠70.8%的考生家長在孩子高考時感到焦慮是由于高考與大學錄取相聯系為評價教育結果的唯一尺度，影響了素質教育的實施不利于學生全面發展三是一張高考試卷使層次類型各異的高校無法根據自己的定位和需要選拔人才錄取標準單一則忽視了學生平時學業水平測試成績、品行修養及綜合素質評價。高考改革是一根極其敏感的社會神經每一項改革舉措的出臺都會引來褒貶不一的反應。在毀譽聲中，高考改革雖然一直沒有停滯，但與人們的期待相比，步履仍顯得緩慢和沉重就拿中山大學的自主招生改革來說不把高考成績作為錄取的唯一標準，有利于探索和完善新的“人才”評價體系和標準。可是，對這樣的改革，也有人擔心，在誠信制度尚有漏洞、招生錄取不夠透明的“高校生態環6

.境”中，對“偏才”、“怪才”的選拔標準是否科學合理，對“特殊人才”的選拔和錄取能否做到公平公正?高考改革需要寬容和理解的環境但寬容和理解的前提是必須確保錄取工作的公平、公正和公開。把招生自主權“下放”給部分高校，是全社會對這些高校的充分信任和高度尊重;擁有招生自主權的高校也應該更加積極地完善招生制度，讓招生工作在“陽光下運行”，向全社會交上一份讓人滿意的“答卷”。讓“偏才”、“怪才”脫穎而出，不僅需要慧眼、勇氣和魄力，更需要科學的評價制度和公開、透明的操作。盡管可能有爭議、有阻力，但打破人才選拔“格式化”的改革不能徘徊，創新型人才的培育刻不容緩。(選自《人民日報》2007-12-04第05版)問題：(1)如何理解文中的“偏才”“怪才”?(4分(2)高考改革如何讓“偏才怪才”脫穎而?請結合材料，簡要分析(10)三、寫題（本大題1小，分33.閱讀下面的材料，根據要求寫作文。美國華盛頓兒童博物館墻上有句格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了”。從教育角度立意，寫一篇不少于800字的文章。參考答及解析一、單項選擇題7

.1.【答案】B。解析：這道題考查的是對素質教育內涵的理解，四個選項都是素質教育的內涵題干中反映的是素質教育不是為了選拔而是面向全體學生因此選擇B。2.【答案】B。解析：新課改背景下的教師觀要求教師要從課程的執行者轉變為課程的建設者和開發者師研發本地區課程的做法是課程建設者和開發者的體現。故選B。3.【答案】D。4.【答案】A。解析：盧老師沒有因為學生將自己畫得奇丑無比而發火，而是循循善誘，態度溫和，體現了教師對學生的寬容。因此，答案為。5.【答案】B。解析：關愛學生是教師職業道德的靈魂，關愛學生要求教師要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或者變相體罰學生。6.【答案】B。解析：教師在履行教師義務活動中的根本任務是教書育人，教書育人是教師的天職也是教師的基本使命和主要工作是最主要最基本的道德責任。7.【答案】C。解析：對學生進行罰款是侵犯學生財產權利的違法行為，朱老師拒絕了罰款建議，說明他做到了依法執教。8.【答案】D。9.【答案】C。解析：報酬待遇權包括三方面的具體含義，即：①教師的報酬必須按時發放;②教師有權要求足額支付工資報酬③教師有權享受國家規定的各種待遇括醫療房休方面的待遇和優惠政策以及寒暑假期的帶薪休假。【答案】B。解析：這種說法違反了《中華人民共和國教師法》，《中華人民共和國教師法中規定了教師在何種情況下才能被解聘否則就是侵犯了教師的權利。11.【答案】D。解析：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要2010-2020)》提出把育人為本(德育為先)作為教育工作的根本要求要以學生為主體以教師為主導充分發揮學生的主動性把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。8

.【答案】C。解析：教書育人要求教師實施素質教育，遵循教育規律，勇于探索創新，不斷提高教育教學水平;培養學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發學生創新精神。故選C。13.【答案】C。解析：A選項中，1995年91日是《中華人民共和國教育法》的施行日期，而《中華人民共和國義務教育法》施行日期為1986年7月1日B選項說法沒有法律依據選項義務教育規定免除學費和雜費非指一切費用。故本題選C。14.【答案】C。解析：A選項中，《教師法》規定：取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。所以A誤。B選項中，取得小學教師資格應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷大專學歷屬于中等學校因此該說法不正確。D選項中，取高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課專業課教師資格應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。因此，本題選擇C。15.【答案】C。解析：《教育法》中規定，造成人員傷亡的事件應負刑事責任。故選C。16.【答案】C。解析：《預防未成年人犯罪法》第三十四條規定：未成年人不得有下嚴重不良行為下列嚴重危害社會不夠刑事處罰的違法行為：糾集他人結伙滋事擾亂治安;攜帶管制刀具屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等進行淫亂或者色情淫活動;多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品其他嚴重危害社會的行為。故選C。17.【答案】C。解析：吊腳樓是苗寨的特色民居。【答案解析京《貴妃醉酒著名京劇表演藝術家梅蘭芳的代表作。19.【答案】D。解析：《聊齋志異》的作者是蒲松齡。20.【答案】D。解析：《茶花女》是法國作家小仲馬的作品。【答案】D。解析：俄國科學家門捷列夫化學元素周期表，英國科學家道爾頓提出了原子學說我國的化工專家侯德榜發明了聯合制堿法法國化學家拉瓦錫提出了質量守恒定律。22.【答案】A。解析：嗩吶屬于吹奏樂器。9

.23.【答案】A。解析：何尊上首次出現“中國”二字。24.【答案】A。解析：吳道子被后人稱為是“畫圣”。25.【答案】B。解析：《歡樂頌》的作曲者是貝多芬。26.【答案】D。解析：在Excel中，運算符的優先級由高到低依次為：(1)引用運算符：，空格(2)負號(3)百分比(4)方(5)乘除(6)加減(7)連接運算符(&)(8)比較運算符27.【答案】C。解析：PPT中，調大指定文字的字號，首先要選中該文字，通過菜單欄中的字號選項將字體調大，也可用快捷鍵“】”實現，需注意字體加粗使字體變粗，更醒目，但不能放大字號。因此本題選。28.【答案】A。解析：蠶和蜘蛛都屬于昆蟲鷹和燕子都屬于鳥類。29.【答案】B。解析：兩組圖形構成相同，且每種圖形各出現次。二、材料分析題30.【參考答案】材料中教師的做法違背了以人為本的學生觀的要求。首先以人為本的學生觀要求教師要意識到學生是發展中的人學生尚處在身心發展未成熟的時期錯誤在所難免材料中教師沒有用發展的眼光看待學生的錯誤，而是一味懲罰學生的錯誤，不利于學生心理的健康發展。其次以人為本的學生觀要求教師要意識到學生是具有獨立意義的人學生思想是不以教師意志為轉移的材料中教師沒有從學生的角度了解學生沒有尊重學生的想法與實際情況而是憑借教師自己的意志懲罰學生不但給學生成長造成負面影響，也違背了教師職業道德。因此作為教師要尊重學生的獨立意義充分考慮到學生的發展潛能和發展規律，更加科學有效的對學生的不良行為進行教育和引導。31.【參考答案】該老師的做法違背了教師職業道德規范的要求，是不可取的。首先，教師職業道德規范要求教師要做到為人師表，做到語言規范，舉止文明，尊重家長該老師在與家長的溝通過程中言語不當不但不能取得良好的溝通效果，也給學生造成了不好的影響。10

.其次教師職業道德行為要求教師與學生家長之間要保持良好的合作關系教師要尊重和理解家長重視家長的請求和訴愿聽取家長的建議與家長保持長期的聯絡，切勿對家長態度生硬，或者將責任推到家長一方，埋怨家長。該老師在于家長溝通過程中趾高氣揚盛氣凌人造成了家長的反感無法聯合家長形成教育合力。在與家長的溝通過程中教師要嚴格遵守教師職業道德規范的要求規范自己的言行，與家長共同努力，促進學生的成長。32.【參考答案】(1)如何理解文中的“偏才”“怪才”?①學科特長生及具備優秀潛質的學生;②應試教育下成績低但綜合素質過硬的學生。(2)高考改革如何讓“偏才”“怪才”脫穎而出請結合材料，簡要分析。①打破人才選拔“格式化”;以自主招生的形式改變傳統應試教育衡量標準，挖掘擁有優秀潛質的特長生，為他們開辟高考錄取的綠色通道。②科學的學生綜合素質評價制度;對于“偏才”“怪才”的選拔體系和標準要科學合理，保證誠信公平。③公開透明的特長生錄取過程主招生學校應完善招生制度生工作陽光下進行”，保證錄取的公開公正。三、寫題33.【參范文】知行合貴于行之華盛頓兒童博物館墻上的這句話不訴說著這樣一個道理——學貴于知之，更貴于行之。西漢文學家劉向說過之不如目見之見之不如足踐之來，多少思想家、教育家總在為我們闡述一個亙古不變的真理：百聞不如一見，百見不如一做。即知行合一，重于實