安遠小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word打印版】1：在個體的實踐活動體系中，成為其他方面進展基礎的活動是（）

單項選擇題：

A、個體的生理活動

B、個體的心理活動

C、個體的社會實踐活動

D、個體的日常活動

2：形成訓練說，相同要素說，閱歷類比說等是屬于（）

單項選擇題：

A、早期的遷移理論

B、道德進展理論

C、動機理論

D、認知進展理論

3：心理健康是肯定的。（）

推斷題

對

錯

4：使用PowerPoint制作演示文稿時，假如要插人圖片，下列不能完成該項操作的是（）。(2022年下半年真題)

單項選擇題：

A、在PowerPoint菜單欄中選擇插入、圖片、來自文件、選擇路徑和文件，點擊插入

B、復制圖片，在PowerPoint編輯頁面單擊鼠標右鍵，選擇粘貼

C、復制圖片，在PowerPoint菜單欄中選擇編輯、粘貼

D、在PowerPoint菜單欄中選擇插入、圖片、自選圖形，選擇圖片文件

5：巴甫洛夫的高級神經活動類型說中，對應強、不平衡神經活動類型的氣質類型是（）

單項選擇題：

A、多血質

B、膽汁質

C、黏液質

D、抑郁質

6：下列關于《離騷》的表述，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、戰國時詩人屈原的代表作

B、我國古代最長的愛情詩

C、運用了“香草美人”的比興手法

D、具有樂觀的浪漫主義精神

7：同學在做問答題時所使用的記憶過程主要是（）

單項選擇題：

A、識記

B、保持

C、再認

D、回憶

8：板書只能以概括的形式表達教學的主要內容或重點內容。（）

推斷題

對

錯

9：閱讀技能是一種（）。

單項選擇題：

A、操作技能

B、運動技能

C、心智技能

D、學習技能

10：客觀題包括以下哪些題型?（）

多項選擇題

A、選擇題

B、完形填空

C、匹配

D、是非題

11：亞里士多德在自然科學方面的主要著作有（）。

單項選擇題：

A、《天論》

B、《物理學》

C、《論產生和毀滅》

D、以上都是

12：授人以魚僅供一飯之需，授人以漁則終身受用無窮。這說明教學中應重視()。

單項選擇題：

A、學問的傳授

B、進展同學的力量

C、培育同學樂觀的心理品質

D、培育同學良好的品德

13：柏克赫斯特創立的學制是（）。

單項選擇題：

A、個別教學制

B、特朗普制

C、班級授課制

D、道爾頓制

14：個體傾向于利用自己身體或內部參照作為信息加工依據的學習風格是（）。

單項選擇題：

A、場依存型

B、場獨立型

C、沖動型

D、深思型

15：一節課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。（）

推斷題

對

錯

16：衡量一個國家文明程度和人口素養凹凸的重要標志是（）。

單項選擇題：

A、文化教育

B、科技進展

C、方案生育的實施狀況

D、基礎教育的狀況如何

17：下列關于課程資源的說法中，正確的是（）。

單項選擇題：

A、老師和同學不是課程資源

B、學校可依據地域性特點、學校傳統和優勢自主開發地方課程

C、對老師而言，課程資源指的是課程標準和教材(即教科書)

D、同學的生活閱歷、老師的教學閱歷是課程資源，同學間的學習差異、師生間的溝通啟發，乃至同學在課堂消失的錯誤也是有效的課程資源

18：建立同學自主性探究學習基礎上的課程，詳細結構以單元的形式最為相宜，每一單元至少包括以下哪幾個部分?（）

多項選擇題

A、主題

B、練習題

C、任務

D、教科書

E、評價標準

19：下列技能屬于心智技能的是（）。

多項選擇題

A、閱讀技能

B、運算技能??

C、記憶技能

D、運動技能

20：聯合國《兒童權利公約》提出的原則有（）。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、敬重兒童看法原則

D、提早獨立原則

E、無卑視原則

21：某學校語文老師李某，一次在檢查作業時，發覺同學何某未完成作業，李老師生氣的要求何某抄寫課文十遍，到第三天該生還是未完成，李老師更是大發雷霆，當眾宣布讓該生抄寫課文一百遍作為懲罰。{TS}李老師的做法對嗎?（）

單項選擇題：

A、對

B、不對

22：在歸因理論中，屬于內在的、穩定的因素是（）

單項選擇題：

A、力量

B、努力

C、運氣

D、任務難度

23：視覺聯想主要是通過運用聯想、假借意義來關心人們對聯系的記憶。（）

推斷題

對

錯

24：課外教育活動的組織形式有（）。

多項選擇題

A、群眾性活動

B、自發活動

C、小組活動

D、個人活動

E、社會活動

25：借用古希臘神話中典故將老師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是羅森塔爾。（）

推斷題

對

錯

26：下面提法，屬于啟發性原則的有（）

多項選擇題

A、“不憤不啟，不悱不發”。

B、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”

C、“產婆術”。

D、“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發覺真理。

27：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”這一詩句體現了百家爭鳴時期（）。

單項選擇題：

A、尚力、尚賢，主見節儉的墨家思想

B、關注民生、注意和諧的儒家思想

C、以改革促進展的法家思想

D、“無為而治”的道家思想

28：所謂愛屋及烏，說明心情情感具有感染功能。（）

推斷題

對

錯

29：培育學校生有目的有挨次地進行觀看，引導兒童從知覺事物表面特征進展到知覺事物的本質特征。（）

推斷題

對

錯

30：學習活動過程中做網絡結構圖是一種常用的（）

單項選擇題：

A、復述策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、元認知策略

31：學習記憶比較長的材料，中間部分的內容記憶的效果差，是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾的影響。（）

推斷題

對

錯

32：態度是一種內部預備狀態，而不是實際反應本身。（）

推斷題

對

錯

33：教學過程的中心環節是()。

單項選擇題：

A、感知教材，形成表象

B、理解教材．形成概念

C、運用學問，形成技能技巧

D、學問的鞏固和保持

34：在教學中運用變式的主要目的是()。

單項選擇題：

A、激發學習愛好

B、引起有意留意

C、豐富同學想象

D、突出概念本質

35：以合作學習方式學習的同學比獨自總結或簡潔閱讀材料的同學的學習效果更好。（）

推斷題

對

錯

36：課的類型是由（）課的種類。

單項選擇題：

A、老師備課時打算的

B、教學任務打算的

C、同學的學習過程打算的

D、教學的階段性打算的

37：在智力技能形成的過程中，依據智力活動的實踐模式，以綻開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。

單項選擇題：

A、原型定向

B、操作定向

C、原型操作

D、原型內化

38：老師職業道德的基本原則是（）

單項選擇題：

A、已所不欲，勿施于人

B、忠誠于人民的教育事業

C、集體主義

D、忠于職守

39：布盧姆認為認知領域的教學目標可以分為六個不同水平的層次，其中最高水平的認知教學目標是（）。

單項選擇題：

A、應用

B、分析

C、評價

D、綜合

40：讀書指導法是一種（）的方法。

單項選擇題：

A、以引導探究為主

B、以直覺感知為主

C、以實際訓練為主

D、以語言傳遞為主

41：維納將人們活動成敗的緣由歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。

多項選擇題

A、力量凹凸

B、努力程度

C、任務難易

D、身心狀態

E、運氣

42：教學評價是指系統地收集有關同學行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值推斷的過程。（）

推斷題

對

錯

43：飛機上的黑匣子，學名叫飛行記錄器，實際上是一臺微型錄音器，記錄飛機出事前全部飛行狀況。為了便于查找，外殼都是黃色或橙色，但人們都把它稱為黑匣子，這主要是由于（）。

單項選擇題：

A、黑色象征災難和隱秘

B、無特別意義，只是人們的一種習慣叫法

C、在飛機失事后提到，給人一種莊重、膚淺感

D、在正式場合中，黑色是應用得最多的一種顏色

44：課堂教學活動是老師職業的最基本的活動。（）

推斷題

對

錯

45：“今日的教育是明天的經濟，教育的消費是明顯的消費潛在的生產，是有限的消費擴大的生產，是今日的消費明日的生產。”這一熟悉表明現代教育具有（）的特征。

單項選擇題：

A、科學性

B、價值性

C、生產性

D、將來性

46：共性具有如下特征（）

多項選擇題

A、先天性與后天性

B、共同性與差異性

C、穩定性與可變性

D、獨立性與統一性

E、客觀性與能動性

47：提出“先行組織者”概念的是（）。

單項選擇題：

A、奧蘇伯爾

B、布魯納

C、桑代克

D、班杜拉

48：短時記憶中的容量單位是（）。

單項選擇題：

A、比特

B、字節

C、組塊

D、詞

49：法國教育家盧梭提出了聞名的“白板說”。（）

推斷題

對

錯

50：為了鞏固學習的效果，小明每天放學回家后，將當天所學內容給爸爸媽媽講一遍，這種學習策略是（）

單項選擇題：

A、尋求他人支持策略

B、復述策略

C、時間管理策略

D、監控策略

51：在班級管理中，評價一個班級好壞的重要依據是（）。

單項選擇題：

A、班級成員融洽

B、優秀班干部

C、負責的班主任

D、良好的班風

52：負有中學校生受教育權實現義務的主體不包括（）。

單項選擇題：

A、老師

B、學校

C、國家

D、企業

53：確立教育目的的科學依據是（）的辯證統一。

多項選擇題

A、教育

B、生產勞動

C、社會實踐

D、社會進展要求

E、個體進展需求

54：一般遷移是指學習者所把握的一般原理、方法、策略和學習態度的遷移。（）

推斷題

對

錯

55：試卷設計是對試卷的全局性支配，主要解決（）。

多項選擇題

A、試題內容分布

B、試題編制的問題

C、試卷的拼組問題

D、試題類型分布

E、試題教學目標分布

56：馬克思主義教育學認為，教育起源于（）。

多項選擇題

A、兒童對成人仿照的需要

B、傳遞生產和生活閱歷的社會需要

C、人類生存的需要

D、人的自身進展的需要

E、社會安靜的需要

57：同學學習“功一力×距離”，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、辨別學習

B、符號學習

C、概念學習

D、規章或原理學習

58：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和“孤獨?????天寶后，園廬但蒿藜’’是唐代一位聞名詩人的詩句。這位詩人最有可能是（）。

單項選擇題：

A、陳子昂

B、孟浩然

C、杜甫

D、杜牧

59：同學的學習是在老師指導下進行的，這是同學與從事學習活動的其他社會成員的區分之一。（）

推斷題

對

錯

60：下列說法錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、老師的權利和義務是統一的，不行分割的

B、在不同場合下，老師的權利和義務是相互交叉的，并可以相互轉化

C、沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利

D、權利和義務是肯定的

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案A

解析早期的遷移理論主要包括形式訓練說、相同要素說、閱歷類化說、關系轉換說。(本解析由張恩凱供應)

3：答案錯誤

解析心理健康具有相對性，有凹凸層次之分。

4：答案D

解析圖片和自選圖形是同級按鈕，不能實現先選圖片再選自選圖片這一操作。故選D。

5：答案B

解析：

6：答案B

解析《離騷》是我國詩史上最長的政治抒情詩；我國古代最長的愛情詩是《孔雀東南飛》。

7：答案D

解析：

8：答案正確

解析：

9：答案C

解析閱讀技能屬于心智技能。

10：答案A,B,C,D

解析客觀題目具有良好的結構，對同學的反應限制較多。同學的回答只有對、錯之分。以上選項均為客觀題。

11：答案D

解析亞里士多德的著作甚多，在自然科學方面主要有《物理學》《論產生和毀滅》《天論》《氣象學》《動物的歷史》《論動物的結構》等。其中《物理學》是最聞名的自然哲學著作。

12：答案B

解析本題考查的是傳授學問與進展力量之間的關系。“授人以漁”強調的是力量的培育。故選B。

13：答案D

解析道爾頓制是由美國教育家柏克赫斯特創建的一種新的教學組織形式。

14：答案B

解析：

15：答案錯誤

解析：

16：答案D

解析基礎教育是奠定一個人身心健康進展的基礎。基礎教育的狀況如何，是衡量一個國家文明程度和人口素養凹凸的重要標志。

17：答案D

解析課程資源是課程建設的基礎，它包括教材以及同學家庭、學校和社會生活中一切有助于同學進展的資源；且教科書不等同于教材，教科書與講義是教材的主體部分。故AC項錯誤。地方課程是地方教育主管部門以國家課程為基礎，在肯定的教育思想和課程觀念的指導下，由省級教育行政部門或經其授權的教育部門依據當地的政治、經濟、文化、民族等進展需要，而開發設計的課程。故B項錯誤。

18：答案A,C,E

解析每一單元至少包括主題，任務和評價標準。

19：答案A,B,C

解析運動技能屬于操作技能。

20：答案A,B,C,E

解析1989年11月20日聯合國大會通過的《兒童權利公約》，其基本原則有：兒童利益最佳原則、敬重兒童尊嚴原則、敬重兒童觀點與看法原則、無卑視原則。

21：答案B

解析：

22：答案A

解析：

23：答案錯誤

解析視覺聯想主要是通過心抱負象來關心人們對聯系的記憶。

24：答案A,C,D

解析系統暫無解析

25：答案正確

解析：

26：答案A,B,C,D

解析：

27：答案B

解析此詩句是孟子所言，反映了孟子關注民生，君民和諧，以民為執政之本，注意和諧。

28：答案錯誤

解析：

29：答案正確

解析：

30：答案C

解析：

31：答案正確

解析：

32：答案正確

解析：

33：答案B

解析教學過程的中心環節是理解教材，形成概念。

34：答案D

解析變式指概念的正例(確定例證)在無關特征方面的詳細變化，也就是通過保持概念的關鍵特征而變化那些非關鍵特征，從而構成的表現形式不同的例證。由變式的概念可知，運用變式的主要目的應當是突出概念的本質。故選D。

35：答案正確

解析見大綱關于合作學習模式的闡述。

36：答案B

解析課的類型是指依據教學任務劃分的課的種類。

37：答案C

解析：

38：答案B

解析：

39：答案C

解析：

40：答案D

解析在教學過程中，講授法、談話法、爭論法和讀書指導法等都屬于以語言傳遞為主要形式的教學方法。

41：答案A,B,D

解析從內在性維度上看，力量、努力、身心狀態是自身內在因素。

42：答案正確

解析略。

43：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】“黑匣子”并不是依據其本身顏色命名的，而是人們視它為空難的不祥之物，此外，當事故發生后人們需要了解其中的數據，因而具有神奇顏色，故定名為“黑匣子”。

44：答案錯誤

解析：

45：答案C

解析現代教育具有明顯的生產性，主要表現為：現代教育與生產勞動的逐步結合，促使現代教育成為勞動力再生產的重要手段，也成為科學學問再生產和進展科學