Word第第頁119消防演練教案（6篇）119消防演練教案1

演練班級：

大一班

演練目標(biāo)：

1、為進(jìn)一步增添我班師生消防平安意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線平安疏散，確保生命平安。

2、通過緊急疏散演練，穩(wěn)固幼兒所學(xué)的平安防護(hù)學(xué)問，逐步學(xué)會有事不慌、主動應(yīng)對、自我愛護(hù)。

3、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)省資源的好習(xí)慣。

4、能仔細(xì)傾聽同伴發(fā)言，且能地進(jìn)行操作活動。

演練預(yù)備：

1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。

2、熟識本班的逃命路線。

3、滅火器、濕毛巾每人一條。

演練過程：

幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報響起時，老師即刻停止一切活動，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦。王正君老師馬上撥打119急救電話求救，俞海蘭老師快速帶著幼兒快速有秩序地到洗漱間拿被水打濕的小毛巾，將小毛巾折疊成雙層并捂住口鼻俯身，根據(jù)擬定的路線快速撤離到院子平安的區(qū)域蹲下。

為了模擬活動的真實(shí)性，盡量削減說話，為了加深幼兒火場逃命的記憶，老師事先為每位幼兒預(yù)備濕毛巾，用濕毛巾捂口鼻、彎腰、低頭撤離；在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)撤離路線〔老師后門〕快速逃出教室，在平安地帶〔戶外活動場地〕集中后，清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，確保幼兒快速、平安、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)；做到無遺漏、無丟失、無損害后向園長報告，確定無人員"受傷"，宣布疏散演習(xí)勝利；

教學(xué)反思：

此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得熬煉與提高。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的主動主動，都能用較完好的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴溝通。

119消防演練教案2

活動目標(biāo)：

1、了解基本的消防學(xué)問，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡潔的自救方法。

2、樹立防火意識，提高自我愛護(hù)力量。

3、穩(wěn)固和加深對眼睛作用的熟悉，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

4、關(guān)心幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有肯定的關(guān)心。

活動預(yù)備：

材料預(yù)備：火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、"緊急出口"、消防車聲音、"火警電話119"標(biāo)志，小毛巾、小臉盆等若干。

閱歷預(yù)備：幼兒已積累了一些平安防火的學(xué)問閱歷，知道自己家的住址。

活動過程：

〔一〕、幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性。

1、錄像里講了一件什么事？發(fā)生火災(zāi)會怎么樣？

2、幼兒商量發(fā)言，老師小結(jié)。

小結(jié)：

A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。

B、大火能燒死人和動物。

C、污染空氣。

〔二〕、商量預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。

1、火災(zāi)很可怕，那我們小伴侶要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？；本文〔幼兒自由講解并描述〕

2、師小結(jié)。

〔1〕小伴侶不能任憑玩火。

〔2〕點(diǎn)蠟燭、蚊香時不能靠近簡單著火的物品。

〔3〕不能任憑燃放煙花爆竹。

〔4〕不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時踩滅。

〔5〕不能任憑玩電、插頭、插坐等。

〔三〕、播放錄像，關(guān)心幼兒了解火災(zāi)自救的方法。

錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦？〔用水潑、用腳踩、用石頭壓〕。

錄像二：房子著火了，怎么辦？

1、鼓舞幼兒主動回答下列問題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。

2、引導(dǎo)幼兒思索上面的方法哪些小伴侶能做。

四、逃命演習(xí)。

1、聽警報拉響起進(jìn)行第一次消防逃命演習(xí)。

2、其次次消防演習(xí)。

教學(xué)反思：

此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得熬煉與提高。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的主動主動，都能用較完好的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴溝通。

119消防演練教案3

教學(xué)目的：

1、宣揚(yáng)學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

2、了解消防平安常識，火災(zāi)撲救常識，重視平安，珍惜身命。

3、把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

教學(xué)活動重點(diǎn)：

消防平安常識，撲救常識，滅火方法

預(yù)備：

收集一些：消防平安事故、實(shí)例。

教學(xué)過程：

〔一〕導(dǎo)入課程

1、講解并描述1個“火災(zāi)案例：以引起同學(xué)留意力

4月5日上午，山西省某煤礦其次學(xué)校四班級共195名同學(xué)，在10名老師帶著下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因同學(xué)野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死同學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

2、同學(xué)分組商量〔56人一小組〕“火災(zāi)案例”，以增添，火災(zāi)預(yù)防意識，平安意識

〔二〕分組商量消所平安應(yīng)留意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的`方法及逃命方法，提出問題引起同學(xué)思索：

〔1〕校內(nèi)防火應(yīng)留意什么？

〔2〕外出野炊應(yīng)留意什么？

〔3〕發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？

〔4〕火災(zāi)撲救有哪些方法？

〔5〕人身著火時如何自救？

〔三〕同學(xué)發(fā)言〔一兩個小組代表〕

〔四〕學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

〔1〕火災(zāi)的概念：

火災(zāi)，就是在時間和窨上失去掌握的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的緣由主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

〔2〕火災(zāi)的預(yù)防

1、家庭防火

A、平安使用液化石油氣

B、平安用電及家電器

C、平安使用爐火

2、學(xué)校防火

A、禁止同學(xué)攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

B、試驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在特地庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。

C、要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

3、山林防火

A、要杜絕人為火種〔吸煙、野炊、進(jìn)行火晚會〕

B、要實(shí)行肯定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)

〔3〕火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施

1、報警

A、記住火警電話：“119”，同時說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。

B、說明報警人的姓名，電話號碼等。

2、初起火災(zāi)的撲救措施

A、若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)快速切斷電器電源。

B、火場的詳細(xì)狀況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴(kuò)散

C、消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)準(zhǔn)時向指揮員介紹已查明的場狀況

〔4〕火場自救與逃命：

1、加強(qiáng)平安自救的觀念

2、冷靜選擇逃命路線：脫離險境時，應(yīng)冷靜觀看四周的火情，選擇最平安路線

3、不盲目跳樓一從各個平安通道，平安門及，防火梯敬

119消防演練教案4

活動目標(biāo)：

1、了解基本的消防常識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡潔地自救方法。

2、樹立消防意識，提高自我愛護(hù)力量。

3、主動的參加活動，大膽的說出自己的想法。

4、培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動預(yù)備：

1、材料預(yù)備：火災(zāi)現(xiàn)場錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標(biāo)志，小毛巾、小臉盆等若干。

2、閱歷預(yù)備：幼兒已積累了一些平安防火的學(xué)問閱歷，知道自己家的住址。

活動過程：

〔一〕幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性

1、錄像里講了什么事情？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

2、幼兒商量發(fā)言，老師小結(jié)。

〔1〕大火燒掉一座座房子，讓人們無家可歸，能燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。

〔2〕大火能燒死人和動物

〔3〕大火能污染空氣。

〔二〕商量預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法

1、火災(zāi)很可怕，那我們小伴侶要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生〔幼兒自由講解并描述〕

2、老師小結(jié)

〔1〕小伴侶不能任憑玩火；

〔2〕點(diǎn)蠟燭、蚊香時不能靠近簡單著火的物品；

〔3〕不能任憑燃放煙花爆竹；

〔4〕不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅應(yīng)準(zhǔn)時踩滅；

〔5〕不能任憑玩電；

〔三〕播放錄像，關(guān)心幼兒了解火災(zāi)自救的方法

錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦？錄像二：房子著火了，怎么辦？

1、鼓舞幼兒主動回答下列問題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。

2、引導(dǎo)幼兒思索上面的方法，哪些是小伴侶能做的。

〔四〕逃命演習(xí)

1、聽警報拉響時進(jìn)行第一次消防逃命演習(xí)。

2、其次次消防演習(xí)。

119消防演練教案5

一、活動目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防平安學(xué)問，從小培育消防意識;把握更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，因此我園對全園師生及教職工進(jìn)行了消防平安學(xué)問教育的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了幼兒園消防疏散演練活動。培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)大事。

二、演練時間和地點(diǎn)

時間：20xxc年4月12日上午10點(diǎn)正

地點(diǎn)：幼兒園活動場

三、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：

副總指揮：

組員：

四、工作小組

1、幫助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級活動室，互相幫助。負(fù)責(zé)：(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);(2)帶著幼兒撤退：(3)到達(dá)平安地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)同學(xué)和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。

3、疏散引導(dǎo)小組：

職責(zé)：依據(jù)現(xiàn)場狀況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導(dǎo);阻擋幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下，要馬上扶起。

4、搶救小組：

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救和撥打119電話和120急救電話等。

5、撤退后幼兒平安管理：各班老師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒心情，保證幼兒火災(zāi)后的平安。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、平安管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。

6、報警小組：

負(fù)責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

五、疏散管理

1、疏散指令：由應(yīng)急總指揮依據(jù)狀況發(fā)布疏散指令。

2、疏散鐘聲、廣播：“請留意，這是火警廣播。小伴侶聽到警報后不要慌亂，快速用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由老師、阿姨帶著沿疏散標(biāo)志從就近平安出口撤離。”

3、疏散路線：現(xiàn)場指揮應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場狀況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

4、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避開幼兒誤入危急區(qū)域;要阻擋幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

5、撤離方向：就近平安出口撤離原則。中2、中3、小2兩個班級依次從一號教學(xué)樓西側(cè)樓梯疏散;中1、小1、中4四個班級依次從一號教學(xué)樓東側(cè)樓梯疏散;大1、大2兩個班級依次從二號教學(xué)樓北側(cè)樓梯疏散;大4、大5兩個班級依次從二號教學(xué)樓南側(cè)樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個班級直接就近疏散。

6、集合地點(diǎn)：活動場

7、人員清點(diǎn)：各班老師應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，關(guān)心其平安撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)準(zhǔn)時向總指揮報告疏散狀況。

六、演習(xí)預(yù)備階段

9：50各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，指導(dǎo)幼兒做好演習(xí)的心理和行動預(yù)備。

9：55①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

七、正式演習(xí)階段

1、10：00總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)如今開頭。

2、10：10警報長鳴：應(yīng)急總指揮指令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園快速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

3、宣揚(yáng)小組利用廣播：“請留意，這是火警廣播。小伴侶們聽到警報后不要慌亂，快速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任或樓層管理員帶著沿疏散標(biāo)志從就近平安出口撤離。”

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶著下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用施毛巾捂住鼻子，遇到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。

②10：20各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)覺少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系

③10：20如發(fā)覺有幼兒受傷，馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系，并綻開緊急搶救。

④10：20—10：25應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯報疏散狀況。

樓層引導(dǎo)員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已平安脫險，無損害人員。

疏散前的留意事項(xiàng)：

1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)，關(guān)閉門窗。

2、財(cái)務(wù)人員，如條件答應(yīng)，應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊一起撤離。

3、為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄查找個人物品。

疏散時的留意事項(xiàng)：

1、提示疏散的幼兒不消失慌張與，確保他們平安撤出。

2、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

3、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的看法，嚴(yán)厲?仔細(xì)地對待現(xiàn)場上消失的每一個突發(fā)狀況。

119消防演練教案6

演練目的

為進(jìn)一步增添我園師生消防平安意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線平安疏散，確保生命平安。通過緊急疏散演練，穩(wěn)固幼兒所學(xué)的平安防護(hù)學(xué)問，逐步學(xué)會有事不慌、主動應(yīng)對、自我愛護(hù)。讓教職工把握愛護(hù)幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

時間、地點(diǎn)、參與人員

1.時間：20xx年11月26日下午2點(diǎn)30分。

2.地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3.參與人員：全體教職員工及幼兒。

演練道具

滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：XX園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

搶救人員：、醫(yī)護(hù)人員

幫助指揮人員：各班老師

演練的詳細(xì)操作程序

1.幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進(jìn)行快速撤離。