人教版小學六年級上語文《青山不老》課后教學反思_第1頁
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精選公文范文精選公文范文#精選公文范文識，激發學生的閱讀興趣。為體會山野老人創造奇跡的艱難與不屈做好鋪墊。然后體會老人創造的奇跡到和老人身上所體現的精神，我設計了一個過渡性的問題，即老人在15年的種樹歲月中，遇到了哪些困難和挫折，引導學生通過朗讀課文找出“老人15年如一日地種樹,面對一切困難與痛苦，他不改初衷。當五位志同道合的老人相繼離世時，他繼續種樹；當風雨同舟一生的老伴過世時,他仍在種樹；當唯一的女兒三番五次地要接他去享清福時，他還是選擇種樹；”通過有感情地朗讀，學生馬上能理解老人身上執著的精神，緊接著追問老人為什么要如此執著地種樹，通過默讀相關的語段，學生也能快速地理解老人身上的保護家園，造福他人的無私奉獻的精神。在此基礎上，說說為什么青山是不會老的，就水到渠成了。語文,教學反思各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝精選公文范文

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