經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！九年級(jí)生物下冊(cè)期中考試題及答案【完整】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是（）A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動(dòng)提供能量B．膽汁不含消化酶，對(duì)食物的消化不起作用C．胃液和腸液都能參與牛奶的消化D．牙齒咀嚼米飯會(huì)覺得有甜味，是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?、醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，則該器官是（）A．口腔B．小腸C．胃D．大腸3、人體消化系統(tǒng)的組成是（）A．口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門B．肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺C．腸液、胰液、唾液、膽汁D．消化道和消化腺4、人體吸氣時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是（）A．收縮、縮小、降低C．舒張、擴(kuò)大、增大B．舒張、縮小、增大D．收縮、擴(kuò)大、降低5、如圖是三種血管關(guān)系模式圖，下列敘述正確的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物質(zhì)交換場(chǎng)所C．③數(shù)量最多分布最廣D．③管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成6、有關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯(cuò)誤的是（）A．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)1/9B．“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響7、下列與細(xì)菌、真菌有關(guān)的敘述正確的是（）A．細(xì)菌和真菌都是分解者，參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)B．細(xì)菌是原核生物，真菌是真核生物C．泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸D．食品防腐的原理就是將食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死8、饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收．人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有（A．胃液、膽汁、胰液）B．唾液、腸液、胰液D．唾液、胃液、腸液C．膽汁、腸液、胰液9、圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下正確的是（）A．a(chǎn)b段曲線表示膈肌舒張，膈頂部下降，吸氣B．bc段曲線表示肋間肌收縮，助骨向上向外運(yùn)動(dòng)，呼氣C．cd段曲線表示肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D．a(chǎn)b段和cd段曲線都表示呼氣10、人體呼出氣體與吸入氣體相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，氧氣被利用以及二氧化碳產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是（A．細(xì)胞、細(xì)胞B．動(dòng)脈、靜脈C．肺泡、細(xì)胞11、在大豆、小麥種子的結(jié)構(gòu)中，種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別來(lái)自）D．細(xì)胞、心臟（）A．子葉、胚乳B．胚芽、胚根C．胚乳、子葉D．胚軸、胚芽12、下列有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的敘述，正確的是（A．施加有機(jī)肥能為蔬菜提供充足的有機(jī)物B．摘除棉花頂芽目的是抑制側(cè)芽發(fā)育成枝條）2/9C．初春播種進(jìn)行地膜覆蓋可促進(jìn)種子的萌發(fā)D．移栽果樹時(shí)去掉部分枝葉目的是降低光合作用13、當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（A．）B．D．14、光合作用實(shí)驗(yàn)中，若將葉的主脈切斷，一切按規(guī)范操作，則發(fā)現(xiàn)葉片先端遇碘液未變藍(lán)色，原因是（A．葉片無(wú)法支撐）B．氣孔不能開閉D．葉片未遮光C．缺水無(wú)法生成淀粉15、下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（A．綠色植物制造的有機(jī)物質(zhì)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B．綠色植物能維持生物圈中的碳－氧平衡）C．綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量D．綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用16、一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情深深的讓我們體會(huì)到了生命的可貴，經(jīng)過科學(xué)家們不懈的努力，新冠肺炎的疫苗終于研制出來(lái)了，現(xiàn)在己經(jīng)在給一線抗疫工作人員注射，疫苗對(duì)于接種的人來(lái)說屬于（A．病原體B．抗體C．抗原17、下列不屬于動(dòng)物在自然界中的作用的是（）D．傳染源）A．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用C．能幫助植物傳粉，傳播種子18、下列動(dòng)物中屬于昆蟲的是（B．促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)D．能夠凈化空氣）3/919、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（A．腎小球B．腎單位C．腎小囊20、控制物質(zhì)進(jìn)出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜21、下列關(guān)于人體的胰臟的敘述，錯(cuò)誤的是（A．分泌的消化液能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪B．胰臟細(xì)胞無(wú)性染色體C．分泌的激素能降低血糖濃度D．分泌的激素直接進(jìn)入毛細(xì)血管22、園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活）D．輸尿管）C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核）率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（A．分生組織B．機(jī)械組織）C．導(dǎo)管D．篩管23、我們每天都要從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不為人體生命活動(dòng)提供能量，但對(duì)人體也具有重要作用的是（）A．水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)C．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素B．維生素、糖類、脂肪D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)24、爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是（）①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲②用肺呼吸③生殖和發(fā)育離開了水④卵表面有堅(jiān)韌的卵殼⑤皮膚裸露A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④25、在詩(shī)句“花褪殘紅青杏小”的描述中，形成小青杏依次經(jīng)過的生理過程是（）A．開花→傳粉→受精C．開花→受精→傳粉B．傳粉→受精→開花D．受精→開花→傳粉二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是利用_______，將________分解成________和_________。2、真菌和細(xì)菌的細(xì)胞里一般都不含________，所以大多數(shù)細(xì)菌和真菌都不能自己制造有機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。4/93、由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的____________稱為__________。4、有特定遺傳效應(yīng)的DNA片斷是_________。5、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由________、________和________組成。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、生物通過生長(zhǎng)與繁殖，使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘藻的兩個(gè)品種，其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同，去掉傘帽都能再生，結(jié)構(gòu)如圖甲所示，細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個(gè)品種嫁接示意圖，嫁接成功后將傘帽剪去，則再生出來(lái)的傘帽與_____（填A(yù)或B）一致。這說明_____，你還知道哪個(gè)實(shí)驗(yàn)也能證明這一結(jié)論：_____。（2）綠色開花植物特有的生殖現(xiàn)象是_____，如果乙圖子房?jī)?nèi)有五個(gè)胚珠都完成受精，則最少需要_____個(gè)花粉，每個(gè)花粉內(nèi)有_____個(gè)精子。（3）丙圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，胚胎進(jìn)入子宮之前所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)自_____，出生之后依靠母親的乳汁獲得營(yíng)養(yǎng)；胎兒出生前已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是_____（A．呼吸系統(tǒng)、B．循環(huán)系統(tǒng)、C．消化系統(tǒng)、D．生殖系統(tǒng)）（填字母）。（4）成熟的胎兒從丙圖中4產(chǎn)出的過程稱為_____。2、圖中是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：5/9（1）肺泡與外界環(huán)境的氣體交換是通過___________實(shí)現(xiàn)的。（2）肺泡與血液之間的氣體交換叫做____________________，肺泡中的氧氣通過____________作用進(jìn)入血液，所以血液的變化是_____________________。（3）氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，是用于氧化分解___________，釋放_(tái)__________。（4）血液由[④]射出，流經(jīng)[⑦][⑧]到[①]的循環(huán)途徑叫___________，[④]與[⑦]之間的瓣膜叫___________，作用是防止______________________。3、綠色開花植物各器官相互聯(lián)系，成為一個(gè)統(tǒng)一整體，據(jù)圖回答。（1）植物體具有運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物功能的是_________組織。（2）圖A中，①表示通過氣孔釋放的氣體，它可以表示光合作用產(chǎn)生的_________；也可以表示蒸騰作用散失的____。（3）花的主要結(jié)構(gòu)是_________；受精后，圖B中[_____]將發(fā)育成種子。（4）觀察圖C，根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________（寫出一點(diǎn)即可）。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、實(shí)驗(yàn)：小明同學(xué)想探究種子萌發(fā)的外界條件，用綠豆種子為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)6/9如圖一所示（玻璃棒從上到下的A、B、C三處均有20粒種子，且具有完整飽滿的活胚），杯內(nèi)為清水，放置在有光的環(huán)境下，其他條件相同且適宜，結(jié)果只有B處種子萌發(fā)。如圖二為種子的結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答：（1）A處種子不萌發(fā)而B處種子萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要______。（2）對(duì)比B處和C處種子，C處種子不萌發(fā)的原因是缺少______。（3）該實(shí)驗(yàn)使用的種子，如圖中種子的____________（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)最先突破種皮，發(fā)育成植物的____________。（4）圖一中實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是____________，這樣容易出現(xiàn)偶然性。（5）如果還想探究種子的萌發(fā)是否需要光照，那么小明還應(yīng)添加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，并將該實(shí)驗(yàn)組裝置放置在____________條件下。7/9參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、B3、D4、D5、B6、A7、B8、B9、C10、A11、A12、C13、D14、C15、C16、C17、D18、D19、B20、B21、B22、C23、C24、D25、A二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）8/91、氧氣有機(jī)物二氧化碳水2、葉綠體3、集