本文格式為Word版，下載可任意編輯——人教版六年級下冊數(shù)學解比例數(shù)學人教版六年級下冊比例,比例的應用例6比例的應用（例6）,比例,涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)劉沛其次小學張生惠,一、復習舊知,（一）判斷判斷兩種相關聯(lián)的量是否成比例？成什么比例？說明理由。,（1）總路程確定，速度和時間。（）,反比例,（2）總頁數(shù)確定，看了的頁數(shù)和剩下的頁數(shù)。（）,不成比例,（3）添置鉛筆的單價確定，總價和數(shù)量。

（）,（4）汽車行駛的速度確定，所走的路程和時間。（）,正比例,正比例,一、復習舊知,光芒服裝廠4天加工服裝160套，照這樣計算，生產(chǎn)360套服裝，需要多少天？（用比例解答）,（二）解決問題,解：設生產(chǎn)360套服裝需要x天。,160x＝360×4,x＝9,答：生產(chǎn)360套服裝需要9天。,二、探究新知,一個辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？,二、探究新知,當總用電量確定時，用電時間與單位時間內(nèi)的用電量成反比例關系，也就是說，更換節(jié)能燈前后，每天的用電量與用電天數(shù)的乘積相等。,一個辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？,二、探究新知,解：設原來5天的用電量現(xiàn)在可以用x天。,25x＝100×5,x＝20,一個辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？,二、探究新知,答：原來5天的用電量現(xiàn)在可以用20天。,一個辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？,現(xiàn)在30天的用電量原來只夠用幾天？,原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？,二、探究新知,解：設現(xiàn)在30天的用電量原來只夠用x天。,100x＝25×30,x＝7.5,答：現(xiàn)在30天的用電量原來只夠用7.5天。,一個辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時。,三、學識應用,學校小商店有兩種圓珠筆，小明帶的錢剛好可以買4支單價是1.5元的，假設他只買單價是2元的，可以買多少支？,解：設假設只買單價2元的，可以買x支。,2x＝4×1.5,x＝3,答：假設只買單價2元的，可以買3支。,小明家用收割機收割小麥。假設每小時收割0.3公頃，40小時能完成任務。,三、學識應用,解：設每小時應收割x公頃。,30x＝0.3×40,x＝0.4,答：每小時應收割0.4公頃。,（1）現(xiàn)在想用30小時收割完，那么每小時應收割多少公頃？,三、學識應用,0.3×40×8,＝12×8,答：這塊地共產(chǎn)小麥96噸。,＝96（噸）,小明家用收割機收割小麥。假設每小時收割0.3公頃，40小時能完成任務。,（2）每公頃產(chǎn)小麥8