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文檔簡介

安西中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1:品德受道德觀念的掌握,所以有時不是自己的自覺行為。()

推斷題

2:同學管理應當把培育人放在管理的第一位,即以此為基本理念。()

推斷題

3:心理學家討論認為,態度的核心成分是()。

單項選擇題:

A、認知成分

B、情感成分

C、行為傾向成分

D、認知與情感成分

4:在老師職業道德規范中,能推斷老師行為是非善惡的最根本的道德標準是()

單項選擇題:

A、廉潔從教

B、遵守公德

C、依法執教

D、為人師表

5:同學最喜愛上肖老師的課,由于他上課的時候同學可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要仔細把學問講清晰就行了,同學聽不聽課是他們自己的事,紀律管理應當是班主任的職責。下列對他的這種做法評價不正確的是()。

單項選擇題:

A、沒有仔細履行老師的權利

B、沒有仔細履行老師的義務

C、沒有仔細履行老師的職責

D、沒有落實教育教學的任務

6:傳統教育強調統一性,扼殺了同學的共性,所以應當反對傳統教育。()

推斷題

7:“建國君民,教學為先”這句話反映了()。

單項選擇題:

A、教育與政治的關系

B、教育與經濟的關系

C、教育與文化的關系

D、教育與科技的關系

8:在教學過程中師生雙方為實現肯定的教學目的、完成肯定的教學任務而實行的教與學相互作用的活動方式稱之為()。

單項選擇題:

A、教學策略

B、教學方法

C、教學目標

D、學習方法

9:下面體現垂直遷移的詳細事例是()。

單項選擇題:

A、漢語拼音的學習影響英語字母的發音

B、“角”的概念的把握影響“直角”、“平角”等概念的學習

C、“石”字的學習影響“磊”字的學習

D、在學校形成的愛惜公物的習慣影響在校外的行為表現

10:學習動機是推動同學學習的一種()。

單項選擇題:

A、重要力氣

B、主要力氣

C、內部動力

D、外部動力

11:義務教育的基本特性是()

多項選擇題

A、強制性

B、普遍性

C、義務性

D、全民性

E、特別性

12:盡管早期學習論有很多缺點,但其大部分結論可以用于解釋同學的課堂學問學習。()

推斷題

13:老師職業道德建設在老師隊伍建設中具有首要和基礎作用。()

推斷題

14:學校文化由()構成。

多項選擇題

A、觀念文化

B、物質文化

C、設施文化

D、環境文化

E、規范文化

15:提高教學口語技能的途徑有()

多項選擇題

A、提高內在修養水平

B、強化語言外化力量

C、在實踐中進行訓練

D、勤看文學作品

16:狹義的教育一般是指()。

單項選擇題:

A、社會教育

B、學校教育

C、高等教育

D、家庭教育

17:個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩定的風格稱為()

單項選擇題:

A、人格

B、學習方式

C、學習策略

D、認知方式

18:“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”反映了我國法律所規定的少年兒童合法權利中的()。

單項選擇題:

A、受教育的權利

B、受敬重的權利

C、平安的權利

D、生存的權利

19:“字字寫來都是血,十年辛苦不尋常”和“文不甚深,言不甚俗”分別講的是中國古典文學中的()。

單項選擇題:

A、《水滸》和《聊齋志異》

B、《西游記》和《聊齋志異》

C、《儒林外史》和《三國演義》

D、《紅樓夢》和《三國演義》

20:低碳城市是一個新生事物,沒有現成可借鑒的模式。專家指出,對低碳經濟的熟悉問題,首先需要澄清“低碳等于貧困”“低碳等于高成本”等誤區。低碳經濟是在較高的文明進展水平前提下,消失的一種碳生產力水平較高、但人均碳排放水平較低的經濟狀態。在這個過程中,能源結構的清潔化和資源稟賦起著打算性作用,單位產出所需要的能源消耗不斷下降。“這個過程”指的是()。

單項選擇題:

A、建設低碳城市的過程

B、提高社會文明程度的過程

C、降低人均碳排放水平的過程

D、轉變對低碳經濟熟悉的過程

21:預防未成年人犯罪,應當立足于()

單項選擇題:

A、教育和愛護

B、教育和處分

C、預防和懲戒

D、愛護和管教

22:學校美育最高層次的任務是()

單項選擇題:

A、提高同學感受美的力量

B、培育同學鑒賞美的力量

C、形成同學制造美的力量

D、開拓同學理解美的力量

23:教育法律救濟的根本目的是()。

單項選擇題:

A、避開損害

B、避開糾紛

C、獲得賠償

D、補救受害者的合法權益

24:為完成一種教學任務,老師可以同時選用幾種不同的教學法。()

推斷題

25:依據專心理學方法和技術搜集得來的資料,對同學的心理特征與行為表現進行評鑒,以確定其性質和水平并進行分類診斷的過程稱為()。

單項選擇題:

A、心理測驗

B、心理詢問

C、心理輔導

D、心理評估

26:()是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。

單項選擇題:

A、辛亥革命

B、五四運動

C、新中國成立

D、改革開放

27:制造力的萌芽最早消失于()

單項選擇題:

A、嬰兒

B、幼兒

C、學校生

D、學校生

28:青年初期的年齡階段指的是()

單項選擇題:

A、6、7~11、12歲

B、11、12~14、15歲

C、14、15~17、18歲

D、17、18~25歲

29:班主任是學校辦學思想的貫徹者,班級的直接建設者、組織者、領導者。()

推斷題

30:聲音的質量特征稱為()

單項選擇題:

A、音強

B、音高

C、音色

D、音波

31:以下屬于復述策略的有()

多項選擇題

A、運用背景學問,聯系客觀實際

B、提問

C、做筆記

D、運用有意識記

E、記憶方法多樣化

32:學校德育對政治、經濟、文化發生影響的功能即指()。

單項選擇題:

A、進展性功能

B、個體性功能

C、教育性功能

D、社會性功能

33:在學習過程中,學習者采納在主題句下畫線的方法關心學習,這種學習策略屬于()。

單項選擇題:

A、組織策略

B、精細加工策略

C、資源管理策略

D、復述策略

34:教學設計是聯系教育理論與教學實踐的橋梁,有利于老師的制造性發揮。()

推斷題

35:教育功能分為顯性功能和隱性功能的依據是()

單項選擇題:

A、作用的對象

B、作用的方向

C、作用的呈現形式

D、作用的目的

36:學校教育心理學的討論對象是()

單項選擇題:

A、全部的學與教

B、學校情境中的學與教

C、社會情境中的學與教

D、實踐過程中的學與教

37:在現代社會,老師與同學家長的社會地位應當是()

單項選擇題:

A、公平的

B、不公平的

C、對立的

D、互補的

38:發散思維的三個特征是()

單項選擇題:

A、變通性、敏捷性和流通性

B、間接性、獨創性和流暢性

C、概括性、間接性和變通性

D、變通性、獨創性和流暢性

39:質化的教學評論方法與技術包括觀看評價和檔案評價。()

推斷題

40:“人芝蘭之室,久而不聞其香”描述的心理現象是()

單項選擇題:

A、感覺對比

B、后象

C、感覺適應

D、聯覺

41:以學習為主要任務是同學學習的一個特點。()

推斷題

42:學校的抗洪賑災義捐活動收到一大筆沒有署真名的捐款,經過多方查找,可以斷定是周、吳、鄭、王中的某一位捐的。經詢問,周說:“不是我捐的”;吳說:“是王捐的”;鄭說:“是吳捐的”;王說:“我確定沒有捐”。最終經過具體調查證明四個人中只有一個人說的是真話。依據已知條件,請你推斷下列哪項為真?()

單項選擇題:

A、周說的是真話,是吳捐的

B、周說的是假話,是周捐的

C、吳說的是真話,是王捐的

D、鄭說的是假話,是鄭捐的

43:“你可以把馬兒牽到河邊,但你不能強迫它喝水。”這句話隱喻學習中的同學具有()

單項選擇題:

A、主體性

B、客體性

C、被動性

D、強制性

44:下列選項中屬于問題解決的是()。

單項選擇題:

A、無目的的幻想

B、穿衣等自動化的操作

C、比較

D、創造制造

45:自我調控系統包括自我認知、自我體驗和()。

單項選擇題:

A、自我實現

B、自我掌握

C、自我調整

D、自我期望

46:充分反映孔子教育思想的著作是《論語》。()

推斷題

47:人是自然性與社會性的統一,個體的早期進展更多地體現了

單項選擇題:

A、社會的屬性

B、現實的屬性

C、自然的屬性

D、實踐的屬性

48:教育民主化的基本內涵包括()。

多項選擇題

A、取消等級制度,實現教育機會均等

B、反對在教育內容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想

C、提倡教育結果的均等

D、反對壓抑兒童的共性,要求敬重同學

E、教育自由化

49:依據練習內容的完整性的不同可將練習分為()。

單項選擇題:

A、集中與分散練習

B、整體與部分練習

C、模擬與實際練習

D、過分與適度練習

50:班集體的基本特征包括()。

多項選擇題

A、明確的共同目標

B、肯定的組織結構└(^o^)┘;(^_^)

C、同學自我管理,自我教育

D、集體成員之間公平,心理相容的氛圍

E、肯定的共同生活的準則

51:在兒童進展過程中起主導作用的是()。

單項選擇題:

A、遺傳素養

B、家庭環境

C、學校教育

D、社會人文地理條件

52:健全班級規章制度的基本要求是()。

多項選擇題

A、仔細爭論,科學合理

B、嚴厲?慎重,相對穩定

C、反復學習,堅決執行

D、教育為主,不斷完善

E、提高學習效率,實現教學目標

53:依據埃里克森的人格進展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要沖突是()。

單項選擇題:

A、自主感對恥辱感

B、主動感對內疚感

C、勤奮感對自卑感

D、自我同一性對角色混亂

54:下列敘述不符合“以人為本”教育理念的是()。

單項選擇題:

A、遵循同學的生理、心理特點和進展規律設計教學方案

B、在教學過程中以同學為主體

C、以實現同學的全面協調進展為教學宗旨

D、照本宣科,完全根據教材開展教學過程

55:上課拖延時間說明老師仔細負責,是老師優良品質的體現。()

推斷題

56:強調成熟機制對人的進展起打算作用的是()。

單項選擇題:

A、弗洛伊德

B、威爾遜

C、格塞爾

D、皮亞杰

57:與新老師相比,專家型老師的課時方案簡潔、敏捷、以同學為中心并有()。

單項選擇題:

A、系統性

B、預見性

C、結構性

D、實效性

58:中同學心理進展的一般特征是()

多項選擇題

A、規律性

B、過渡性

C、閉鎖性

D、社會性

E、不坦率性

59:國家建立統一的義務教育老師職務制度。老師職務分為()職務、中級職務和高級職務。

單項選擇題:

A、初級

B、一級

C、二級

D、講師

60:教學進度方案中每章節的教學時間應當包括()

多項選擇題

A、講課時間

B、試驗時間

C、作業時間

D、復習檢測時間

E、預習時間

查看答案

1:答案錯誤

解析:

2:答案正確

解析同學是教育中的第一要素,所以同學管理應當把培育人放在管理的第一位,要把此作為基本理念。(本解析由張恩凱供應)

3:答案B

解析:

4:答案C

解析依法執教是調整老師勞動與法律制度之間關系的老師職業道德規范。依法執教的必定性:(1)是社會穩定的必定要求(2)是教育進展的必定要求(3)是強化教育社會功能的必定要求(4)是老師職業道德修養的必定要求。依法執教也是推斷老師行為是非善惡的最根本的道德標準。因此,本題選擇C選項。(本解析由何龍供應)

5:答案B

解析完成教育教學任務,對同學進行思想教育,促進同學全面進展是老師的工作職責,也是老師的法定義務。題干中沒有涉及老師的權利問題。

6:答案錯誤

解析:

7:答案A

解析這句話揭示教育的重要性和教育與政治的關系。

8:答案B

解析:

9:答案B

解析垂直遷移主要是指處于不同層次(概括性和抽象性的差異度)的各種學習間的相互影響。在題中所給的四個事例中,只有“角”的概念的把握影響“直角”、“平角”等概念的學習體現了垂直遷移。由于角和直角、平角的抽象性和概括性不同,前者高,處于認知結構的上位;后者低,在認知結構中處于下位,這兩個概念在認知結構中形成了兩個層次。

10:答案C

解析同學學習的內部動力是學習動機。

11:答案A,B

解析:

12:答案正確

解析:

13:答案正確

解析:

14:答案A,B,E

解析ABE【解析】本題考查學校文化的構成,學校文化由規范文化、觀念文化、物質文化三部分構成。

15:答案A,B,C

解析:

16:答案B

解析廣義的教育包括學校教育、社會教育和家庭教育。狹義的教育一般是指學校教育。(本解析由張恩凱供應)

17:答案D

解析認知方式是指個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩定的風格。

18:答案B

解析:

19:答案D

解析“字字寫來都是血,十年辛苦不尋常”說的是曹雪芹創作《紅樓夢》的艱辛;“文不甚深,言不甚俗”形容的是《三國演義》通俗的語言風格。

20:答案C

解析首先依據就近原則,“這個過程”前緊挨的是“但人均碳排放水平較低的經濟狀態”。再由后文對“這個過程”的解釋,我們不難得出,文中所講的“這個過程”指的正是“降低人均碳排放水平的過程”。

21:答案A

解析預防未成年人犯罪,應當立足于教育和愛護,從小抓起,對未成年人的不良行為應當準時預防和矯治。

22:答案C

解析:

23:答案D

解析補救受害者的合法權益是教育法律救濟的根本目的。

24:答案正確

解析:

25:答案D

解析:

26:答案B

解析五四運動是中國革命史上劃時代的大事,是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。

27:答案B

解析從幼兒期開頭消失制造力的萌芽,最初是以再造想象為主,后來其制造性想象的成分漸漸增多。(本解析由張恩凱供應)

28:答案C

解析:

29:答案正確

解析:

30:答案C

解析:

31:答案D,E

解析:

32:答案D

解析政治、經濟和文化等各因素表現了教育的社會性功能。

33:答案D

解析畫線是復述策略,是認知策略的一種。

34:答案正確

解析:

35:答案C

解析:

36:答案B

解析略。

37:答案A

解析在現代社會中,老師與家長的社會地位是公平的。

38:答案D

解析:

39:答案正確

解析:

40:答案C

解析:

41:答案正確

解析:

42:答案B

解析吳和王的話相互沖突,因此,其中必有一真。又只有一人說真話,可推出周和鄭均說假話,即事實上是周捐的款。

43:答案A

解析同學是能動的個體,具有主觀能動性,題中所述正體現了同學主體性的特點。

44:答案D

解析:

45:答案B

解析自我調控系統是人格中的內控系統或自控系統,具有自我認知、自我體驗和自我掌握三個子系統。

46:答案正確

解析:

47:答案C

解析人是自然性與社會性的統一,個體的早期進展更多地體現了自然的屬性。

48:答案A,C,E

解析教育民主化,就是要'要求教育具有公平、民主、合作、能調動

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