中國建筑史》課程教學大綱一、大綱使用說明（一）課程的地位及教學目標課程地位：本課程是建筑學專業(yè)必修課程之一，目的是培養(yǎng)學生正確的建筑歷史觀和價值觀能夠熟練掌握中國建筑歷史，特別是中國古代建筑歷史的發(fā)展脈絡，理解并掌握中國古代城市及建筑的形制、構造方式、等級制度和精神寄托。教學目標：通過理論教學及自我學習等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生正確的歷史觀，尤其對中國傳統(tǒng)建筑加深了解，掌握其產生-發(fā)展-衰落的過程及原因，掌握中國歷史各個時期的建筑及城市發(fā)展的特征及社會、政治、經濟、文化內涵，為學生未來的設計和工作打下堅實的理論基礎和傳承創(chuàng)新精神。依據因材施教的原則，定制三個不同層次的教學目標，如下：初級培養(yǎng)目標：?捋順中國古代建筑歷史發(fā)展的時間前后關系和重要的時間節(jié)點；?樹立正確的歷史觀，掌握中國傳統(tǒng)建筑設計思想；?掌握中國古代重要時期的建筑特征及產生發(fā)展的過程；?掌握具有重要意義的典型城市、建筑群體及建筑的特點及成就，如唐長安城、宋東京城、明清北京城、北京四合院、北京紫禁城、山西五臺山佛光寺大殿和南禪寺大殿、北京天壇等；?了解中國古代木構建筑內部組成和做法。中級培養(yǎng)目標：?準確掌握中國古代建筑歷史發(fā)展軌跡；?樹立正確的歷史觀，掌握中國傳統(tǒng)建筑設計思想；?掌握各個時期城市及建筑的特征并能夠列舉其中具有代表性的例子加以說明；?掌握中國古代木構建筑內部組成；?能夠運用傳統(tǒng)建筑的設計思想和建筑符號等，并能夠徒手繪出典型例子的總平面、平面、立面、剖面及構件大樣圖。最終培養(yǎng)目標：?準確掌握中國古代建筑歷史發(fā)展軌跡并能夠闡明其發(fā)展背景；?樹立正確的歷史觀，掌握中國傳統(tǒng)建筑設計思想；?掌握各個時期城市及建筑的特征并能夠列舉其中具有代表性的例子加以說明；?能夠通過總結特征活靈活用，準確區(qū)分建筑的歷史分區(qū)并闡述該時期相關背景資料；?能夠熟練徒手繪制歷史建筑的相關示意圖，并掌握其中內在的比例關系；?能夠熟練拆解中國傳統(tǒng)木構建筑，掌握各部分的構造做法及相互之間的關系；?能夠初步嘗試對傳統(tǒng)建筑的繼承和創(chuàng)新，并運用于實踐設計之中。（二）知識、能力及技能方面的基本要求《中國建筑史》課程為建筑學專業(yè)大三上學期主修的一門專業(yè)課。本課程的開設要求學生在之前課程學習過程中，掌握一定的中國歷史背景與建筑初步、建筑設計原理等知識。實施說明教學條件教材采用“十三五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，高校建筑學專業(yè)指導委員會規(guī)劃推薦教材《中國建筑史》(第六版)，潘谷西主編。實踐性教學利用系資料室、校圖書館、網絡資源。教學手段以理論講授為主，通過圖片，影音資料進行信息傳遞；督促學生課下自我學習；通過動手實踐，加深知識理解教學方法(1)課堂采用“引導——舉例——總結”的方式展開知識點講授；(2)課下采用自學預習的方式學習，課上隨機提問；通過模型制作加深對知識的理解。對先修課的要求學生在學習本門課程前應先修《建筑概論》、《建筑設計原理》等課程。對習題課、實踐環(huán)節(jié)的要求以小組的形式進行古建筑模型制作，具體制作對象按課程安排待定。課程考核方式考核方式本課程為考試課。考核目標（1）通過考試，鞏固學生對課程基礎知識的掌握。（2）通過模型制作，加深對中國古代建筑結構特征的理解。成績構成課程成績=期末考試成績（50%）+考勤及隨堂表現（20%）+實驗作業(yè)（30%）注：考勤及隨堂表現包括：出勤，隨堂提問，階段測試，抽查筆記等。（七）參考書目《中國建筑史》（第六版），潘谷西主編，中國建筑工業(yè)出版社，2009.08《中國古代建筑歷史圖說》，侯幼彬，李婉貞編，中國建筑工業(yè)出版社，2002.11.01二、中文摘要（標題黑體4號）（字數在120-150字之間）《中國建筑史》是講述中國建筑歷史發(fā)展演變與重要建筑實物及歷史上的建筑活動的專業(yè)理論課：敘述中國建筑起源、發(fā)展、演變的過程；概括古代建筑的一般形式特征、設計手法和風格特點；從社會、歷史、文化、自然等方面對古代建筑活動與現象進行分析。三、課程學時分配表（標題黑體4號）

2第二講：中國古代建筑發(fā)展概況及原始社會時期的建筑223第二講：中國奴隸社會建筑224第四講：中國圭寸建社會前期建筑戰(zhàn)國秦漢朝225第五講：中國封建社會前期建筑---二國魏晉南北朝446第六講：中國封建社會中期建筑---隋唐447第七講：中國封建社會中期建筑---五代，宋，遼，金448第八講：中國圭寸建社會后期建筑元229第九講：中國圭寸建社會后期建筑明清4410第十講：中國古代城市建設4411第十講：中國古代住宅與聚落2212第十二講：中國古代宮殿，壇廟，陵墓4413第十三講：中國古代宗教建筑2214第十四講：中國古代木構建筑做法6615實驗環(huán)節(jié)：古建筑結構構件制作2616合計48四、教學內容及基本要求（標題黑體4號）（一）第一講：中國古代建筑的特征建筑的多樣性與主流木構架的特色單體建筑的構成建筑群的組合建筑與環(huán)境建筑類型工官制度（二）第二講：中國古代建筑發(fā)展概況及原始社會時期的建筑我國古代建筑發(fā)展分期原始社會建筑重點：原始居住形式，原始聚落環(huán)境選擇的原則。難點：城市的起源與演進，不同發(fā)展階段的特點。（三）第三講：中國奴隸社會建筑夏代建筑的發(fā)展商代建筑的發(fā)展周代建筑的發(fā)展重點：早期城市的發(fā)展，早期的建筑技術（建筑方式，建筑材料）。難點：城市的起源與演進，不同發(fā)展階段的特點。（四）第四講：中國封建社會前期建筑---戰(zhàn)國秦漢朝戰(zhàn)國時期社會發(fā)展戰(zhàn)國時期城市發(fā)展建設秦朝時期社會發(fā)展秦咸陽城建設漢朝社會發(fā)展?jié)h代木構建筑漢代磚構建筑漢代石構建筑漢長安城的建設重點：城市與宮室的特點，建筑技術的發(fā)展與成就，建筑的時代特征。難點：木構建筑體系的形成，建筑技術所取得的成就。五）第五講：中國封建社會前期建筑---三國魏晉南北朝三國，魏晉，南北朝時期社會的發(fā)展曹魏鄴城及北魏洛陽城的城市特點佛教建筑的發(fā)展自然山水式風景園林發(fā)展石刻及家具重點：宗教建筑與園林的產生與初期發(fā)展，建筑技術的發(fā)展與成就，建筑的時代特征。難點：木構建筑體系的形成，建筑技術所取得的成就六）第六講：中國封建社會中期建筑---隋唐隋唐時期社會的發(fā)展唐代建筑的主要特點隋唐都城建設隋唐宮殿建筑發(fā)展唐代陵墓建筑——因山為陵唐代宗教建筑重點：城市與宮室的特點，宗教建筑的發(fā)展，建筑技術的發(fā)展與成就，唐代建筑的時代特征。難點：隋唐長安城的規(guī)劃與建設，在中國建筑發(fā)展史上的意義與地位。（七）第七講：中國封建社會中期建筑---五代，宋，遼，金五代，宋，遼，金時期社會的發(fā)展五代時期宗教建筑的發(fā)展——佛塔宋代建筑的基本特征宋代城市的發(fā)展——東京城的總體布局及特點宋代建筑的發(fā)展宋代建筑理論的發(fā)展——《營造法式》遼金時期建筑的發(fā)展及特點重點：宗教建筑與園林的發(fā)展，建筑技術的發(fā)展與成就，宋遼金建筑的時代特征。難點：現存宋遼建筑特征以及《營造法式》關于木構建筑的做法。（八）第八講：中國封建社會后期建筑---元元代社會的發(fā)展元大都的建設元代木構建筑特點元代宗教建筑的發(fā)展，尤其是喇嘛教的興盛重點：宗教建筑的發(fā)展，建筑技術的發(fā)展與成就，元代建筑的時代特征。難點：元大都的規(guī)劃建設。（九）第九講：中國封建社會后期建筑---明清明清兩朝社會的發(fā)展明代建筑的基本特征清代建筑的基本特征明清時期城市建設明清時期宮殿建筑發(fā)展明清時期壇廟建筑發(fā)展明清時期陵墓建筑發(fā)展明清時期宗教建筑發(fā)展明清時期園林建筑發(fā)展清《工程做法則例》介紹重點：宗教建筑與園林的發(fā)展，建筑技術的發(fā)展與成就，明清建筑的時代特征。難點：明清北京城和天壇的規(guī)劃特點，明清陵墓特征以及清代木構建筑構造做法。（十）第十講：中國古代城市建設中國古代城市建設基本概況漢至明清的都城建設地方城市建設概況重點：中國古代都城發(fā)展脈絡及演變特點。難點：掌握漢長安、隋唐長安、宋汴梁、金中都、元大都以及明清北京城的規(guī)劃特征。（十一）第十一講：中國古代住宅與聚落中國古代住宅建筑的演變過程中國古代住宅建筑類型中國古代住宅建筑實例重點：中國民居類型和各自特點。難點：北京四合院的設計特點、組成要素、藝術特點及人文內涵。（十二）第十二講：中國古代宮殿，壇廟，陵墓1.中國古代宮殿發(fā)展2.中國古代宮殿建筑實例中國古代壇廟建筑發(fā)展過程及分類中國古代壇廟建筑實例中國古代陵墓建筑發(fā)展過程及分類中國古代陵墓建筑實例重點：中國古代陵墓的產生、演變與成就。難點：明清陵墓特征、設計特點、組成要素、藝術特點及人文內涵。（十三）第十三講：中國古代宗教建筑1.中國古代佛教的傳入與發(fā)展2.中國古代佛教寺院的典型實例中國古代佛塔的類型中國古代佛教的經幢與石窟中國古代道教建筑重點：佛教的傳入與發(fā)展，在中國古代建筑中的意義和地位。