1．社會是我們共同的社會，國家是我們共同的國家。我們每一個人都應該關心自己的社會，關心自己的民族，關心自己的國家。下面能夠體現這一觀點的是：①“非典”期間，一位的士司機勸導一位正在發燒、準備離京的民工，將他送上120救護車②“位卑不敢忘憂國”③一位在邊遠地區支教的青年志愿者說：“這里的孩子需要我們奉獻青春。”④“天下興亡，匹夫有責”⑤“家事國事天下事，事事關心”⑥“身無分文，心憂天下”

Ａ．①③Ｂ．②④⑤⑥Ｃ．①③④⑤Ｄ．①②③④⑤⑥

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第1頁!2．“我每天提醒自己，我的精神生活和物質生活都依靠別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和今天還在領受著的東西。”愛因斯坦這句話主要告訴我們

Ａ．集體為個人的基本生存提供了條件，個人應努力回報集體

Ｂ．承擔社會責任，不應追求回報Ｃ．人人為我，我為人人

Ｄ．付出多少，收獲多少

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第2頁!3．下列有關個人與社會關系的說法正確的是：

Ａ人不為己天誅地滅

Ｂ寧可我負天下人,不叫天下人負我

Ｃ人人為我我為人人

Ｄ我為我自己他人為他人

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第3頁!4．學校組織學生植樹造林，對此認識錯誤的是：

Ａ．我們承擔了社會責任

Ｂ．是一種社會公益活動

Ｃ．我們的自身的價值在奉獻中得到提升

Ｄ．對我們學生來說是一種沒有任何回報的付出角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第4頁!6、下列有關社會主義利益觀的論述，正確的是:

Ａ．把國家和人民利益放在首位Ｂ．把個人利益放在首位

Ｃ．把國家和人民利益放在首位而又充分尊重個人的合法權益

Ｄ．把個人利益放在首位而又充分尊重國家和人民利益角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第5頁!8.李怡面臨多方面的責任：幫小芳溫習功課；準備歌唱比賽；周末去植樹；考試要得高分……她覺得太累太煩了。這給我們的啟示是（）

①有些責任是被動承擔的，因此就不用那么主動、熱情②自覺地做責任的主人，才能享受自覺承擔責任的快樂③無論是主動承擔責任還是被動承擔責任，都要以積極的態度去承擔④每一個人都扮演著多重角色，承擔著多方面的責任，有些責任可以不承擔，這樣才不會煩惱

A.①②B.②③C.③④D.①④

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第6頁!10.俗話說：“輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。”要建設一個團結的集體，需要我們（）

①各盡所能，發揮特長

②擰成一股繩，互幫互助

③融入集體，奉獻集體

④張揚個性，以我為主

A.①②③B.①③④

C.①②④D.①②③④

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第7頁!辨析題

7．進入初三年級以來，學業越來越緊張，一些同學只關心自己的學業，連班里的衛生值日也不好好干了，他們認為做值日會影響自己的學習。你怎樣看待這種做法。

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第8頁!

2011年2月14日，中國志愿者群體獲得2010感動中國人物特別獎。在玉樹、在舟曲、在世博、在亞運，在鮮為人知的地方，都可以看到志愿精神在閃耀。

得知這個消息后，我校12班開展了“人人爭做志愿者”的主題班會，班會上提到這樣兩種看法：

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第9頁!答案（1）小李的說法錯誤。志愿者的行為是熱心公益、服務社會、具有高度的社會責任感的表現；志愿者雖然付出了時間、精力和金錢上的代價，甚至做不好受責備，但獲得了良好的自我感覺、社會的認可，使自身的價值在奉獻中得以提升，體現了不計代價與回報的無私奉獻精神；只有承擔起關愛社會的責任，才能營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第10頁!

材料分析：康康在家里受到大家的寵愛，他是家里的“皇帝”：從來不幫父母做家務，自己的事情能推就推給家人。學習上，康康也不努力，經常抄襲別人作業，考試作弊，面對老師的批評，他不僅不承認錯誤，還頂撞老師，美其名曰“要發展個性”。爸爸嘆氣：這樣下去，將來能做什么，還不是廢料一個……角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第11頁!1、作為子女，沒有履行孝敬家里長輩的責任；作為學生，沒有履行努力學習、遵守學校紀律、誠實做人、尊敬老師的責任。

2、涉及的相關大題是：為什么要對自己負責任（意義）；負責任的表現；加上具體做法。角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第12頁!改革開放以來，中國成為發展最快、變化最大的國家之一，我國社會主義事業取得巨大成就。改革開放是強國之路，是黨和國家發展進步的活力源泉，是建設有中國特色社會主義，實現民族復興的必由之路。角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第13頁!1、請你說說我國面臨怎樣的機遇和挑戰

2、請結合所學知識，分析上述措施制定的理論依據是什么

3、為配合上述活動，中學生能做些什么？角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第14頁!2009年11月26日，我國政府正式對外宣布控制溫室氣體排放的行動目標，決定到2020年單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%-50%.

問題：談談上述材料對我們又什么啟示？角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第15頁!熱點二：從神舟一號無人試驗飛船到神七載人飛船的發射，實現了中華民族的千年夢想。2010年成功發射天宮一號空間實驗室。中華民族在長達半個多世紀的問天之旅中，不是在走，而是在加速奔跑。

問：從材料中可看出我國科技事業取得了輝煌成就，你認為取得成就的原因有哪些？角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第16頁!熱點三：錢學森老前輩在美國生活了近20年，但始終保持著中國國籍，他甚至沒有在養老金賬戶里存入1美元，因為他說過：中國才是我永遠的家。

問：熱愛祖國，人人有責。請結合材料，談談在今后的生活中你準備怎樣做？角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第17頁!

黨的十七大報告指出：改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。（2008年中考題）

1、閱讀材料，你能得出哪些結論

2、在對外開放的過程中，我們要防止出現哪些偏差？

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第18頁!一、60多年前，新中國開啟了中華民族歷史新紀元。60多年后，在中國共產黨的正確領導下，中國人民在科學發展觀的指引下，正悉心構筑著全面小康的大廈，我國社會主義現代化建設取得了輝煌成就。

二、我校師生在討論如何“建設生態文明，促進可持續發展”時，向全校師生提出如下倡議：角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第19頁!根據材料回答問題

1、根據材料一說說我國在經濟、科技、政治、文化衛生等方面取得輝煌成就的原因有哪些？

2、根據材料二，結合九年級政治相關知識，分析說明同學們提出上述倡議的依據是什么？角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第20頁!一、我國與世界上創新型國家的比較：

研發投入占GDP比重：創新型國家3％，中國1．2％；科技進步對經濟增長的貢獻率：創新型國家70％以上，中國39％；對外技術依存度：創新型國家30％以下，中國50％；高級技工占技術工人比例：創新型國家40％以上，中國3．5％；萬人擁有專利：創新型國家1500多件，中國10件。（目前創新型國家有美日德等20多國）角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第21頁!1、我國研發投入比重明顯低于創新型國家；科技進步對經濟增長的貢獻率低于創新型國家；對外技術依存度高；高級技術人才缺乏；萬人擁有專利少；我國生產力水平低，科技水平和民族文化素質不夠高，科技創新能力不強，任然面臨創新型國家在科技領域的巨大壓力。角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第22頁!5、一個集體有沒有凝聚力和戰斗力，主要在于：

Ａ．成員數量的多少

Ｂ．條件好壞

Ｃ．成員能力的高低

Ｄ．成員的關愛和團結程度

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第23頁!7.下列屬于我們在學校必須承擔的責任有（）

①愛崗敬業②尊敬師長

③團結同學④努力學習

⑤見義勇為⑥孝敬父母

A.①②⑥B.②③④

C.③④⑤D.②③⑥角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第24頁!9.香港之子“阿福”（黃福榮），從2002年開始在內地做慈善工作。在青海玉樹地震中，他用自己的生命換回孤兒院師生４人的安全。這說明“阿福”()

①具有強烈的社會責任感

②能親近社會，服務社會

③積極參與社會公益活動

④個人榮譽感太強

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第25頁!

1、承擔責任的代價與回報P14

2、怎樣做到關愛集體P21

3、怎樣做一個負責任的公民P26角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第26頁!①這種做法是錯的。②集體利益與個人利益是相互依存的。一方面集體離不開個體，集體利益是集體中每個成員共同努力的結果。另一方面，個人也同樣離不開集體，我們每個人都有自己的個人利益，但是，我們的個人利益不可能離開集體利益。個體只有緊緊依靠集體才能擁有無窮的力量，只有維護集體利益，個人利益才有保障。③因此，個人利益與集體利益是緊密相聯的，要真正維護好個人的利益，就必須自覺維護好集體的利益。題中的這些同學，無論學業多么緊張，也應該承擔起自己應盡的責任。

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第27頁!1、小李：“當志愿者吃苦賣力，又沒有報酬，我才不干這樣的傻事呢？”

2、小張：“只有在大型活動或重大事件中才能當志愿者，我現在還沒有機會做志愿者。”

假如你是主持人，請你對兩位同學的觀點進行點評。角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第28頁!

（2）小張的觀點不正確。只要具備不計代價與回報的無私奉獻精神，當志愿者就可以從身邊做起，從點滴做起。如：幫助孤寡老人，為災區或遭遇不幸的同學捐款獻愛心，在公交車上主動讓座，到社區打掃衛生，宣傳低碳、環保知識并落實節約紙張、水電行動等。（只要符合題意，言之有理即可）

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第29頁!1、康康沒有履行哪些責任？

2、如果你是康康的朋友，覺得該怎樣勸說他？角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第30頁!2010年8月20日，溫家寶總理在深圳調研，他強調經濟特區建立30年來的實踐表明，改革開放是決定中國命運的關鍵選擇，是實現國家強盛、人民幸福地必由之路。為什么溫家寶總理強調“改革開放是決定中國命運的關鍵選擇，是實現國家強盛、人民幸福地必由之路”？角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第31頁!·面對機遇與挑戰，包頭市做出了新的五年規劃，做出如下措施：始終把堅持經濟建設放在各項工作的首位；深化改革，加大招商引資力度；確保全國環保模范城市，將設生態文明城市，節約資源，發展循環經濟；加大對科技教育的投入，把教育擺在優先發展的戰略地位；以人為本，強市富民。角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第32頁!在某校九年級舉行的主題為“關注社會熱點，積極承擔責任”的思想品德課上，同學們收集到下列三則實例和材料，現在請你參與討論并回答問題。

熱點一:爆發的火山，深陷的城市，被滔天洪水吞沒的地球……不要以為這些場景只會出現在電影《2012》中，如果人類再不攜手來應對氣候變化，誰都難逃厄運。你能保證自己登上最后的“諾亞方舟”嗎？

角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第33頁!答：人類面臨嚴峻的資源和環境形勢，我們要增強節約資源、保護環境的意識；堅持節約資源保護環境和計劃生育的基本國策；堅持科教興國和人才強國戰略，實施可持續發展戰略，貫徹落實科學發展觀；正確處理好經濟發展同人口、資源和環境的關系；保護環境，人人有責，在日常生活中要落實環保行動，節水節電等。角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第34頁!答：我國大力實施科教興國和人才強國戰略；加大對科技的投入，完善科教創新獎勵制度；營造尊重知識、人才、勞動、創造的良好社會氛圍；大力加強創新等。（要與科技與教育有關）角色與責任的復習題共41頁，您現在瀏覽的是第35頁!答：樹立遠大理想，培養愛國主義情感；努力學習科學文化知識，提高自身素質；積極肩負時代賦予我們的歷史使命，報效祖國；主動承擔對社會