2023年幼兒園教師讀書個人心得總結范文幼兒園總結通用(四篇)2023年幼兒園教師讀書個人心得總結范文幼兒園總結通用一

1.通過選擇冬天使用的物品，連續感知冬天明顯的季節特征。

2.嘗試按物品的`某一特征進展分類。

活動預備

實物：熱水袋、圍巾、手套、毛衣、帽子、棉拖鞋、扇子、席子、涼鞋、短袖汗衫、冰淇淋塑封

圖片：熱水袋、空調、外套、毛衣、火鍋、熱飲、每人一份，大圖片一份、畫有商店的鉛化紙每人一張、實物投影儀、磁帶。

活動過程

一、引出話題，說說冬天是怎樣的

1、現在是什么季節？

2、冬天你有什么感覺？

3、冬天很冷，有什么方法讓自己溫和起來？

二、選擇冬天使用的物品

1、今日我給你們預備了許多東西，請你們去選擇一下，哪些東西是冬天用得到的？（每人選擇一樣。）

2、說說你選擇的理由，它是怎么讓你溫和起來的？

三、按某一特征分類

1、小貓開了一家商店，專賣冬天用的東西，我們一起來看看店里都有哪些東西？（出示大圖片）

2、請幼兒為商品分類，教師巡回指導。（可按用途和顏色兩種特征分類。）

集體溝通，說說你是怎么分的？為什么這么分？

2023年幼兒園教師讀書個人心得總結范文幼兒園總結通用二

幼兒的謊話

昨日午時其次節課下課的時候，我們班的小朋友跑到我面前跟我說：“教師，我的鉛筆被a拿去了，”我聽后跟小朋友說：“上課的時候教師給你問問是她拿的不，假如是a拿的，我讓她還給你。”不一會兒到上課時間了，小朋友們都坐好了，教師給你們講個故事，故事的名字叫小松鼠再也不敢說謊了。

從前有一只小松鼠，它覺得自我的力氣大極了，英勇極了。可是，小松鼠的朋友們——小山羊、小野兔和小猴子，卻一點兒也不佩服它。這真叫小松鼠悲傷透了。

有一天，小松鼠在出去玩的路上揀到了一根黃澄澄的毛。“這是誰的毛呢？”小松鼠想，“這么粗，這么長，這么松軟，這么美麗。對，這必需是老虎的。要明白，老虎是森林之王呀！僅有森林之王，身上才會長出這樣又粗又長，又松軟、又美麗的毛來。”小松鼠拿著毛剛要連續走，正好碰見小山羊，小松鼠對小山羊說：“你看，我打死了一只大老虎呢！

你們看我厲害吧！”小山羊說：“我不信，你有沒有證據啊？”小松鼠說：“你們不信，我手里的老虎毛能夠做證，你們看，說著它傲慢的舉起了那根黃澄澄的松軟的老虎毛。”小松鼠那么小的身軀能打死一只老虎，這是為什么呢？小山羊、小野兔和小猴子產生了疑問。

于是，小山羊、小野兔和小猴子打算摸索一下小松鼠，于是它們找了一張老虎皮，小猴子站在小山羊的頭上，小野兔站在小猴子的頭上，然后，它們穿上老虎皮，在小松鼠其次次出去玩的時候，它們站在路邊上，看到小松鼠走過來的時候，它們就跳出來恐嚇小松鼠，小松鼠觀察真正的老虎來了，嚇的連連后退，趕忙朝著回家的方向跑去，突然聽見從老虎身上傳來了一陣陣笑聲，回頭一看，原先是自我的好伙伴——小山羊、小野兔和小猴子，小松鼠觀察自我的謊話已經被揭穿了，臉紅了，低下了頭。從今以后，小松鼠再也不敢說謊了。

小朋友們故事講完了，教師問小朋友們有誰拿了別人的鉛筆？當我剛問完的時候，當時教室里已經不是剛剛笑聲一片了，而是鴉雀無聲、東看西看了。剛剛講的故事的意思就是讓我們每個小朋友都不要說謊，要做個好孩子。我話剛說完，不一會a欣站起來走到b那里把鉛筆還給了b。

我看到a成認了錯誤也沒有批判她，最終快下班了，我跟小朋友們說：“小朋友們都是好孩子，所以我們要跟小松鼠學習，以后不撒謊，做個誠懇的好孩子。”小朋友們異口同聲的答復：“好！”

2023年幼兒園教師讀書個人心得總結范文幼兒園總結通用三

活動目標：

一、幼兒知道刷牙的挨次。

二、能按挨次看書，先看有圓點的一頁。

活動預備：

圖片、書

活動過程：

一、導入

1、今日我們又要來看書了，上次我們看了“我要拉疤疤”的故事書，你們記得故事里面都有誰嗎？

2、你們的記性真好，大河馬、小豬還有小老鼠在幼兒園生活了一段時間了，你們想不想它們啊，那我們一起看看他們好嗎？

3、它們在干嗎啊？對了，他們在刷牙，你們在家刷牙嗎？今日我們要看的故事書的名字就叫“我去刷牙”。故事書的名字叫什么？誰還記得

看書應當怎樣看？

二、教師引導幼兒敘述圖書

1、看書應當一頁一頁的看，先看有圓點的地方。

2、今日要去郊游了，真快樂。（豐富郊游）大河馬對媽媽說：“媽媽，我走了。”媽媽說：“路上當心。”小豬也去郊游，它對媽媽怎么說

啊：“媽媽再見。”媽媽說：“當心點。”小老鼠剛預備動身，媽媽叫住了它：“小老鼠，你遺忘帶午飯了。”小老鼠真沒記性。

3、來到了公園，公園里真好玩，有蹺蹺板，有蕩秋千，還有過小橋。玩累了，去盒飯廣場吃午飯。

4、都到齊了，預備吃飯了。一起看看他們吃什么？

5、吃完飯要干什么呢？我們來看看。他們預備刷牙了。吃完飯要刷牙。拿著牙刷河杯子，刷牙去了。

6、刷牙應當怎樣刷呢？上面的牙，刷一刷，下面的牙刷一刷。誰來學一學？左邊的牙刷一刷，右邊的牙刷一刷。

7、再含一口水，咕嚕咕嚕吐掉。

8、刷完牙了真快樂。

三、幼兒自己敘述圖書

1、現在我們自己來看圖書，小朋友記得要一頁一頁的看，聰慧的小朋友可以大聲的把你看到的故事講出來。

2、教師巡回幫忙有困難的幼兒。

四、聽錄音，幼兒看圖書

活動完畢：

1、這個故事你們喜愛嗎？

2、下次教師就把故事和錄音帶放在教室里，我們嬉戲的時候來聽好嗎？

2023年幼兒園教師讀書個人心得總結范文幼兒園總結通用四

本學期中班教研組共有2個班級，新學期開頭，我組成員就仔細學習新《綱要》，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面進展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作規劃，現將工作總結如下：

一、安全警鐘長鳴，仔細做到保教結合

幼兒園以保為先，我們要時刻提高安全責任感，確立以一萬防萬一的安全意識，同時提高教育教學質量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊的知名度。

1、教師要加強班級幼兒的常規治理和安全教育以及自我愛護意識，同時加強與家長的聯系和溝通工作。

2、年級組會議要每次強調安全教育，催促、加強教師的安全意識，削減并避開各類意外事故的發生。

3、加強平常各方位的檢查力度，準時發覺安全隱患，并得到有效的解決。

二、加大教科研力度，提高討論質量，加強年級組內教師工作的自覺性和積極性

增加教師科研意識，務實求真，仔細討論課題中必要的技能過關，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。

措施：

1、加強理論與實踐相結合，不斷提高教師自身的教育業務力量，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質量。

2、鼓舞教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，相互取長補短，相互學習，同時提高自身的業務素養。

三、進一步轉變教育觀念，讓幼兒真正體驗自主嬉戲的歡樂

幼兒喜愛自主嬉戲，是由于它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在嬉戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么嬉戲，怎樣玩都由教師指導，安排。通過學習研討，教師們轉變了舊的教育觀念，在嬉戲中以幼兒為