PAGEPAGE1第一單元古代中國的政治制度綜合過關標準限時檢測時間：50分鐘總分值：100分一、選擇題(本大題共12小題，每題4分，共計48分。在每題列出的四個選項中，只有一個是正確的。)1.(2023·廣東肇慶一模)有學者評述某項制度的實施：由姬姜二姓的親戚各自率領武力常駐于假設干要地，以這些“點〞拉成幾條“線〞，來控制廣袤的“面〞，從而建立起“一個網絡結構的模式〞。該制度eq\x(導學號99523000)(B)A．有利于加強中央集權 B．加強了周王對地方的統治C．確立了貴族世襲特權 D．有效地控制了諸侯國[解析]根據材料中“由姬姜二姓的親戚各自率領武力常駐于假設干要地〞并結合所學知識可知是西周的分封制，它不利于加強中央集權，故A項錯誤；分封制下，加強了周王對地方的統治，故B項正確；確立貴族世襲特權的是宗法制，故C項錯誤；分封制下，諸侯的離心力很強，不利于周王對地方諸侯國的控制，故D項錯誤。2.(2023·廣西桂林、柳州模擬)西周、春秋時期獄訟中有“代坐〞制度，即貴族不親自坐獄，坐獄之時命其僚屬或子弟代之。這說明西周、春秋時期貴族eq\x(導學號99523001)(B)A．享有特權，免于訴訟 B．享受保護，等級森嚴C．集權專制，無視法律 D．地位高級，免于處分[解析]根據題意，西周、春秋時期的貴族享有特權，本人可以免受懲罰，并未出現免受訴訟之說，故A項錯誤；“享受保護，等級森嚴〞與題目中“貴族不親自坐獄，坐獄之時命其僚屬或子弟代之〞相符，故B項正確；根據題目中的時間“西周、春秋時期〞，此時并未出現專制和集權，故C項錯誤；根據題目中“貴族不親自坐獄，坐獄之時命其僚屬或子弟代之〞得出貴族地位高級，可由僚屬或子弟代其受罰，故D項錯誤。3.(2023·吉林統考)公元前489年，田恒自立為齊相，掌握齊國國政。八年后，田恒殺齊簡公與諸多公族，另立齊平公，后來田恒的后代田和自立為國君，同年為周安王冊命為齊侯。這從本質上反映了eq\x(導學號99523002)(B)A．先秦諸侯斗爭劇烈 B．宗法制遭到破壞C．周王任命各國官吏 D．禮制的不斷開展[解析]先秦時期諸侯斗爭劇烈是對材料現象的表述，與問題本質不符，故A項錯誤；宗法制是以血緣親疏關系為紐帶的政治制度，維護的是分封制的等級秩序，材料反映的是諸侯爭權，打破了分封制的等級制度，本質是宗法分封制瓦解，故B項正確；材料不僅反映了周王任命官吏，還反映了諸侯爭權斗爭，故C項錯誤；西周的禮制是維護分封等級的，與材料中田恒篡權爭奪諸侯之位不符，故D項錯誤。4.(2023·河南八市測評)西周，以姬姓與姜姓封國遷移的路線來看，均由河南移往更東方或南方的新領土，為周王室建立新的藩屏。分封eq\x(導學號99523003)(C)A．加強了君主專制的權力 B．強化了中央集權統治C．推動了地域經濟的開發 D．推動了西周政權建立[解析]西周時期，天子沒有形成專制權力，故A項錯誤；西周時期，地方有相當大的獨立性，故B項錯誤；材料中提及姬姓與姜姓封國由河南(中原地區)移往遠方，為周朝建立新的屏障，并開發遙遠地區，故C項正確；西周建立后，周武王最先進行分封，其后周公進一步進行分封，故D項錯誤。5.(2023·湖南益陽、湘潭調研)秦朝?置吏律?中規定：官府的主管官員，由此官府調往彼官府，只許其只身前往，不準把原任官府的官吏任用為新任官府的官吏。此規定是為eq\x(導學號99523004)(D)A．標準官府人員任用程序 B．減少政府官員的數量C．強化君主對官員的控制 D．防范官員的職務犯罪[解析]根據題干可知，秦朝對官府的主管官員的任職和調動的規定主要是為了預防結黨營私，黨同伐異，即防范官員的職務犯罪，D項正確。題干強調該做法是為了防范官員的職務犯罪，與標準官府人員任用程序無關，排除A項。題干沒有表達減少政府官員的數量，而是強調該做法防范官員的職務犯罪，排除B項。題干強調該做法是為了防范官員的職務犯罪，與強化君主對官員的控制無關，排除C項。6.(2023·廣西柳州調研)歷史上最早設縣的是楚國和秦國。春秋后期各國縣數驟增，到戰國時成為較普遍的地方行政區劃。秦漢時期推行全國，達千余縣之多；春秋至秦漢時期郡縣制的變遷eq\x(導學號99523005)(D)A．加強了君主專制 B．拓展了中國疆域C．實現了國家統一 D．推動了官僚政治[解析]“春秋后期〞沒有確立“君主專制〞，故A項錯誤；“春秋后期各國縣數驟增，到戰國時成為較普遍的地方行政區劃〞并沒有使疆域得到空前的擴大，故B項錯誤；春秋戰國時期是分裂的時期，故C項錯誤；“春秋后期各國縣數驟增，到戰國時成為較普遍的地方行政區劃。秦漢時期推行全國，達千余縣之多〞可知，在郡縣制下，官員由國家統一安排，并從春秋至秦漢，逐漸形成了一整套體系，故D項正確。7.(2023·河北石家莊模擬)西漢宣帝時曾公布詔令：“父子之親，夫婦之道，天性也。……自今子首匿父母，妻匿夫，孫匿大父母，皆勿坐。其父母匿子，夫匿妻，大父母匿孫，罪殊死，皆上請廷尉以聞。〞這說明漢代法律eq\x(導學號99523006)(B)A．人情大于法制 B．以禮入法倫理關心C．凸顯皇權專制 D．深受豪強地主影響[解析]根據材料“子首匿父母，妻匿夫，孫匿大父母，皆勿坐。其父母匿子，夫匿妻，大父母匿孫，罪殊死〞可知，晚輩替長輩隱匿無罪，而長輩替晚輩隱匿就“罪殊死〞，說明并不是人情大于法制，而是強調封建的倫理秩序，故A項錯誤；根據材料“子首匿父母，妻匿夫，孫匿大父母，皆勿坐〞說明漢代把倫理觀念引入了法律，強調尊卑等級，下級要維護上級，有利于統治，表達了以禮入法倫理關心，故B項正確；皇權專制是指皇帝專制專斷，材料強調的是漢代法律中的禮的觀念，沒有涉及皇權專制，故C項錯誤；材料并未提及豪強地主，故D項錯誤。8.(2023·安徽皖南八校聯考)唐初三省制下本無“中書門下〞一職，“蓋以中書出詔令，門下掌封駁，日有爭論，紛紜不決，故兩省先于政事堂議定，然后奏聞〞，才在置政事堂后設立中書門下一職。由此可知，“中書門下〞的出現eq\x(導學號99523007)(D)A．進一步加強了皇權專制 B．奠定了唐代多相制根底C．破壞了三省決策的機制 D．調和了中樞機構的矛盾[解析]材料反映的“中書門下〞設立的原因，中書省與門下省爭論不斷，沒有表達皇權加強，故A項錯誤；中書、門下長官都是宰相，唐代實行多相制，但與材料中設立中書門下的原因無關，故B項錯誤；從材料“故兩省先于政事堂議定，然后奏聞〞可知，唐朝還是實行中書決策、門下審議機制，故C項錯誤；從材料可知在政事堂設立中書門下，是為了防止中書門下的爭論分歧過多影響決策，故D項正確。9.(2023·廣東湛江調研)西漢初，皇后名義上可以參與國家事務，并在宮中設立專門機構，有一系列官吏。到了東漢，這些機構和官吏多被裁撤，剩余官員也改由宦官擔任。這種變化說明漢朝eq\x(導學號99523008)(A)A．道德因素影響了權力分配 B．君主權力逐漸轉移至外朝C．防止了外戚干政的可能性 D．統治者更加重視行政效率[解析]根據材料“西漢初，皇后名義上可以參與國家事務……到了東漢，這些機構和官吏多被裁撤〞，西漢時期，這一現象是由于漢武帝“罷黜百家、獨尊儒術〞，推廣新儒學所致，故A項正確；根據所學，外朝是指以丞相為首的官僚隊伍，故B項錯誤；這一變化只能在一定程度上防止外戚干政，但不能根本解決，故C項錯誤；這一變化不一定會帶來行政效率提高，更多出于男女尊卑考量，故D項錯誤。10.(2023·河北石家莊模擬)明朝洪武年間，都察院下設13道監察御史，職糾內外官員。監察御史秩正七品，官階雖低，威權甚重，外出巡按，號稱“代天子巡狩〞，“大事奏裁，小事立斷〞，“歷代均不能望其項背〞。這一官職的設置eq\x(導學號99523009)(D)A．以大馭小表達古代政治特色B．開啟中國古代地方監察體制C．是制約相權膨脹的理性措施D．是專制制度不斷強化的產物[解析]根據材料“監察御史秩正七品，官階雖低，威權甚重〞可知是以小馭大，而不是以大馭小，故A項錯誤；根據所學知識，在明朝之前就早已有地方監察體制(例如西漢時的刺史，宋代的通判)，所以說“開啟〞不正確，故B項錯誤；根據所學知識，都察院設于洪武十五年，是在明太祖廢丞相后設置的，主要是監察地方官員，不是制約相權的措施，故C項錯誤；明太祖廢丞相后，六部直屬皇帝，皇權加強，而監察官是為皇權效勞的，這一官職是皇權加強的表達，是君主專制制度不斷強化的產物，故D項正確。11．(2023·江西六校聯考)1573年，張居正下令提高六科監察職能，以六科催促六部，以六部催促諸司以及地方，最后再由內閣直接控制六科，并實施隨時考核、事事責成的稽查制度。這些措施eq\x(導學號99523010)(C)A．提高了六科的地位B．確立了內閣為國家最高行政機構C．強化了中央集權的封建國家機器D．加強了政府對官員的選拔[解析]題干中的意思是加強了六科的職權，而不是提高了其地位，故A項排除；B項的說法不符合史實，故排除；D項的說法與題意不符，因為題干中的史實是涉及到了對官員的監察，而不是官員的選拔，故排除D項；題干中所涉及的是加強中央政府對各部門的監察和稽查，故C項符合題意。12．(2023·河南中原名校聯考)?清會典?記載：“每日欽奉上諭，由軍機處承旨，其應發鈔(抄)者，皆下于閣。內外陳奏事件有折奏，有題本，折奏或奉朱筆，或由軍機處擬寫隨旨題本，或票擬欽定，或奉旨改簽，下閣后，諭旨及折奏那么傳知各衙門鈔錄遵行。〞這說明eq\x(導學號99523011)(D)A．軍機大臣擁有一定決策權B．內閣變成軍機處下屬機構C．軍機處、內閣的分權制衡D．內閣變為傳遞文件的機關[解析]軍機大臣參與決策，但沒有決策權，決策權屬于皇帝，故A項錯誤；材料中內閣和軍機處各司其責，內閣沒有變成軍機處下屬機構，故B項錯誤；材料中內閣和軍機處各司其責，沒有表達出軍機處、內閣的分權制衡，故C項錯誤；材料“其應發鈔者，皆下于閣〞，內閣變為傳遞文件的機關，故D項正確。二、非選擇題(本大題共3小題，第13題25分，第14題12分，第15題15分，共計52分)13．(25分)閱讀材料，完成以下要求。eq\x(導學號99523012)材料一古代許多政治家、思想家對反腐倡廉都作過積極探索和深刻總結，并逐漸形成一套比擬完整的理論及行之有效的舉措。北宋開國之初，趙匡胤即公布了?盜竊律?等一系列法律、法令，同時還從整飭吏治著手，連續懲罰了一批貪官，連大將軍桑進興也因受賄罪被處死刑。……在官職設置方面，監察權與行政權別離，增強監察機構的專門化和權威性。在監察制度方面，給監察官員以特殊地位與職權，他們秩輕而任重，官卑而位尊……代表皇權監督各級官吏……具有很大權威性?！酝醴?中國古代反腐倡廉的現代啟示?材料二20世紀70年代，美國出臺了多部反腐敗法案(見下表)，對加強對公務員的制約與監督發揮了重要作用。法律名稱主要內容?政府道德法?規定政府官員必須建立個人及親屬財產申報制度，并對其離職后的從業行為作了詳細規定?文官制度改革法?規定要公開、平等選拔政府官員及政府雇員，必須奉公守法、不貪贓枉法、不以權謀私、不協從舞弊等?監察長法?規定監察長辦公室是獨立監督機構，未經參議院同意，總統不能隨意罷免監察長，其職能主要是督查公務員欺詐、濫用職權等行為?陽光下的政府法?規定除法定免除公開的情形外，一切政府文件必須公開——摘自何家弘?美國反腐敗法律制度?(1)據材料一歸納古代中國反腐敗的主要方式。結合所學知識，分析古代中國監察制度的積極作用。(12分)(2)據材料二概述美國反腐的特點，并指出美國的反腐措施與古代中國反腐舉措的共性。(13分)[答案](1)方式：立法反腐；嚴懲腐敗官吏；建立權力制衡機制，設立專門監察機構。作用：古代中國監察體制的建立，在一定程度上有利于監督官員標準執政，防止官員貪污腐敗；有利于社會穩定和經濟開展，維護君主專制等。(其他表述言之有理也可)(2)特點：將政府官員的行為準那么法律化(或從政道德法制化)；改革文官選拔制度；建立獨立的廉政監察機構；增加政府透明度(或鼓勵全民監督)；進行綜合性多角度的監督。(任答三點即可)共性：都注重立法監督(或健全法制)；建立獨立的專門監察機構。[解析](1)第一小問，根據材料一可以從立法、懲治、行政體制等角度歸納；第二小問，結合所學知識，可以從經濟、政治等角度入手，具體從防腐、維穩、提高行政效率、促進經濟和社會開展等層面歸納。(2)第一小問，根據材料二從法制化、文官制度、監察獨立化、行政透明化等角度歸納；第二小問，綜合材料一、二，可以從法制化、獨立性等角度歸納。14．(12分)(2023·江西紅色七校聯考)閱讀材料，完成以下要求。eq\x(導學號99523013)材料歷史學家許倬云在論述明代時，突出了它的“專制皇權〞特性，作者首先肯定了朱元璋的歷史功績；但隨后，作者又對朱明王朝進行了毫不客氣的批評：“明代雖然自居為漢、唐帝國的復興，卻沒有漢、唐那樣天下帝國的氣度……明代固然恢復了中國人自己的統治，卻喪失了天下國家的包容和氣度，也沒有消除征服王朝留下的專制統治。〞解讀材料，提煉出一個觀點，并結合中國古代史的相關史實，加以論述。(12分)(要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結合。)[答案]觀點一：明代的“專制皇權〞特性突出。論述：明代廢除了歷代以來的宰相制度，六部直接聽命于皇帝，皇帝集決策權與行政權于一身，君主專制大大增強。后又設立內閣幫皇帝處理政務，但無法定權力，只是皇帝的內侍機構。中后期皇帝經常不上朝理政，縱容宦官專權。另外設立特務機構錦衣衛，不經正常司法程序，偵緝辦案。君臣共治傳統破壞無遺，明朝政治日益黑暗。觀點二：明代沒有漢唐那般氣度，更加保守內斂。論述：明代開國后，無視宋元以來商業貿易的蓬勃開展趨勢，對內大力推行重農抑商政策；對外實行“海禁〞，只有朝貢貿易相對繁榮，但不久后也縮減規模。軍事上重修萬里長城，采取防御戰；文化上以八股取士，程朱理學日益僵化。[解析]此題考查中國古代史的相關內容。此題是一道開放性的試題，根據題干的要求“解讀材料，提煉出一個觀點〞可以先閱讀材料，抓住材料的主旨“專制皇權〞，再結合中國古代史的內容組織答案，組織答案時要觀點明確，論據充分。15．(15分)(2023·浙江金華聯考)選官制度是中國古代政治生態的重要環節。閱讀材料，完成以下要求。eq\x(導學號99523014)材料一隋唐科舉徹底打破了六朝以來“平流進取，坐至公卿〞的不合理現象?！@種完全用考試的方法取代過去察舉推薦的科舉制度，成為選拔人才、任用官吏的主要渠道?！瓰榱私o應試者提供學習的條件，京師建立了在國子監指導下的學校系統。幾千名學者和學生從各道進入長安，京師到處舉辦經史的講習。教育領域的這種活潑氣氛必然導致經學解釋上的各種矛盾，結果，唐太宗不得不下令編撰正統的經籍注疏，為唐代的儒家經典教育奠定了根底?！獡?劍橋中國隋唐史??中國科舉制度研究?等資料整理材料二康熙皇帝，在清代諸帝中，是一個最喜愛研究學問的人。他非常善于學習和創新，尊重漢族文化傳統。凡儒家