2023年幼兒教育心得2023年幼兒教師心得體會(huì)(3篇)2023年幼兒教育心得2023年幼兒教師心得體會(huì)篇一

看到四周許多朋友的孩子曾經(jīng)刻苦練習(xí)鋼琴，現(xiàn)今連一首簡潔的曲子都不會(huì)彈奏，數(shù)年的辛苦付諸東流，鋼琴也成了擺設(shè)，真讓人噓唏不已。

和大多數(shù)家長一樣，我也經(jīng)受了為孩子選擇學(xué)習(xí)的特長工程、送孩子上課、陪孩子練習(xí)的困難過程，慶幸的是，我的孩子自小學(xué)開頭至進(jìn)入大學(xué)，尚未放棄特長的練習(xí)，作為家長在這一過程中頗有些心得體會(huì)。

我的孩子上幼兒園時(shí)，他的繪畫常常被貼在展覽欄里，教師和我說過屢次，認(rèn)為我孩子有繪畫天分，應(yīng)當(dāng)上個(gè)課外班培育這方面的特長。我征求過孩子的意見，他自己沒有興趣，我也正好懶得接送，便作罷。

孩子上小學(xué)后，我感覺應(yīng)當(dāng)讓孩子學(xué)一門特長，為了削減無謂的投資，我為孩子選擇了不需要購置設(shè)備的行當(dāng)——唱歌，只要帶上嘴就可以練習(xí)了。從開頭最初級的學(xué)唱，到后來合唱團(tuán)的演員，我經(jīng)受了6年的接送過程。我的孩子很有音樂天賦，唱歌的音準(zhǔn)、節(jié)奏、音質(zhì)都特別好，但是他不喜愛唱歌，主要緣由是合唱團(tuán)的教師比擬兇，要求很嚴(yán)格。

每次送孩子去唱歌的1個(gè)多小時(shí)車程中，他總是不停地說：“媽媽我不喜愛唱歌，我不想唱歌”。我?guī)缀跻テ谱炱ぃ嗫谄判牡貏窀妫何依斫馑母惺埽屗瘸院箝L大了假如實(shí)在不喜愛再放棄。孩子在練唱時(shí)，我一般在教室外面邊等邊織毛衣，幾年下來織出的毛衣有好幾件。接孩子回家的路上，我還要應(yīng)孩子的要求，給他預(yù)備一堆零食在公共汽車上吃，讓他快樂，以便下次還肯去。雖然孩子最終由于我出國無法接送而放棄唱歌，但是在合唱團(tuán)承受了系統(tǒng)的樂理訓(xùn)練，視譜力量特別強(qiáng)。

我孩子從小學(xué)三年級開頭在學(xué)校管樂隊(duì)學(xué)習(xí)長笛，他之所以同意學(xué)，是由于我許諾假如他肯學(xué)長笛就可以不唱歌。我的孩子學(xué)習(xí)長笛也很有天賦，在管樂隊(duì)十幾個(gè)學(xué)習(xí)長笛的孩子中，他是學(xué)得的。但是和唱歌一樣，他也不喜愛吹長笛。

每天的練習(xí)我都要在一旁不停地哄著、表揚(yáng)著，同時(shí)還要忍受他初期吹奏時(shí)刺耳的笛聲。只要他肯堅(jiān)持吹，我不計(jì)較他吹奏時(shí)的姿態(tài)、手式，甚至他不情愿跟教師學(xué)，我也同意他自學(xué)了一年多，以便他能夠不放棄。我孩子曾跟他同學(xué)的家長說，他不喜愛吹長笛，但看在我和他爸爸的面子上每天都練習(xí)。聽到這話我特別感動(dòng)，深感孩子的不簡單和對家長的體諒。

為了有切身體會(huì)，我在20_年開頭學(xué)習(xí)長笛，剛開頭吹時(shí)真是頭昏眼花渾身無力，才知孩子學(xué)習(xí)這門樂器費(fèi)了多大力氣。從那之后，我以更加體諒和理解的心態(tài)對待孩子的長笛吹奏，也說了更多更肉麻的表揚(yáng)和鼓舞的話。

我始終牢記讓孩子學(xué)習(xí)長笛的目的，是讓他將來多一種抒發(fā)情感的方式，而不是培育他成為長笛演奏員。我也曾抵擋不住世俗的虛榮讓孩子考級，枯燥的重復(fù)練習(xí)差點(diǎn)讓孩子放棄學(xué)習(xí)長笛，現(xiàn)在想來挺懊悔，這是不符合學(xué)習(xí)目的的。

2023年幼兒教育心得2023年幼兒教師心得體會(huì)篇二

如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下頭兩個(gè)例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：

舉例一：寶寶無理取鬧時(shí)，不行心軟轉(zhuǎn)變立場

寶寶要什么東西時(shí)，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是鼓舞他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比擬小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不愿走的，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟媽媽商議，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很快樂，不買也沒很大心情了。

舉例二：以尋常心對待寶寶的舉動(dòng)，反響不要過于劇烈，賜予適當(dāng)?shù)墓奈韬鸵龑?dǎo)

假如寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反響比擬大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后媽媽裝作沒觀察，他還會(huì)在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的留意。

假如你家的寶寶愛仿照媽媽在家里干活，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。假如你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽開頭確定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太快樂了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

舉例三：如何處理好寶寶的心情問題

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜測)，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會(huì)制止，其實(shí)好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。

2023年幼兒教育心得2023年幼兒教師心得體會(huì)篇三

寶寶的脾氣也許從三歲的時(shí)候就開頭表現(xiàn)出來了。許多家長都認(rèn)為脾氣大的孩子闖禍的幾率會(huì)更大，在將來確定沒長進(jìn)，甚至還會(huì)走上歧途。其實(shí)，寶寶脾氣大并不是什么壞事，討論發(fā)覺，脾氣大的寶寶其身體更加安康，并且更加專注、獨(dú)立意識也更強(qiáng)。但是假如寶寶有脾氣，而家長不加以正確的引導(dǎo)的話，那么寶寶的脾氣也可能是成長過程當(dāng)中最危急的武器，最終損害的不僅是家人更是寶寶自己。

脾氣大的寶寶家長需要進(jìn)展科學(xué)方式進(jìn)展教育，優(yōu)秀的家長會(huì)讓寶寶的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，脾氣大的寶寶這樣來教育，將來在長大之后，孩子將更加有長進(jìn)!

怎么教育脾氣大的寶寶?

1.學(xué)會(huì)接納寶寶的心情

任何人都會(huì)有心情，并且都有心情不佳的時(shí)候。因此，在寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候家長需要學(xué)會(huì)接納寶寶的心情，在教育當(dāng)中最忌諱的一件事情就是，當(dāng)孩子在生氣的時(shí)候，此刻家長比孩子更加生氣，這樣造成的結(jié)果就是火上澆油，是寶寶的脾氣更大!當(dāng)寶寶在發(fā)脾氣的時(shí)候。或許家長可以適當(dāng)?shù)膭裎繉殞殻孕钠綒夂偷膽B(tài)度讓寶寶的心情得以平緩，想方法幫忙寶寶紓解心情。

2.鼓舞寶寶用言語表達(dá)自己內(nèi)心的想法

每個(gè)人都不會(huì)無緣無故的發(fā)脾氣。當(dāng)寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候確定有肯定的緣由，這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)寶寶說出自己內(nèi)心的想法，并且告知寶寶以極端行為的形式是不正確的表達(dá)方式。適當(dāng)?shù)墓奈鑼殞氄f出自己的想法，用溝通的方式來走進(jìn)寶寶的內(nèi)心，這樣會(huì)讓寶寶的脾氣得到很好的緩解。

3.父母也要自我檢討

其實(shí)寶寶的脾氣大在肯定程度上和父母有很大的關(guān)系。都說父母是孩子的教師，假如在家里，父母都常常發(fā)脾氣，那么寶寶也會(huì)受到潛移默化的影響，因此，家長需要檢討一下自己是否常常有發(fā)脾氣的行為。假如自己有發(fā)脾氣的行為