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文檔簡介
高二上學期月考生物試題【#高二#導語】高二是承上啟下的一年,是成果分化的分水嶺,成果往往形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。在這一年里同學必需完成學習方式的轉變。為了讓你更好的學習我高二頻道為你整理了《高二上學期月考生物試題》盼望你喜愛!
第I卷(選擇題共55分)
一、單項選擇題(本題包括20小題,每小題2分。每小題只有一個選項最符合題意。請將答案填在答題紙表格內的相應題號下,否則不計入總分。)
1.人體內的血漿、組織液和淋巴三者間的物質聯系正確的表達是
2.下列不屬于人體內環境的組成成分的是
A.血紅蛋白B.抗體C.胰島素D.尿素
3.人體猛烈運動時,肌肉產生的大量乳酸進入血液.但不會引起血漿pH發生猛烈的變化。其中發揮緩沖作用的物質主要是:
A.碳酸氫鈉B.碳酸C.三磷酸腺苷D.鉀離子
4.下圖為人體部分內環境模式圖,其中1是毛細血管壁,2是紅細胞。與該圖有關的敘述正確的是
A.過敏反應的抗體主要分布在3和5中
B.2處的O2到達4內參加生理活動需要經過4層膜
C.3和5可以相互轉變
D.直接調整3中血糖平衡的神經中樞是大腦皮層
5.人體內環境相對穩定是健康的保障。由于人體內環境成分發生明顯變化而引起的病癥是
①小腿抽搐②鐮刀型細胞貧血癥③尿毒癥④組織水腫
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
6.下列有關人體內環境及穩態的敘述中,正確的是
A.CO2、血漿蛋白、糖原都屬于內環境的成分
B.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠上升細胞外液的滲透壓
C.當血糖濃度過高時,可直接刺激胰島B細胞產生胰島素
D.當外界溫度過高時,機體可通過削減甲狀腺激素的分泌量,以降低機體的體溫
7.下列關于穩態的敘述,錯誤的是
A.穩態的主要調整機制是神經-體液-免疫調整[]
B.正常狀況下內環境的各項理化指標都在肯定范圍內波動
C.穩態是機體通過消化、呼吸、循環和排泄系統共同維持的
D.體內多對緩沖物質對維持體液pH相對穩定具有重要作用
8.下圖左側為燕麥胚芽鞘所做的處理,那么一段時間后,右側①②③在圖示位置時,
其生長狀況依次是
A.向右彎曲向右彎曲向右彎曲B.向右彎曲向右彎曲向左彎曲
C.向左彎曲直立生長向右彎曲D.向右彎曲直立生長向左彎曲
9.下列生理現象受其他部位生長素影響的是
①棉花頂芽的生長②番茄子房壁細胞的發育③棉花側枝生長的抑制
④燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③
10.植物莖的向光性是由于單側光照引起了:
A.呼吸作用加強B.蒸騰速度加快
C.生長素不勻稱分布D.光合作用增加
11.在農業生產中,用肯定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉
農作物間的雙子葉雜草、右圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線
分別表示何類植物,以及應當選用生長素類似物的濃度是
A.單子葉植物、雙子葉植物;a點濃度
B.雙子葉植物、單子葉植物;b點濃度
C.單子葉植物、雙子葉植物;b點濃度
D.雙子葉植物、單子葉植物;c點濃度
12.下列有關種群增長的S型曲線的敘述,錯誤的是
A.通常自然界中的種群增長曲線最終呈S型B.達到k值時種群增長率為零
C.種群增長受自身密度的影響D.種群的增長速度逐步降低
13.下列不能解除植物頂端優勢的措施是
A.去掉頂芽
B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂
C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞*素的羊毛脂
D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊
14.將成熟的蘋果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了
A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細胞*素
15.能體現生長素對植物器官的影響效果相同的一組是
A.根的向地性和莖的背地性B.植物的向光性和頂端優勢
C.莖的背地性和植物的向光性D.根的向地性和帶芽扦插生根
16.下圖示神經元局部模式圖。當人體內興奮流經該神經元時,在神經纖維膜內外的電流方向是
A.都是由左向右
B.都是由右向左
C.膜內由左向右,膜外由右向左
D.膜內由右向左,膜外由左向右
17.初生演替和次生演替的主要區分是
A.影響因素不同B.起始條件不同
C.產生的植物種群不同D.產生的生物數量不同
18.苦荬菜種群密度取樣調查過程是
①選取樣方②計數③確定某一地段中的苦荬菜為調查對象④計算種群密度
A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.①④②③
19.下面實例中屬于生物群落的是
A.一片草地上的跳蛹和蝗蟲
B.一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等
C.一個湖里的全部魚
D.一個池塘里的藻類、魚類、細菌、蚌、水生昆蟲等
20.右圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞親密接觸后的殺傷作用過程示意圖,其中x細胞是指
A.B細胞B.T細胞
C.漿細胞D.效應T細胞
二、多項選擇題(本題包括5小題,每小題3分。每小題不只有一個選項符合題意。請將答案填在答題紙表格內的相應題號下,否則不計入總分。)
21.若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調整過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關敘述中正確的是
A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息
B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快
C.若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,產生的激素作用于細胞2的是甲狀腺細胞
D.人體對寒冷的反應與乙圖所示調整有關,也與甲圖所示的調整有關
第21題圖第22題圖
22.上圖分別刺激下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處,能引起肌肉收縮的是
A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ
23.下列化學物質中,能夠參加體液調整的有
A.二氧化碳B.氫離子
C.胰島A細胞的分泌物D.胰島B細胞的分泌物
24.吞噬細胞參加
A.非特異性免疫B.體液免疫
C.細胞免疫D.合成并分泌抗體
25.下列關于植物生命活動調整的敘述正確的是
A.一種激素的濃度不同,可能有正負兩方面影響
B.植物的生長發育過程主要受生長素的調整
C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果肯定不同
D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發育的原理
第Ⅱ卷(非選擇題共65分)
26.(7分)下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,據圖回答下列問題
(1)此圖表示細胞與四周環境的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的詳細內環境是。(填標號)
(2)物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過層膜才能被組織細胞①利用,氧氣主要參加有氧呼吸的第階段。
(3)②中的化學組成中有HCO3、HPO4等物質,它們對于維持的穩定有重要意義。
(4)假如該圖為肝臟組織局部結構膜式圖,則B端與A端液體相比較,明顯削減的物質有明顯增加的物質有。
27.(6分)下圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結構是,乙圖是甲圖中(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經的。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是。該反射弧中具有_個神經元。
(3)已知A釋放的某種物質可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質馬上被分解。某種藥物可以阻擋該種物質的分解,這種藥物的即時效應是。
28.(16分)免疫是人體的一種特別愛護性生理功能。
(1)右圖示的細胞為細胞,它是
由分化而來。分化的緣由有
;;。由該細胞參加的免疫為免疫。
(2)其抗體的合成場所是[],對其進行加工和包裝的場所是[]和[]。
(3)⑤為,
(4)上述過程說明細胞內各種生物膜在是緊密聯系的統一整體。
(5)上圖是細胞免疫過程示意圖。圖中C、D兩個過程分別表示:C為,
D為。
(6)在此免疫過程中,C圖中的細胞還能通過釋放來加強殺傷力。艾滋病病毒(HIV)正是侵染的這種細胞,當這種細胞漸漸消耗殆盡時題(1)的免疫方式會否受到深刻的影響?。
29.(5分)下圖是甲狀腺活動的調整示意圖,請據圖回答:
(1)圖中的“刺激”可由哪些因素引起?如。
(2)圖中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是和。
(3)圖中的“(+)”和“(一)”分別表示和。
30.(8分)右圖表示植物不同器官對生長素的反應,請據圖回答:
(1)促進莖生長的生長素最適濃度是mol/L,
此濃度對根的生長的效應是。
(2)A點所對應的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應
依次是。
(3)B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是。
(4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增加是。
(5)若想培育無根豆芽,配制的生長素濃度應為。
(6)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同,單獨看一條曲線表明生長素具有。
31.(11分)下圖中左圖表示種群年齡組成的三種類型,右圖表示一個種群在一個有限環境中隨時間推移種群數量的變化曲線。請據圖回答:
(1)種群的年齡組成是指____________________________。
(2)圖中乙表示穩定型,甲表示_______,丙表示_______。
(3)乙型的年齡結構特征是____________________________
(4)甲型種群密度的進展趨勢是________________________。
(5)乙型種群密度的進展趨勢是________________________。
(6)甲種群所處的時期相當于右圖的_______段。
A.ab段B.bc段C.cd段D.de段
(7)農業生產上應用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施。有可能使該害蟲的種群年
齡組成為圖_______所示的類型。
(8)我國在50~60年月消失生育高峰,因此造成70年月初期人口的年齡組成為
圖________所示。為此我們要嚴格執行人口的____________政策。
(9)在漁業生產中,要嚴格掌握魚網孔眼大小以愛護幼魚,這將會使被捕撈魚的
年齡組成為圖________所示類型。
32.(7分)依據下圖所示試驗回答:
(1)圖甲中,供應塊是含有生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。試驗結果:胚芽鞘C發生的現象是___________,
這一現象說明:____________________________________________。(2分)
(2)圖乙中,胚芽鞘D不能發生C現象,這說明________________________
。(2分)
(3)上述試驗說明,生長素在植物體內的運輸方向是_________________,運輸方式是____________。
33.(5分)同學甲從一本《植物生理學》中查到“幼嫩葉片可產生生長素,生長素可阻擋葉柄脫落”的結論。于是他設計了一個試驗,想證明該結論。他設計的試驗步驟為:
第一步:取一盆生長狀況良好的植物,去掉幼葉的葉片(如圖所示);
其次步:觀看幼葉葉柄的脫落狀況。
同學乙在認真討論了甲的試驗設計方案后,向他提出了兩點看法。請你用所學的生物學學問,把同學乙提出的看法補充完整:
(1)在去掉幼葉的同時,還必需,
由于。
(2)應增加一個對比試驗,對比設置為:取同一品種、生長狀況相同的植物;然后,觀看幼葉葉柄的脫落狀況。以此對比試驗來說明。
淮安七校2022—2022學年度第一學期期中考試
高二生物(選修)試題答案
26⑴②③
⑵自由集中4三
⑶PH值
⑷氧氣、養分物質等二氧化碳,尿素等
28(1)效應B細胞(漿細胞)淋巴B細胞或者記憶細胞
抗原直接刺激淋巴B細胞淋巴T細胞將抗原呈遞給淋巴B細胞抗原刺激記憶細胞體液免疫
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