小學語文課外知識集

1、表示處境危險的成語

迫在眉睫盲人瞎馬危在旦夕四面楚歌千鈞一發羊入虎口火燒眉毛危急存亡岌岌可危危機四伏兵臨城下

2、表示人物高尚品格的成語

一身正氣高風亮節臨危不懼大公無私光明磊落

鐵面無私見義勇為拾金不昧兩袖清風以身殉職

舍己為人視死如歸

3、表示人多場面熱鬧的成語

車水馬龍門庭若市人山人海座無虛席摩肩接踵

濟濟一堂萬人空巷熙熙攘攘

4、表示神話故事的成語

開天辟地、愚公移山、牛郎織女、夸父追日、八仙過海、精衛填海

5、寓言故事的成語

掩耳盜鈴濫竽充數畫蛇添足畫龍點睛拔苗助長

驚弓之鳥守株待兔自相矛盾刻舟求劍南轅北轍

買櫝還珠坐井觀天葉公好龍魚目混珠刻舟求劍

亡羊補牢拔苗助長南轅北轍杯弓蛇影狐假虎威

畫蛇添足鄭人買履

6、表示歷史故事的成語

負荊請罪三顧茅廬紙上談兵手不釋卷完璧歸趙

望梅止渴臥薪嘗膽聞雞起舞

7、表示讀書刻苦勤奮的成語

廢寢忘食手不釋卷分秒必爭爭分奪秒通宵達旦

夜以繼日鑿壁借光韋編三絕目不窺園懸梁刺骨

囊螢映雪

形容注意力集中的成語

目不轉睛全神貫注目不窺園聚精會神專心致志

8、表示心情緊張的成語

心驚膽戰忐忑不安心神不定心煩意亂心急如焚惴惴不安

9、出自詩句的成語

柳暗花明萬紫千紅寸草春暉

形容海面起伏不定的成語

洶涌澎湃波浪滔天波峰浪谷波濤洶涌驚濤駭浪

10、ABB

紅通通綠油油黑乎乎紫微微金燦燦亮晶晶黃澄澄胖乎乎白茫茫紅彤彤

11、ABAB休息休息研究研究討論討論整理整理收拾收拾

聯系聯系打扮打扮考慮考慮可憐可憐訪問訪問

12、AABB

高高興興開開心心來來往往快快樂樂兢兢業業

明明白白清清楚楚整整齊齊干干凈凈原原本本

13、AABC

彬彬有禮閃閃發亮落落大方依依不舍津津有味

奄奄一息勃勃生機徐徐下降滔滔不絕濟濟一堂

翩翩起舞井井有條默默無聞赫赫有名楚楚動人

鼎鼎大名

14、ABCC

氣勢洶洶興致勃勃文質彬彬生機勃勃含情脈脈

千里迢迢書聲瑯瑯風塵仆仆得意洋洋白發蒼蒼

大腹便便想入非非小心翼翼熱氣騰騰喜氣洋洋

波光粼粼

15、ABAC

人山人海不折不扣不慌不忙無憂無慮自作自受

若隱若現各式各樣無邊無際一模一樣自言自語

15、帶有動物的三字俗語

井底蛙落水狗籠中鳥地頭蛇替罪羊千里馬鐵公雞笑面虎變色龍攔路虎馬大哈馬后炮牛角尖漏網魚下馬威跟屁蟲炒魷魚

呆頭鵝孺子牛紙老虎

16、含有人體器官的三字俗語

飛毛腿勢利眼肉中刺順風耳千里眼心頭肉睜眼瞎三只手兩面派抱佛腳

17、其他三字俗語

保護傘指揮棒活棺材聚寶盆藥罐子退堂鼓背黑鍋悶葫蘆死胡同絆腳石擋箭牌亂彈琴搗糨糊修改病句九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。（搭配不當：主干成績是班級，去掉"一個班級"）

2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。（搭配不當：去掉"不再"或"不"，或將"不再"改為"繼續"）

3、由于運用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進。（搭配不當：效率與改進不當，將效率改為提高）

4、在本屆世乒賽上，經過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團休冠軍。（成份殘缺：缺主語，將"經過"和"的"刪去）

5、學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。（一面對兩面：應把"是否"刪掉）

6、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。（語意重復："由衷"與"在心里"重復）三月的昆明是一年中最美好的季節，每到這個時節就會有大批的中外游客慕名前來。（前后不搭配：應改為"昆明的三月"）

8、通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原的愛國精神代代相傳。（缺主語：刪去"通過"）

9、一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。（一面與兩面搭配不當）10、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優美的舞姿奔向遠方。（搭配不當：動賓，應把"歌聲"改為"歌曲"，"舞姿"改為"舞步"）

11、看到這張照片，仿佛把我帶回到那充滿無限樂趣的童年。（成分殘缺：缺主語，應把"看到"刪去）

12、中學生上網吧，已經引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。（邏輯錯誤："教育工作者"包含"班主任"，二者不能并列；應刪去"廣大班主任老師"或把"和"改為"特別是""尤其是"）

13、改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強。（搭配不當："水平"只有高低）

詩詞積累1、在括號里填上帶“春”的詞語。（1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（2）（春潮）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（3）（春江）潮水連江平，海上明月共潮生。（4）（春風）又綠江南岸，明月何時照我還？（5）（春色）滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（6）（春城）無處不飛花，寒食東來御柳斜。（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有陰。（8）忽如一夜（春風）來，千樹萬樹梨花開。2、在括號里填上動物或植物名。（1）（孔雀）東南飛，五里一徘徊。（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下揚州。（3）西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。（4）枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家。（5）亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒（馬）蹄。（6）兒童急走追（黃蝶），飛入（菜花）無處尋。（7）泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。（8）柴門聞（犬吠）吠，風雪夜歸人。（9）（竹）外（桃花）三兩枝，春江水暖（鴨）先知。（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。（11）童孫未解工耕織，也傍（桑）陰學種（麻）。（12）江晚正愁余，山深聞（鷓鴣）。（13）留戀戲（蝶）時時舞，自在嬌（鶯）恰恰啼。3、下列詩句寫的是哪個季節？詩題是什么？作者是誰？請填在括號里。季節詩題作者①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（秋）《風橋夜泊》（張繼）②碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春）《詠柳》（賀知章）③天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（春）《早春》（韓愈）④千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（冬）《江雪》（柳宗元）⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（夏）《曉出靜慈寺送林子方》（楊萬里）⑥墻角數枝梅，凌寒獨自開。（冬）《梅花》（王安石）⑦借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（春）《清明》（杜牧）⑧停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）《山行》（杜牧）(9)忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（冬）《白雪歌送武判官歸京》（岑參）4、按詩詞內容，在括號里填上合適的地名。（1）山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時休？（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下（揚州）。（3）朝辭白帝彩云間，千里（江陵）一日還。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪倫送我情。（5）（黃河）遠上白云間，一片孤城萬仞山。（6）但使（龍城）飛將在，不教胡馬度（陰山）。（7）勸君更盡一杯酒，西出（陽關）無故人。（8）孤帆遠影碧空盡，惟見（長江）天際流。（9）青海長云暗雪山，孤城遙望（玉門關）。（10）曉看紅濕處，花重（錦官城）。（11）（姑蘇城）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（12）借問酒家何處有，牧童遙指（杏花村）。（13）（渭城）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。5、請你根據詩句內容，寫出與它相關的名勝。（1）會當凌絕頂，一覽眾山小。（泰山）（2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山）（4）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（洞庭湖）（5）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（廬山）6、給下列古詩填上表示顏色的詞。（1）日暮（蒼）山遠，天寒（白）屋貧。（2）（青）蓑笠，（綠）蓑衣，斜風細雨不須歸。（3）月（黑）雁飛高，單于夜遁逃。（4）楊柳（青青）江水平，聞郎岸上踏歌聲。（5）（朱）雀橋邊野草花，（烏）衣巷口夕陽斜。（6）遙望洞庭山水（翠），（白）銀盤里一（青）螺。（7）日出江花（紅）勝火，春來江水（綠）如（藍）。（8）千里鶯啼（綠）映（紅），水村山郭酒旗風。（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠亂入船。（10）接天蓮葉無窮（碧），映日荷花別樣（紅）。（11）（青）山遮不住，畢竟東流去。（12）返景入深林，復照（青）苔上。（13）兩個（黃）鸝鳴（翠）柳，一行（白）鷺上（青）天。7、你了解下列詩人嗎？他們分別是誰？大杜：（杜甫）小杜：（杜牧）詩仙：（李白）詩圣：（杜甫）詩鬼：（李賀）堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是：（王維）唐代邊塞詩人有：（高適、岑參等人）詩題作者（1）描寫母親的有：《游子吟》（孟郊）（2描寫秋天景色的有：《山行》（杜牧）（3描寫送別的有《送孟浩然之廣陵》（李白）（4描寫對親人思念的《九月九日憶山東兄弟》（王維）8、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？（1）廬山：不識廬山真面目，只緣身在次山中（2）柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳（3）小草：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無（4）春雨：隨風潛入夜，潤物細無聲（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜（6）梅花：墻角數枝梅，凌寒獨自開（7泰山：會當凌絕頂，一覽眾山小9.有關描寫“日”的句子：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。大漠孤煙直，長河落日圓。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（4）夕陽無限好，只是近黃昏。10.描寫“月”的句子：（1）舉杯邀明月，對影成三人。（2）秦時明月漢時關，萬里長征人未還。11.描寫“雨”的句子：（1）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（2）夜來風雨聲，花落知多少。12、唐代詩人與酒結下了不解之緣。請填寫下列詩句中與“酒”有關的句子（1）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（2）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（3）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。常見錯別字甘敗（拜）下風自抱（暴）自棄一愁（籌）莫展迫不急（及）待穿（川）流不息一幅（副）對聯

一股（鼓）作氣懸梁刺骨（股）一如繼（既）往

草管（菅）人命燴（膾）炙人口死皮癩（賴）臉再接再勵（厲）黃梁（粱）美夢殺戳（戮）美侖（輪）美奐萎糜（靡）不振名（明）信片

默（墨）守成規漚（嘔）心瀝血出奇（其）不意

入場卷（券）聲名雀（鵲）起談笑風聲（生）人情事（世）故有持（恃）無恐鬼鬼崇崇（祟祟）

金榜提（題）名走頭（投）無路遷徒（徙）

潔白無暇（瑕）渲（宣）泄濫芋（竽）充數

旁證（征）博引編篡（纂）嬌（矯）揉造作

挖墻角（腳）一諾千斤（金）天翻地復（覆）食不裹（果）腹言簡意駭（賅）

差cī（參差）chā（差別）chà（相差）chāi（出差）和hé（和氣）hè（附和）huó（和面）hú（和牌）著zhāo（著數）zháo（著涼）zhe（為著）zhuó（著力）薄báo（薄片）bó（單薄）bò（薄荷）參cēn（參差）cān（參加）shēn（人參）的dí（的確）dì（目的）de（我的）惡ě（惡心）è（兇惡）wù（厭惡）蒙mēng（蒙騙）méng（蒙混）měng（蒙古）強qiáng（強大）qiǎng（勉強）jiàng（倔強）塞sāi（耳塞）sài（邊塞）sè（閉塞）咽yān（咽喉）yàn（咽氣）yè（哽咽）折shé（折本）zhē（折騰）zhé（折扣）扎zā（包扎）zhā（扎花）zhá（掙扎）道德類勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備土扶可城墻，積德為厚地。——李白一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若勞動類：勞動是幸福之父。——富蘭克林我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的創造出來的。——高爾基勞動創造世界。——馬克思勸學類：讀書破萬卷，下筆如有神。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書到用時方恨少，事非經過不知難。刀不磨要生銹，人不學要落后。學如逆水行舟，不進則退。為學患無疑，疑則進也。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。謙虛類：謙受益，滿招損。謙虛的人學十當一，驕傲的人學一當十。謙虛使人進步，驕傲使人落后。敏而好學，不恥下問。知其然，知其所以然。誠信類：言必信，行必果。與朋友交，言而有信。寧為玉碎，不為瓦全。君子一言，駟馬難追。節儉類：一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。靜以修身，儉以養德。愛國類：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。國家興亡，匹夫有責。為中華之崛起而讀書。捐軀赴國難，視死忽如歸。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。團結類：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。團結就是力量。眾人一條心，黃土變成金。友誼類：海內存知己，天涯若比鄰。君子之交淡如水，小人之交酒肉親。多個朋友多條路。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。千里送鵝毛，禮輕情意重。惜時類：花有重開日，人無再少年。莫等閑，白了少年頭，空悲切。光陰似箭，日月如梭。少壯不努力，老大徒傷悲。少年易老學難成，一寸光陰未可輕。健康類：鐵不鍛煉不成鋼，人不運動不健康。生命在于運動。飯后百步走，活到九十九。病從口入，禍從口出。笑一笑，十年少。實踐類：千里之行，始于足下。讀萬卷書，行萬里路。不經一事，不長一智。吃一塹，長一智。書到用時方恨少，事非經過不知難。恒心類：世上無難事，只怕有心人。繩鋸木斷，水滴石穿。失敗乃成功之母。經一番挫折，長一分見識。困難像彈簧，你弱它就強。千里之行，始于足下；九層之臺，始于壘土。冰凍三尺，非一日之寒。只要功夫深，鐵杵磨成針。尊師類：一日為師，終身為父。學高為師，身正為范。十年樹木，百年樹人。千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。勤奮類：讀書破萬卷，下筆如有神。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。3.解疑難：在你學習的過程中，你有哪些不理解的名言警句?如：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。臨淵羨魚，不如歸而結網。病句一直是許多同學的難題，很多同學一看到修改病句的題目就皺眉頭。其實修改病句并不像想像中那么難，只要掌握方法就可以了。要做好這種題目，首先要先了解病句的類型。一、句子缺少了主要成份。例：正在吃飯。（缺少主語）二、用詞不當，這類病句主要有2種類型。1、用錯了近義詞。例：他的房間布置得非常簡樸。（把“簡樸”改成“簡單”）2、用錯了關聯詞。

例：雖然他很努力，但是他成功了。（把“雖然……但是……”改成“因為……所以……”）三、重復累贅，這類病句主要有3種類型。1、句子中用了意思相同的幾個詞語。例：她非常可愛得很。（刪除“非常”或者刪除“得很”）2、修飾限制的詞語與中心詞中的字意思重復。

例：他在雪白的白墻上畫了一只魚。（“雪白”和“白”重復）3、句子中