附件：普一等獎(則)案例題目關注教師課堂話語的有效性自主合作探究教學模式的實施和提高體育課堂講解的有效性如何提高復習課效率高三作文訓練策略、實踐及思考情境創設有效性初探二等獎(則)高中作文教學研修“同課異構”之旅以預習學案為載體，轉變課堂教學方式培養審美情趣，展現藝術魅力高中數學課堂教學有效性的實踐活動高三生物第一輪復習有效性的研究與實踐如何進行問題驅動式教學“以學定教”課堂觀察研修進入課堂提高教學效率夯實素描基礎，加強形體訓練三等獎(則)技術會考教學策略探討教材重難點的把握及突破歷史基礎知識多形式拓展有效性：課堂教學永遠的追求關注學生學習過程，提高課堂教學的有效性在課堂教學中引入物理學史組教研組長和執筆人江梅意、江梅意江再科、王君威駱金軍、駱金軍周杰威、周杰威李小云、李小云張璧君、張璧君鄔建方、王巧波丁志素、丁志素竺麗萍、竺麗萍吳利福、吳利福李歐、李歐鄔滿軍、鄔滿軍樓富青、樓富青顧王昴、顧王昴邱積釧、印積釧邵江海、蔣凱道陳承燦、陳承燦沈霞南、沈霞南章文玉、章文玉吳齊全、吳齊全教研組武嶺中學英語組奉化中學政史地組奉化中學體藝組武嶺中學物理組奉化高級中學語文組奉化二中英語組武嶺中學語文組武嶺中學數學組武嶺中學政史地組奉化高級中學藝術組奉化高級中學數學組奉化高級中學生物組奉化高級中學政治組奉化中學生化組奉化二中語文組奉化二中物理組江口中學美術組奉化高級中學技術組奉化中學信息技術組奉化二中政史地組奉化高級中學歷史組江口中學政史地組武嶺中學體育組奉化中學物理組函數教學中數學文化素材的挖掘有效課堂源自精心的教學預設新《浙江省高考命題解析》學習教學中如何培養學生的自主學習能力淺議英語課堂教學中“情境創設”的有效性提高文言文課堂教學的有效性課堂觀察之語文課例評析職一等獎(則)優化中職英語課外作業的實踐導游專業學生職業素養培養的非課堂教學模式初探二等獎(4則)以教研組為平臺開展職高英語閱讀的有效教學研討數控實訓“項目教學”的改革和實踐職業教育中德育教學的困境關于情景導入數學教學的探索三等獎(則)中職電力拖動實訓教學改革探析電腦輔助設計與服裝設計教學整合的教學案例專業課如何建構“基于工作過程”的課程設計分層教學的實踐初一等獎(16則)如何確定散文的教學內容應向明、應向明楊永照、楊永照徐哉芳、徐哉芳胡松娟、胡松娟裘云輝、裘云輝林建格、毛鳳山錢明忠、錢明忠奉化中學數學組江口中學理綜組武嶺中學生化組奉化二中生化組奉化高級中學英語組奉化中學語文組江口中學語文組組周維君、周維君俞靜波、俞靜波奉化市職業教育中心學校英語組奉化市旅游學校旅游組傅幼芬、傅幼芬楊岳峰、楊岳峰戴美萍、戴美萍吳巍、葛武山胡金旺、胡金旺奉化市旅游學校外貿組奉化市職業教育中心學校數控組奉化市職業教育中心學校政史地組奉化市職業教育中心學校數學組奉化市職業教育中心學校機電一體化組奉化市職業教育中心學校服裝設計組奉化市職業技術學校專業組奉化市職業技術學校數學組周宇、(周宇、汪煥)城北中學語文組文言文教學“先學后教”模式案例有“的”放矢方見效注重練習，優化設計優化課堂練習設計，提高課堂教學實效讓數學思想在課堂教學中自然流淌基于教學目標的課堂教學活動有效性優化教學活動設計，構建優質高效課堂“音、形、義、性”四位一體詞匯教學法在情境創設下的滲透“提高演示實驗的有效性”研修活動案例開展有效的學生科學活動課堂上如何有效組織學生活動給科學課堂加些“催化劑”放棄漫步，練習舞步優化課堂提問，提高教學實效課堂教學目標規范陳述和有效達成的策略研究二等獎(22則)關于落實“語文綜合性學習”的實踐與探索基于“學的活動”的課堂聚焦學生課堂實效的教學設計立足學校實踐，發揮教師能動性朱慧慧、朱慧慧玲張登義、張登義湯列、湯列范錦君、范錦君黃紅亞、黃紅亞周珊珊、周珊珊王靜、王靜應靜贊、應靜贊李海波、李海波姚雪飛、姚雪飛王萬騰、王萬騰蔣旭芬、蔣旭芬劉曉燕、劉曉燕江萌燕、江萌燕夏麗娜、(夏麗娜、袁露竺燕翔、竺燕翔何春蘭、何春蘭周孟波、周孟波溪口中學語文組實驗中學語文組城北中學數學組溪口中學數學組剡溪中學數學組實驗中學英語組錦屏中學英語組蕭王廟初中英語組城北中學科學組剡溪中學科學組裘村初中科學組實驗中學科學組實驗中學社會組西塢中學社會組奉港中學社會組奉港中學語文組裘村初中語文組蕭王廟初中語文組剡溪中學語文組實驗中學數學組創設有效問題情景，提高課堂教學實效結合學生實際，創設有效課堂教學情景在課堂會診中破解教學難點基于學情的教學目標的有效生成基于學情的有效教學在英語教學中加強文化背景的滲透在英語教學中把小組合作學習進行到底通過預設問題設計達成教學有效性提高課堂實驗教學有效性不斷完善的校本研修教師有效教學的課堂觀察之課堂活動的有效性教學目標的撰寫與有效落實如何上好復習課社會課教學中如何運用語言藝術的研究教學評價給我的啟示建立和諧課堂的和諧評價體系以生為本提高課堂教學組織有效性三等獎(38則)課堂研修案例如何在綜合性學習中突出“語文味”追求語文課堂教學的活力提高現代文閱讀教學的質量，促進有效課堂研究王亞達、王亞達王飛兒、王飛兒柯如波、柯如波毛明亞、毛明亞阮美意、阮美意楊亞娣、楊亞娣王梅芬、王梅芬吳小輝、吳小輝鄭金品、鄭金品侯朝輝、侯朝輝章亞娟、章亞娟劉斌杰、劉斌杰李大勇、李大勇毛敏娣、毛敏娣印寅盈、印寅盈楊斌、楊斌王曉芬、王曉芬汪雪霞、汪雪霞莼湖中學數學組蕭王廟初中數學組西塢中學數學組城北中學英語組溪口中學英語組剡溪中學英語組蕭王廟初中科學組西塢中學科學組大堰初中社會組錦屏中學社會組蕭王廟初中社會組錦屏中學體育組裘村初中綜合組實驗中學體藝組西塢中學語文組莼湖中學語文組錦屏中學語文組散兵游勇也成氣候丁燕、(丁燕、竺建偉)大堰初中語文組初中數學疑難例題分析與解決再研提問藝術優化教師教學行為關于復習教學的探索“現代教育技術在數學教學中的優越性”的實踐探索“用成功的導入調動學生學習興趣”的實踐探索課堂有效詞匯教學探究新課程背景下如何在英語課堂上進行有效的詞匯教學優化作業設計，落實拓展基礎修煉提問藝術演繹有效課堂關注課堂活動設計，提高教學實效創設情境，優化設計實驗教學在課堂教學中的有效性研討初探科學小班化教學提高青年教師實驗教學能力，提升農村初中科學課堂效率分組實驗研修案例讓科學游戲融入科學探究中任曉潔、任曉潔周世明、周世明毛玲譽、毛玲譽孫林岳、孫林岳陳召平、陳召平徒旭波、徒旭波王軍岳、王軍岳陸盛、陸盛張靜芬、張靜芬王月秋、王月秋王靜芳、夏芳吳萍蓮、吳萍蓮應張園、應張園鮑曉飛、鮑曉飛陸錢兒、陸錢兒莊開訓、莊開訓松岙初中語文組大堰初中數學組松岙初中數學組錦屏中學數學組奉港中學數學組裘村初中數學組奉港中學英語組裘村初中英語組大堰初中英語組西塢中學英語組莼湖中學英語組松岙初中英語組錦屏中學科學組大堰初中科學組松岙初中科學組莼湖中學科學組奉港中學科學組由教學素材的選用看教學目標的達成度社會思品開卷考試題的研究教學目標的有效達成及教案編制技能研究分析教材，理清知識脈絡理論結合實際，有效進行教學設計，提高教學設計能力創新課堂方式，激發學生學習動力讓定向運動走進體育課堂課堂教學會診制——延續我們的校本研修平臺促進青年教師專業發展的研究教學評價的有效性體”如何更好關注“差生”的課堂教學光點無處不在課堂教學有效性之提問設計抓好課堂常規，提高教學質量小一等獎(14則)數量關系教學”研究課題助推下的主題研修之路——錯誤資源視角下的解決問題教學研修關注學生數學活動經驗積累的系列教學研究融合課題要素的主題研修探索歷程搭建網絡平臺有效促進學生的科學實踐活動化過程指導——“依托文本，童彩亞、童彩亞包柳杰、包柳杰王國平、王國平陳碧尤、陳碧尤許洪明、許洪明謝衛月、謝衛月林崇權、林崇權張靜芳、張靜芳董玲愛、董玲愛竺寧寧、竺寧寧毛春良、鐘廣勇汪通航、汪通航王幸、王幸王珊芬、王珊芬學組陳紅輝、陳紅輝王佩佩、王佩佩陳東萍、陳東萍胡佩櫻、胡佩櫻溪口中學社會組城北中學社會組裘村初中社會組剡溪中學社會組松岙初中社會組莼湖中學社會組莼湖中學綜合組西塢中學體藝組城北中學體育組溪口中學綜合組奉港中學體藝組蕭王廟初中綜合組奉港中學體藝組城北中學綜合組大堰初中綜合組岳林中心小學高段數學組實驗小學數學組錦溪小學數學組莼湖中心小學語文組實驗小學科學組錦屏中心小學語文組促有效表達”主題研修后期研究與實踐強化技能教學實施有效教學——記“和諧教學、和諧課堂”教研組主題研修活動從鏈接走向世界—記實驗小學“有效鏈接，優質輸入”研修活動《優化書面練習加強語文實踐能力》由心生境隨心轉彩策略”之主題研修案例簡約而不簡單——數學視覺信息材料簡約有效研修聯動、觀察、剖析，多管齊下促研修創設有效問題情境引發學習動機二等獎(32則)《立足口頭表達實踐促進書面表達發展》層層深入逐步突破——破解解決問題教學疑難主題研修小學數學課堂激勵性評價語運用的實踐與研究輸入課堂情趣化提升學生語用力-圍繞音樂本體提高欣賞教學有效性創設意義情境，提高語篇教學實效“課堂優質語言的有效輸入”主題研修立足問題細化過程有效提升——小學低段“應用問題數量關系教學實踐與研究”優化設計、挖掘教材的興趣點——主題式校本研修案例把時間還給學生——合理有效的組織調動，讓體育課更精彩從“求同存異”到“獲多惑少”書寫新教師的成長故事——莼小綜合組課堂教學設計的價值與追求的校本研修案例毛凌燕、毛凌燕俞林、俞林張燕、張燕沈淑芳、沈淑芳陳慧、沃彭飛陳雪香、陳雪香張素珊、張素珊江明優、江明優馬碧媚、馬碧媚許冬兒、許冬兒周春萍、周春萍劉玲女、劉玲女陳玉萍、陳玉萍周幼紅、周幼紅張雪飛、張雪飛江雪霞、江雪霞方橋小學體育組實驗小學英語組西塢中心小學語文組居敬小學音樂組實驗小學語文組江口中心小學數學組蕭王廟小學英語組居敬小學科學組蕭王廟中心小學語文組錦溪小學語文組錦屏中心小學數學組舒家小學數學組莼湖中心小學英語組實驗小學音樂組居敬小學英語組錦溪小學英語組岳林中心小學英語組岳林中心小學低段數學組西塢中心小學體育組松岙中心小學綜合組莼湖中心小學綜合組《向著練筆的那一方——“構建以練筆為主線的課堂模式”研修案例》文課堂作業本》的創新使用”之研修案例》的研究”校本研修案例》《植入理念，引進方法——對于主題研修“拓寬閱讀視野”的思考》《在課堂中發現問題，在反思中共同成長——親歷主題式校本教研活動》《課堂觀察，提升研修質量》小學數學練習設計的有效開發研究之練習課與復習課研煉修三部曲提升校本研修價值小學數學“數”概念教學有效性的研究從“10分鐘”到“雙活型”——隨堂練習的有效設計主題研修小學數學教學內容簡約充實的有效研究在課堂中滲透西方文化，拓展學生的國際視野增加課堂優質語言地輸入，提高學生小組活動的有效性業設計”校本研修案例把時間還給學生——合理有效的組織調動，讓體育課更精彩利用情感激勵教育，促進學生排球訓練《我們要給孩子需要的——“課堂為舞臺，閱讀促發展”主題研修活動》《順學而練優化設計——“課堂練習的設計馮雪芹、譚二萍張丹燕、張丹燕李秀蕾、李秀蕾沈歡歡、沈歡歡江盈娜、江盈娜張曙峰、張曙峰汪鴻、汪鴻方巧娟、方巧娟楊海挺、楊海挺周萍、周萍單丹紅、單丹紅汪瓊、汪瓊竺本杰、竺本杰卓旭皓、林玨靜董大偉、董大偉居敬小學語文組方橋小學語文組舒家小學語文組裘村中心小學語文組江口中心小學高段語文組蕭王廟中心小學數學組松岙中心小學數學組居敬小學數學組莼湖中心小學數學組方橋小學數學組舒家小學英語組西塢中心小學英語組江口中心小學英語組錦屏中心小學科學組舒家小學綜合組松岙中心小學體育組溪口中心小學體育組岳林中心小學高段語文組尚田中心小學語文組與優化”主題研修案例》《鏡頭中的課堂練習——爾儀小學語文組主題研修案例》《語言文字訓練點挖掘與設計》《優化課堂練習提升教學效度》《設計有效課堂提高語言實踐能力》《課堂練習的設計與優化》《語文教研活動案例》《沉醉其中而不知疲倦——關于“課內多練”主題教研活動的點滴思考》《研修案例——基于優化課堂練習設計教學調查的校本研修活動》《優化課堂練習——開展質樸而又不失實效的語文研修活動》擇材緊扣“簡”利用講究“實”從“形”走向“魂”——簡約教學階段性活動讓概念課更簡約、高效精挑細選有效練習讓錯題資源重放光彩——對錯題資源有效使用主題研修基于學生的數學基本活動經驗展開有效教學的研究優化教學材料優化課堂教學營造靈動智慧的數學課堂量與計量概念教學難點突破研究小學英語課堂語言情趣化有效輸入策略研究優化課堂語言，提高課堂效率小學英語“生活化的多元情趣教學”主題研修案例張楓英、李暉朱玲君、朱玲君蔣麗麗、蔣麗麗陳奇、陳奇劉玲、劉玲徐維、徐維董秀亞、董秀亞金瑩瑩、金瑩瑩王靜、王靜胡銀芬、胡銀芬鄔靜潔、鄔靜潔莊迎春、莊迎春鄔旭亮、鄔旭亮丹娜袁穎杰、袁穎杰陳亞娟、陳亞娟林翻、林翻舒桃維、蔣盛芳爾儀小學語文組班溪小學語文組江口中心小學低段語文組岳林中心小學低段語文組溪口中心小學語文組武嶺小學語文組求真小學語文組大堰中心小學語文組松岙中心小學語文組裘村中心小學數學組尚田中心小學數學組溪口中心小學數學組西塢中心小學數學組爾儀小學數學組班溪小學數學組武嶺小學數學組大堰中心小學數學組求真小學數學組溪口中心小學英語組松岙中心小學英語組尚田中心小學英語組爾儀小學英語組善用多媒體資源，助教促學協作與整合，提升研修質量課堂評價研修案例“探索有效的課堂輸入”主題研修如何巧用英語繪本激發學習情趣策略探究教師有效指導促成有效探究精心設計教學環節提高課堂教學效率智慧理答精彩課堂以課例為載體，走進有效的科學課堂小學中高段音樂欣賞作品深度分析有效策略研究游戲教學在體育教學在體育教學的有效性度第一學期主題研修活動幼一等獎(5則)小班幼兒語言教學中教師的口語回應策略研究如何在團體活動中增強幼兒的體驗感“操”必躬親方可操縱自如——數學集體活動中引發幼兒自主操作的策略組親子俱樂部，促教師專業成長禮儀教育園本研修新初探二等獎(10則)關注幼兒美術技能技巧發展激活幼兒美術創造思維利用竹子進行民間游戲活動的探索研究深入跟進“科學教育中傳統文化的滲透”研修歷程中班幼兒音樂教學策略的有效探索孫婉娜、孫婉娜鄭益兒、鄭益兒陳妍紅、陳妍紅俞羅娜、俞羅娜盛靜恩、盛靜恩董幼波、董幼波周建光、周建光姚鵬東、姚鵬東麗孫斌、孫斌謝建華、謝建華兒園陳靜、陳靜陳凌靚、陳凌靚江晨、江晨蔣自奮、蔣自奮何婷、何婷趙婷婷、趙婷婷周培芳、周培芳裘村中心小學英語組錦屏中心小學英語組求真小學英語組大堰中心小學英語組武嶺小學英語組武嶺小學科學組江口中心小學科學組