教育小學(xué)教育行行重行行以?xún)和癁楸疚唬膬和瘡耐{、童詩(shī)開(kāi)始，六年一貫、日不間斷，走一條緩坡上行的積學(xué)修心；于誦讀大量中華古詩(shī)文的同時(shí)，放眼世界、廣吸博納，走一條開(kāi)闊健勁的求新圖變——這就是以《日有所誦》為材料的日有所誦《日有所5×16×2×6=960加上附（可誦讀的除此之外——大小多一只一只貓，大小多少記得牢和烏大，不怕他咬烏龜崩掉兩顆大門(mén)牙張開(kāi)翅膀追追初二看得見(jiàn)十五十六團(tuán)團(tuán)圓真可愛(ài)里面住滿(mǎn)小房門(mén)開(kāi)豆呀跳出來(lái)一二一走進(jìn)農(nóng)民大口袋小外孫子也要去又被磚頭咬了手稀奇真稀八十歲的老坐在搖籃里我給捶捶背再來(lái)個(gè)，再來(lái)個(gè)兩只老鼠放鞭。一口一個(gè)全。數(shù)請(qǐng)看好要是牛犢?zèng)]長(zhǎng)角請(qǐng)看好要是圓桌沒(méi)有廟里有口缸缸里有個(gè)盆兒，風(fēng)兒搖，風(fēng)兒晃成了蜘蛛口空中舞刷刷刷演出就要開(kāi)始啦出門(mén)一望麥兒黃各有各的樣六月蓮蓬水十二月黃菱肉兒脆松松（萬(wàn)物皆有時(shí)吱吱吱，喊，嘰里咕嚕滾下來(lái)的，回家你的在等你魚(yú)兒的在等他的愛(ài)怎么跑也跑不到邊怎么飛也飛在里面（桃花和春天小魚(yú)和大海地球和孩子和泥土鞋（）林武憲哥哥、回家也都把鞋脫依偎在一一天的見(jiàn)大大小小的（帽子公雞生（）林煥喔喔喔，我要生蛋喔喔喔，我要生個(gè)好蛋蛋喔喔喔，出來(lái)了喔喔喔，真的出來(lái)了我生了一個(gè)好大好大的金雞蛋梳子（謝武彰）梳著的頭梳著海的頭放假了（舒蘭放假哪里就漂亮起放假有的去游泳他們到哪哪里便熱鬧起來(lái)花和蝴（）林煥蝴蝶也是花棉花糖也是云黑豆也是蝌蚪皮球也是胖子鉛筆也是瘦子孩童是花愿兒童閱讀的春風(fēng)吹拂之處所有孩童都像花兒一（（站滿(mǎn)了小朋友的。老師忙壞了她大概每隔就要喊一句“看老師這里。擔(dān)心站在外面的，她們看起來(lái)都有點(diǎn)兒不對(duì)比如那個(gè)戴金絲邊眼鏡的吧，她老是伸出手朝第四排比一個(gè)很奇怪的手勢(shì)也不知道比給誰(shuí)看的那個(gè)背小娃娃的，一直拍著娃娃的說(shuō)：還有一個(gè)頭發(fā)燙得很卷對(duì)著我前面那我也很讓我不放心她老是看著我皺著開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，應(yīng)該叫做“窗里窗外大猜謎”童）一年級(jí)寒假推薦白馬秋風(fēng)塞上，杏花春雨江南水底月如天上月，眼中人是面前人上山山碰角，水牛下水沒(méi)水牛腰。南通州通州北通州通南北春讀書(shū)讀書(shū)秋讀書(shū)讀春一年級(jí)上學(xué)期朗讀的圖畫(huà)媧補(bǔ)天《夸父追日《鐵杵磨成針《紀(jì)昌學(xué)射箭《我不想生氣《虎王子《小石獅《灶王爺翻斗車(chē)的《節(jié)的故事《蒲公英的旅森林里的夜晚（526日讀書(shū)課《端午節(jié)的故事《十朵小云二年級(jí)

側(cè)看天地更懷古，獨(dú)立蒼茫自詠詩(shī)孫行者，祖沖之。對(duì)徐遲偏多熱血偏多骨，不悔真情不悔癡是嗎我的祖母是鳳凰可能我的兄弟是根是的枝，枝是空中的根渴望。云兒愿為一只鳥(niǎo)小草呀你的足步雖小但是你擁有你足下的土地樹(shù)木求他天空的寂寞“我不過(guò)是一朵花我是空空地不載著雨水但在成稻打開(kāi)的窗子吧打開(kāi)的板門(mén)吧，進(jìn)到的小屋里。我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M(mǎn)身的露水快起來(lái)，快起來(lái)快從枕頭里抬起頭來(lái)讓的心像小小的木板房，和露水灑滿(mǎn)的心的空間。（古希 晚星帶回曙光散布出去的一帶回了綿羊，帶回了帶回了牧童回到母親身黎巴嫩紀(jì)伯倫一粒珍珠是痛苦圍繞著的一粒子所建立起來(lái)的廟們所說(shuō)的一切的話(huà)語(yǔ)，我們有多少人可以呼只有在我以下的人能忌妒我或憎恨我我從來(lái)只在你被追逐的時(shí)候，你才會(huì)快跑友誼是一個(gè)甜柔的責(zé)任從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)當(dāng)我使他眼淚流出我的心也和他同哭了出來(lái)，在綠草上狂歡地跳著舞，的覺(jué)得那群花朵是在的學(xué)里上學(xué)雨一來(lái)，他們便放假了，你可知道他們的家是在天上在星星，你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ッ矗克麄円灿兴麄兊模拖裎矣械囊凰麄冃鷩W他們懷疑失望他們辯論而沒(méi)他們的貪心和妒忌是的他們的話(huà)好像，我的孩子去站在他們憤懣的心中，開(kāi)放而且抬起你的心像一朵盛開(kāi)的花落下時(shí)低下你的頭默默地做完這一天的我的歌將成為你的夢(mèng)的翼翅，它將的心移送到不可知的岸邊。當(dāng)黑夜覆蓋在你的時(shí)線(xiàn)帶入萬(wàn)物的心里當(dāng)我因而沉寂時(shí)，請(qǐng)靜心讀：一九九 廿四節(jié)氣（節(jié)選）葦岸歷四5月6日。時(shí)辰：丑時(shí)1時(shí)40分。天況：陰。氣溫—13℃。風(fēng)力：三四級(jí)已經(jīng)抽穗了麥芒聳立著劍拔張的樣子，但剝開(kāi)，尚未形成麥粒，空的。聽(tīng)到了遠(yuǎn)處“四聲杜鵑”。樹(shù)木的葉子已充分舒展開(kāi)來(lái)，綠色也由淺綠、新綠向深綠和墨綠過(guò)渡。洋槐花已開(kāi)放約十天盛期已遮掩正在麥田拔一種類(lèi)似野花剛澆過(guò)。依然是喜鵲。飛過(guò)兩只烏鴉。大地上的事情（節(jié)選）葦岸麻雀在地面的時(shí)間比在樹(shù)上的時(shí)間多只是在吃足食到樹(shù)上它們將短硬的喙像北方農(nóng)婦在缸沿礪復(fù)擦拭。麻雀蹲在枝上啼鳴如孩子騎在父親的肩上高聲喊叫這聲音蘊(yùn)含著依賴(lài)信任和安全感。麻雀在樹(shù)上就和孩子們?cè)诘厣系谋奶褪呛⒆觽兊哪旧煺沟脑竿墙o鳥(niǎo)兒送來(lái)一個(gè)個(gè)廣場(chǎng)十二在我窗外陽(yáng)臺(tái)的橫欄上，落了兩只麻雀。那里是一個(gè)陽(yáng)光的海灣，溫暖、平靜、安全。這是兩只老雀，世界知道它們?yōu)樗赣硕嗌匐r鳥(niǎo)。兩只麻雀蹲在輝煌的陽(yáng)光里，一副豐衣足食的樣子們瞇著眼睛袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，毫無(wú)顧忌。它們時(shí)而啼叫幾聲，聲音樸實(shí)而親切。它們的體態(tài)肥碩，羽毛蓬松，頭縮進(jìn)厚厚的脖頸里，就像冬天穿著羊皮襖的。——選自《最后的浪漫主義者》，花城六年級(jí)春裝（前）普利什文再要不了幾天，過(guò)那么一個(gè)星期，大自然便“體詩(shī)，押韻的給孩子一片清涼的綠陰去吧，去打開(kāi)大自然綠色的讓明亮的眼睛去描繪果園的豐收，沃野的耕耘鳴禽，野花要和聯(lián)歡，祖國(guó)的山水要和相聚請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)它們心中青山說(shuō)；攀登吧奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟給孩子一片清涼的綠陰去吧，去打開(kāi)大自然綠色的村小識(shí)字課（）蛋蛋雞蛋的蛋調(diào)皮蛋的蛋乖蛋蛋的馬鐵蛋的花花花骨朵的花桃花的花杏花的花蝴蝶的花花衫衫的花曹愛(ài)花的黑黑黑白的黑板的黑黑毛筆的黑黑眼睛的外外外面的外窗外的外山外的外外外——外就是那個(gè)飛飛飛上天的飛機(jī)的飛宇宙飛船的飛 飛呀飛的飛體詩(shī)，押韻的報(bào)古今中外哪個(gè)人的成長(zhǎng)不著教師的心血！每當(dāng)看到鮮花在地開(kāi)放，老師，您好記承天寺夜元豐六年十月十二日夜欲睡月色入戶(hù)，欣然起行念無(wú)與樂(lè)者遂至承天寺尋張。報(bào)任安書(shū)（節(jié)選覽韓非秦《說(shuō)難《孤憤《詩(shī)三百篇誡子書(shū)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)。慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復(fù)何及！少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選紅日初升其道大光河出伏流一瀉；與天不老；壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)！二十六，去買(mǎi)肉初一初二滿(mǎn)地走姑娘要花，小子要，親切的紫羅（）浜田廣路旁，小小的紫羅蘭開(kāi)花了孩子們從跑過(guò)去時(shí)，腳踩了紫羅蘭。紫羅蘭這樣靜靜地挺直了身軀然后把身子芬芳撲鼻，香極了一年級(jí)暑假推薦葉君健翻丑小。埃及話(huà)這是它從那兒學(xué)到的一種語(yǔ)言田野塘的確鄉(xiāng)間是非常美麗的光正照著一幢這兒有一只母鴨坐在窠里，她得把幾只小鴨。最后那些鴨蛋一個(gè)接著一個(gè)地崩開(kāi)了噼“”母鴨他們也就跟著嘎嘎地大叫起來(lái)他們?cè)诰G葉子下面向四周看。讓他們！去才遠(yuǎn)呢連都沒(méi)有去過(guò)都在多久呢？是有些煩了。”于是她又坐下來(lái)。！“唔，情形怎樣？”一只來(lái)拜訪(fǎng)老鴨子問(wèn)不知道怎么辦才好他感到太了但他一點(diǎn)也不驕傲因?yàn)橐活w好的心是不會(huì)驕傲的他想起他曾經(jīng)怎樣和譏笑過(guò)，而他現(xiàn)在卻聽(tīng)到大家說(shuō)他是美麗的鳥(niǎo)中最美麗的一只鳥(niǎo)兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。照得很溫心里發(fā)出一個(gè)快樂(lè)樅捆柴它在一個(gè)大酒鍋熊熊地燃著它深深地的唯一的故事——泥巴球的故事。這時(shí)候樅樹(shù)已孩子們都在院子里玩耍。最小的那個(gè)孩子這樹(shù)曾經(jīng)在它最的一個(gè)晚上所戴過(guò)的那顆金癩蛤到新月在射出光輝。他看到升起來(lái)——越升“我還在井里，不過(guò)在一個(gè)較大的井里罷了。我必須爬得更高一點(diǎn)。我有一種不安和渴望的心情！”當(dāng)這個(gè)的小東西看到又大又圓的月亮的難道不是一個(gè)大汲水桶嗎？它是多么大，多向大前進(jìn)吧！”《聲律啟蒙》一一蓑煙雨溪邊晚釣之白帝（杜甫白帝城中云出門(mén)，白帝城下雨翻盆高江急峽雷霆斗，古木蒼藤日月昏戎馬不如歸馬逸，千家今有百家存哀哀寡婦誅求盡，慟哭秋原何處村》2011年6月余英時(shí)《南方人物采》人物：儒家的價(jià)值觀(guān)和現(xiàn)代社會(huì)之間重新建我們今天必須在“公共生活領(lǐng)域”和“私人生、、、須靠法律之類(lèi)的機(jī)制來(lái)運(yùn)作這在“私領(lǐng)域”中，每個(gè)家庭或個(gè)人都選擇自己的價(jià)值體系儒家道教或教都可以是選擇的對(duì)象儒家不是有組織的，今天只能靠家庭私人來(lái)國(guó)家權(quán)力不宜、、、人物繼讀經(jīng)運(yùn)動(dòng)之后大陸前段余英時(shí)讀經(jīng)運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)曾一再有人提倡30年代地方長(zhǎng)官如、湖南何鍵等都曾作過(guò)努力但并未見(jiàn)成效讀經(jīng)運(yùn)動(dòng)則并沒(méi)真正執(zhí)行過(guò)數(shù)人寫(xiě)文章而已大陸80年代我曾幫助新加坡編寫(xiě)“儒家疾而終嚴(yán)格地說(shuō)讀經(jīng)實(shí)在四書(shū)還算比較誦是無(wú)用的。人物余先生從事“國(guó)故”研究同時(shí)在國(guó)教書(shū)、生活40余年，對(duì)